在企业管理工作当中，健全的制度和严格有效的执行是企业健康、稳定运营和发展的保障。本书重点阐述制度与执行这两个重要环节的一些富有建设性问题，用创新的理论、经典的案例以及全新的视角告诉读者如何处理制度与执行之间的关系。在企业管理工作当中，健全的制度和严格有效的执行是企业健康、稳定运营和发展的保障。本书重点阐述制度与执行这两个重要环节的一些富有建设性问题，用创新的理论、经典的案例以及全新的视角告诉读者如何处理制度与执行之间的关系。

《创新思维训练》是普通高等教育应用型人才培养在线开放课程新形态一体化规划教材，普通高等教育创新创业人才培养系列教材。该书立足于基础创新能力的养成性培养，从创新思维与方法的本源出发，以体验学习理论为指导，以创新活动的思维引导、工具实施、实践融通为主线，将课程总体框架分为相互联系的三个部分：心法篇、技法篇和战法篇。第一篇“心法篇——创新思维”，按照建立创新自信一突破思维障碍一感悟创新思维一收获思维果实的知识路线，分为七个子模块：挖掘思维的潜力（全脑思维）、打破思维的惯性（惯性思维）、突破思维的象限（发散思维）、架起思维的桥梁（联想思维）、展开思维的翅膀（想象思维）、倒转思维的方向（逆向思维）、捕捉思维的火花（灵感思维）；第二篇“技法篇——创新工具”，按照发现问题、分析问题、解决问题的一般创新流程，分为包含两个团队创新方法模块在内的八个子模块：思维激励——头脑风暴法、平行思考——六顶思考帽、质疑思考——5W2H法、系统思考——九屏幕法、动态思考——和田十二法、极限思考-STC算子与最终理想解、矛盾思考—分离原理、应用资源——资源分析；第三篇“战法篇——创新实训”，包含三个综合训练子模块：创思实训、创意实训、创造实训。为方便学习者快速有效地掌握核心知识，也方便教师实现线上线下混合式教学模式，该书配套在职业教育数字化学习中心（www．1cve．com．cn，简称“智慧职教”）上建有“创新思维训练”在线开放课程，包括教学PPT、微课、动画、视频、文本等丰富数字资源，并择取优质资源，做成二维码在书中进行标注，即扫即学。具体获取方式详见书后“郑重声明”的资源服务提示。《创新思维训练》既适用于高等职业院校开设创新思维与方法课程使用，也适用于普通本科院校开设相关的通识课程之用，亦可作为创新思维与方法自我训练用书。

在当今高速发展的时代，要想在竞争中立于不败之地，就要培养创新思维与创造力。本书既从理论的层面阐释了创新思维和创造力产生的机制，又从实践层面提出了训练创新思维和创造力的实际方法，相信对广大创业者和职场人士都具有很强的启发性。

本书从职业教育“创新思维与创新方法”的角度出发，对教学内容与教学方法做了全新的设计，所涉及的知识面广，内容涉及打开创新之门、突破思维定势、发明问题传统方法、创新思维技法、zui终理想解（IFR）方法、无所不在的发明创造、提高系统协调性的发明原理、消除有害作用的发明原理、改进操作和控制的发明原理、提高系统效率的发明原理、技术系统及其S曲线、用矛盾矩阵求解技术矛盾、用分离方法解决物理矛盾、技术系统进化法则和路线；附录部分提供了思维训练与部分实训活动的部分参考答案。 本书内容实操性强，把创新思维与创新方法的概念、理论和技术知识融入到实践中，可帮助读者加深对学习的认识和理解，熟悉创新方法的实际应用，是职业教育中有关创新思维与创新方法的一本理论与实践相结合的优秀教材。 本书适合作为各级职业教育学校各专业开展创新教育、学习创新思维与创新方法的教材，也可供科技工作者和工程技术人员参考或作为继续教育的教材。

《求异思维》一书，作者通过采用丰富的故事、案例，让读者可以深刻认识到何为求异思维，即所谓求异思维就是逆向思维，是对司空见惯、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。可以说，在这个社会中你处于劣势或优势地位并不重要，重要的是，你是否具有竞争中的逆向思维。 通过阅读本书，你会明白如何“反其道而思之”，如何让思维向对立面的方向发展，如何从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

聪明人和普通人之间的根本区别不在于知识多少、阅历深浅，而在于思维方式的差异。像聪明人一样思考和行动，建立强大的思维优势和行为模式，才能看清复杂世界背后的真相，更深刻地认识人性和社会的本质，从而全面掌控自己的人生。千百年来，许多智者贡献了大量知识、理念、方法和技巧，可以帮我们认识自己，了解他人。本书汇集了爱因斯坦、德鲁克、巴菲特、索罗斯、比尔·盖茨、乔布斯、马云等世界精英推崇的思维方式，帮助广大读者有效地避开各种潜在的误区与陷阱，从而更高效地工作，更幸福地生活。

《七天学会思维导图》是一本介绍如何学习和应用思维导图的书。作者以思维导图培训课堂中师生互动的形式，为读者详细讲解了思维导图的功能、各种思维模式的训练方法以及思维导图在不同领域的应用。作者用纪实的手法还原了思维导图培训课堂的全过程，生动地刻画了不同性格的学员在学习过程中的不同表现。该书读起来生动，学起来轻松，是一本非常落地的思维导图自学教程。

本书从创新思维的内涵、创新思维的形成机制、创新智能的培养、创新思维的方法以及创新思维与灵感思维、创新思维与形象思维、创新思维与知识创新与管理、创新思维与科技、制度、教育创新的关系等方面展开论述；全书后，还专列章节介绍了创新思维训练的途径和方法。

为什么学习那么用功却总也记不住？为什么电话号码、重要日子记了又忘？为什么看到一张十分熟悉的面孔却想不起名字？为什么连重要的谈判会议都能忘词？你是否对自己的记忆力抱怨不已？研究表明，人脑潜在的记忆能力是惊人的和超乎想象的，只要掌握了科学的记忆规律和方法，每个人的记忆力都可以提高。为了帮助读者开发大脑潜能、改善记忆力状况、快速获得提高记忆力的方法，本书在综合了记忆领域研究成果的基础上，解释了记忆的复杂机制，系统地闻述了记忆力的形成、保持、再现，以及遗忘等记忆活动的规律特点，深入探讨了影响记忆力的因素，并介绍了包括联系法、位置法、机械学习、路线记忆、记忆地图、外部暗示法、感官记忆法、图像记忆法、逻辑推理法等多种有利于提高学习成绩的记忆方法。

“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”作为沟通的主要武器，口才的重要性不言而喻。您也许疑惑过，我很健谈，为什么别人说我烦？有人骂我，我该怎样反驳？我开个玩笑，为什么对方生气了？在《把话说得滴水不漏》中，一切皆有答案！本书以足足九个章节的内容，教您在怎样的情况下怎样说话，还在此基础上指出口才学的常见误区，更让您学会应对尴尬场合的意外！