世界第一好懂的哲学课

　　风靡日本的“哲学蜀黍小川”小川仁志，用超级生动简单易懂的方式，带你一口气读懂15位哲学家的经典名著！对哲学有兴趣的高中女生纯子，对人生感到苦恼的上班族一郎，和刚退休正准备展开人生第二个阶段的稻夫，他们三位带着人生的疑惑走进了“哲学蜀黍小川”的哲学教室。通过他们生动的问与答，过去我们难以理解的重要哲学理论似乎变得亲近许多，会发现其实哲学就存在于生活（生命）之中，无所不在；也会发现——原来，每一部哲学经典的背后，都探讨了一个生活主题呀！ ★卢梭的《社会契约论》是思考“大家如何一起针对某件事做出决定？” ★克尔凯郭尔的《致死的疾病》是“我们能够克服绝望吗？” ★马克思的《1844年经济学哲学手稿》是“在竞争社会感到疲惫，该怎么办？” ★梅洛-庞蒂的《知觉现象学》是“为什么必须爱惜身体？” ★福柯的《规训与惩罚》是“讨厌受人操控该怎么办？”…… 生动、有趣、简单、易懂、有用，像读小说一样读懂哲学，这就是《世界第一好懂的哲学课》最吸引人的地方。那就让我们和他们一起，共同享受与哲学邂逅的丰富又快乐的时光吧！

　　[日] 小川仁志“70后”畅销书作家、哲学学者，山口大学国际综合科学部副教授。小川长期致力于面向公众的哲学普及工作，成为风靡日本的“哲学蜀黍小川”。小川仁志毕业于京都大学法学系，名古屋市立大学研究所博士后期课程结业，取得文化人类学博士学位。曾在商业街举办“哲学咖啡厅”，实践亲近市民的哲学活动。他的专长领域为公共哲学、欧美政治哲学。著有《市政府的小川如何成为哲学家》《改变人生的哲学教室》《哲学思考的工作术》等。

前言 ——代替开学典礼的引导说明 第1课　亚里士多德《尼各马可伦理学》 ——何谓每天幸福快乐的生活方式 第2课　笛卡儿《谈谈方法》 ——要怎么样才能拥有自信 第3课　洛克《人类理解论》 ——为什么经验如此重要 第4课　卢梭《社会契约论》 ——大家要一起针对某事物做出决定时，该怎么做才好 第5课　康德《纯粹理性批判》 ——对本身判断感到迷惘时，该怎么办 第6课　克尔凯郭尔《致死的疾病》 ——我们能够克服绝望吗 第7课　马克思《1844年经济学哲学手稿》 ——对竞争社会感到疲惫时，该怎么办 第8课　萨特《存在主义是一种人道主义》 ——什么是自由地活着 第9课　列维纳斯《整体与无限》 ——怎么样才能了解他人 第10课　梅洛-庞蒂《知觉现象学》 ——为什么必须爱惜身体 第11课　福柯《规训与惩罚：监狱的诞生》 ——讨厌受人操控该怎么办 第12课　汉娜?阿伦特《人的境况》 ——要怎么样才能每天神采奕奕地活着 第13课　罗尔斯《正义论》 ——如何与他人分享 第14课　诺齐克《无政府、国家和乌托邦》 ——国家为何存在 第15课　桑德尔《自由主义与正义的局限》 ——一个人终究难以生存吗 结语——享受哲学的方法