从某种意义上说，创新力是推动人类社会进步的主要动力之一。何为创新力，如何提升创新力，这不仅是国家和民族关心的事情，也是每个热爱创新活动事业的人们所应该热衷的事，因为国家创新力应该是建立在个人创新力基础之上的。本书从创新与创新力的概念、特征及其影响创新力提升的各种因素出发，着重探讨了心理能力、创新思维、创新技法、心理品质、教育环境等方面对创新力提升的影响和作用，并简介了如何通过心理能力、创新思维、创新技法、心理品质的训练提高和教育环境的改变，达到个人创新力的提升。本书适合各类高等院校开设创新力提升课程使用，适合科技研发人员、企业创新工程师及管理人员等开展创新能力提高培训之用，也可成为社会各界热爱创新活动的人们的阅读书。

《未来在等待的人才：哈佛、牛津的5堂思考力训练课》探讨成为未来所期待的国际化人才，需要具备哪些能力。10道思考力测试题，让你在阅读本书之前做个“热身”练习。 跟随本书积极思考。5道哈佛、牛津等国际名校的入学试题以及25道衍生题，多维度全面打开你的思路、提升深度思考和解析能力。 “思考力练习” “锻炼思考力时间”两个专栏，帮助你总结和演练每堂课的新知要点。 认知、自由、经济、科技观与自然观、国家5堂思考力训练课，为信息过载的当下，如何具备独立深度的思考力，成为未来所期待的国际化人才，提供了可执行的基础性框架。

改变想法，我们就能改变生活，进而改变命运。《哈佛精英思考术》介绍了13种哈佛成功人士都在用的高效、科学的思维方式，通过经典案例、思维训练营、名人逸事等板块，深入解读了哈佛精英的制胜秘诀。真诚希望更多的朋友能够在这场全新的思维风暴中，启迪智慧，完善自我，获得受益一生的思维方式，找到属于自己的成功领域。

艾利·高德拉特博士的三大思考工具包括： 工具1.　让问题变得一目了然的整顿工具──分支图； 工具2.　打破两难局面的解决工具──疑云图； 工具3.　看清障碍，朝目标前进的实现工具──远大目标图。 他的三大思考工具，能够帮助他人锻炼出超强的思考力！ ☆养成逻辑思考力。 ☆将事物归纳得一目了然。 ☆养成找出“为什么”的能力。 ☆找出盲点，学会解决对立。 ☆学会站在对方的立场思考。 ☆与伙伴同心协力，一起完成事物。 ☆养成颠覆性的创意思考，打破墨守成规的观念。 ☆理解梦想中与现实中的关系，提高达成目标的斗志与能力。 ☆运用所学知识加以思考，为自己的行动负责。

《zui强大脑李威金牌教练袁文魁：教你轻松学习记忆法》：　记忆的世界里波诡云谲，联想的脑海里天马行空。李威说“我不是记忆天才”。不疯魔，不成活。记忆没有终南捷径，但却有章可循。zui强大脑李威从一个农家学子成长为“世界记忆大师”，参加脑力大赛过关斩将，参加《zui强大脑》一战成名。李威、袁文魁两位记忆大师“强强对话”，现身说法，一个个经典的记忆案例信手拈来，谈笑风生间讲述“联结记忆法”“情景故事法”“定桩记忆法”“思维导图”等记忆方法，并辅以图表、简笔画、思维导图等，深入浅出，轻松有趣，层层揭开记忆法的奥秘。

《秘密》由《秘密》《失落的致富经典》《世界上神奇的24堂课》三部分组成，蕴含改变世界的魔力。《秘密》是一本集成功学、财富学、心理学于一体的著作，作者揭示了运行在宇宙间主宰人生的强有力的黄金法则。《失落的致富经典》诞生于100年前的奇书，向世人系统介绍了《秘密》这套潜能开发系统。《世界上神奇的24堂课》内容包括如何摄取财富和如何确保心理健康等方方面面，向读者展示了每一个梦想实现和人生成就背后隐藏的秘密原则。

物理学家劳厄曾所说，“重要的不是获得知识，而是发展思维能力。” 游戏为人们提供了很好的思维训练方法，无论多么杰出的教育都比不上游戏对人们智力发展的影响力。 本书精选了哈佛大学1000个思维游戏，通过这些游戏，读者不但能够掌握全世界优等生都在用的思维方法和人类思维宝库中相当有用的黄金思维，还可以逐步提升解决问题、辨别真伪、开拓创新的思维体系。

本书将彻底改变读者对阅读能力的认知。在本书中，作者通过科学的剖析，为读者提供高效利用眼球、大脑协作系统进行阅读的训练方法，并以此表明人类在快速阅读方面的无限潜力。本书是博赞“思维导图”系列丛书的简明手册，全彩印刷，直观、生动、扼要地将脑科学、神经生物学、心理学等科学有机结合在一起，更辅以知识管理工具“思维导图”，帮助读者有效提升阅读速度、专注度与理解力。根据本书给出的革命性速读理论与方法，读者将打破常见阅读“问题”的窠臼，全面提升学习专注度，加速信息获取速率，有效深化阅读理解。学生、教师、主管以及任何想要加快阅读速度与提高阅读质量的人士，均可以在本书丰富的练习与测试中切实地感受到速读技巧的养成与精进。

记忆力是否天生注定？你又如何评价自己的记忆力？在本书中，作者将带读者重新认识自己的超级大脑，通过对大脑运作的科学解读，引导每个人找到适合自己的高效记忆方法。本书是博赞“思维导图”系列丛书的简明手册，全彩印刷，直观、生动、扼要地将脑科学、神经生物学、心理学等科学有机结合在一起。作者通过丰富的图像与词汇唤醒大脑活力，因脑制宜地调动全脑的记忆积极性。本书将为读者展示五个超级系统，以及其中易于掌握的所有独特记忆技能。本书配以有趣的训练、测试与个人进度管理，帮助读者记忆数字、图像、面孔、单词、文本等信息，使读者见证大脑协同工作的惊人高效，并切实感受到记忆力的提高。阅读本书，记忆问题和贫乏的信息存储能力都将成为历史。

记忆力是衡量一个人智力高低的一个重要指标。《辞海》中给出的“记忆”的定义是：人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系，它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系；保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中；再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识经验。用现代的观点来看，记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。把两者结合起来，可以将记忆的含义表述得更确切一些。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。