本书系统地考察了17世纪以来重要海战中发生的贸易权利争端，涉及武装中立国同盟的成立，中立国海上贸易权利规则，一战和二战期间中立国海上贸易权利之争，以及二战后的战时中立国海上贸易权利问题，包括朝鲜战争、越南战争、马岛海战、两伊战争、海湾战争和伊拉克战争中中立国的海上贸易问题。

21世纪的新女性，不懂风情，就妄为女人。毕竟，女人的魅力源于万般风情。风花雪月，那是20世纪的旧事；情场绵绵，已成老生常谈。本书从外在礼仪，到内在修养，手把手教你如何做一个婷婷玉立于21世纪浪尖上的女性，不造作，不夸张，外靓内秀，天香国色，炫气无比。时尚是一条小狗，女性跟它走。21世纪的新女性，不懂风情，就妄为女人。毕竟，女人的魅力源于万般风情。风花雪月，那是20世纪的旧事；情场绵绵，已成老生常谈。本书从外在礼仪，到内在修养，手把手教你如何做一个婷婷玉立于21世纪浪尖上的女性，不造作，不夸张，外靓内秀，天香国色，炫气无比！哇噻！风情百分百，人生大转寰。

建立在对他人的体贴、关爱和尊重基础上的礼仪，是被人们共同遵守的行为规范和准则。我国素有“礼仪之邦”的美誉，作为文明标志之一的礼仪文化，在社会生活中发挥着调节人际关系的重要作用。作为一本礼仪教材，本书自2004年初版以来，受到了许多读者的欢迎，并在教学实践过程发挥了应有的作用。为适应高等职业教育的发展，满足各专业学生学习礼仪知识的需要，特修订本教材。本次修订的主要变化是：将“中西方礼仪概述”一章进行缩减，作为“绪论”的一部分进行介绍；更新并增加了一些案例；调整了全书的体例等。在本次修订中还更正了第一版中的错误。修订后的教材，从高等职业教育的特性出发，更加贴近高职高专学生群体，对高职高专学生实际学习生活礼仪的各个方面，特别是按照学习生活的不同场景对形象礼仪规范及行为礼仪规范进行有针对性的叙述，将礼仪知识与实践很好地结合起来，从而更好地突出了本教材的针对性和实用性的特点。在现代社会的方方面面遵守国际惯例，注重整体形象和行为举止，会极大地有利于展现我国高职高专学生群体积极向上的精神风貌。本教材在使用过程中得到了多方的鼓励和支持，特别是陈静、高凌云、张迪、白岩、明铭等同志为本书的修订提出了宝贵的修改意见，在此表示感谢！特别感谢中国人民大学出版社张继清主任的厚爱和帮助，才使得这本书的修订版得以与读者见面。期待以礼仪为平台，构建和谐美好的大学人文礼仪环境。

办公室生存丛书。天天都要面对领导，面对同事，面对客户，把握良好完善的办公室礼仪是立足并玩转职场的第一守则。本书精心编选了各种职场人际交往所应掌握的礼仪分寸和技巧，只需要3分钟就可以领会并掌握一条办公室重要礼仪，逐步让你成为职场大赢家。本书所说的各点一定要时刻铭记，你将是最吃得开的员工。

本书内容主要包括：法学中的权力及其相关概念辨析，比较法律文化的考察中美宪法序言比较，当代权力结构挑战传统公法理论，权力的异化状态，权力的存在形态等。

在我们日常生活不可避免地会遇到一些纠纷，这些纠纷处理得好，可能会对人们的生活、社会的经济发展有益；处理得不好，则有可能产生负面的影响。无论是处理合同纠纷、债务纠纷，还是处理医疗纠纷等等，我们最常用的方法就是求助于法律。我国是法制的国家，我们的社会也是一个法制的社会，遇到纠纷以法律的办法解决，应该是最可靠的，也是最公平的。为使人们充分重视生活、生产、经营中出现的纠纷，也为了增强人们的法制观念，运用法律武器，正确处理纠纷，我们编写了《法律帮助一点通》丛书。考虑到读者因所处社会环境不同，文化水准不同，对现行法律、法规和有关规定了解程度不同，《法律帮助一点通》尽量采用通俗易懂的语言，以问答方式列举出一些常用的纠纷，并提出相应的解决办法及法律依据，希望能对读者有所帮助。这是我们编写《法律帮助一点通》丛书的初衷。编者2002年1月

张骐，男，祖籍山东，1960年生于河北邯郸。现任北京大学法学院副教授，法学院比较法与法社会学研究所执行所长，兼任中国法理学研究会副秘书长。1981年获吉林大学法学学士学位；1987年获北京大学法学硕士学位；1997年获北京大学法学博士学位。主要著作有：《法律推理与法律制度》，《法理学》。发表论文有：TheDynamicsfromtheIdealtotheReality：TheRuleofLawinChina；《以判例规制司法——走出两难之路》；以及《继承与超越——二十世纪前半叶中国法理学回顾论纲》、《判例法的比较研究》等中文论文多篇。所撰写的论文曾获中国法学会法理学研究会优秀论文奖、《中国法学》首届中青年论文奖三等奖。当下在法律理论中的辩论被一种徒劳无益的分裂所支配。一方面，分析理论关注法律的实在性，却又冒着失？シ捎肷缁岬墓叵档姆缦眨涣硪环矫妫缁嵫Х椒ǚ治隽烁髦址傻纳缁峄ザ疵挥蟹⒄钩龉酱矸勺灾蔚母拍罟ぞ摺Ｗ源瓷砺鄹商峁┝艘恢直苊饽切榧偬岢龅脑谝恢肿灾蔚墓嬖蛳低郴蛞恢质苌缁嶂圃嫉木霾吖讨浣醒≡竦幕帷Ｕ庵址衫砺墼谝恢止低ㄍ绲淖晕以偕锌创傻淖灾危⑶野阉肷缁岬墓叵悼闯墒怯肫渌灾蔚墓低ㄍ绲母缮妗？在胡姆贝托·马图拉纳、海因茨·冯·佛斯特以及尼克拉斯·卢曼的思想基础上，贡塔·托依布纳的运用自组织和自创生的概念发展出一种将法律看作是一个超循环闭合的社会系统的概念。本书将作为法律理论的里程碑并将成为法律社会学中起步的出发点。

“21世纪是中国的世纪”，意味着是中国的加工世纪，还是中国的品牌世纪？多年来，中国政府一直实行“外资主导”型经济路线。试想，如果有一天，当中国的廉价劳动力优势不复存在时，你的企业和国民又何以为生？几乎同时发展的拉美国家和邻邦南韩的截然不同经济结构及其现状似乎不能教会我们明白些什么。“外国汽车厂商提供技术以及专门技术为与中方的合资工业‘添加价值’。与此相对比，当前他们的中国合作伙伴除了提供低成本劳动力和销售渠道外，对实际经营和管理的贡献几乎为零。”也许日产汽车总裁卡洛斯·戈恩这番话并不能让那些依赖政策保护的中国汽车行业大佬们汗颜，但肯定让这个国家的其他经济人羞惭。没有品牌，我们永远只有沦落为别人后院加工厂的结局，拉美国家的现状就是中国的将来。品牌当然不是简单的一个Loqo加一句SIoQan，但肯定要做好这些准确传达品牌的内涵和定位的元素符号。从上世纪末始，中国的Graphics界通过对国外作品的学习，积累了自己的经验。到现在，虽然还很稚嫩，但已经不是简单的模仿了。在与世界愈加接近的今天，在设备技术方面我们已经和世界同步（不像其他行业，可以此为落后的理由），需要的是我们与同行及世界交流的机会和平台。希望ChinaGraphics这系列年鉴能帮助推动中国品牌的成长，见证Graphics在中国走过的路。品牌，可能不只是企业经营者和广告推广人的责任，它应该是全社会都要共同关注并给予成长支持的大事，Graphics的从业人士要身先士卒，走好第一步。目录：序言企业标志商标机构团体标志各类活动标志房地产及其它标志VI识别系统作品单位索引

把谈判的许多方面融入一种可理解和务实的系统，的确是富有挑战性的，也是具有刺激性和趣味性的。本书正是这方面的一些尝试。本书写给那些在商海苦战急需操作指南的人，写给那些面临谈判挑战而不能做到得心应手的人，写给那些想在谈判中获得成功的人，如经理、劳资谈判代表、营销人员等等。这套丛书包括了7个专题的基本内容，从管理沟通、谈判技能，问题解决技能，到团队建设技能，激励下属技能，再到个人时间管理，个人压力调节等，都是管理者自我提升所必须的基本技能。作者简介王丽娟，中国人民大学劳动关系和人力资源学院副教授，在读博士。美国加州州立大学洛杉矶分校高级访问学者。主讲组织行为学、管理学等课程。著有约100万字数的专著和论文20余篇。目录第1章谈判技能诊断第1节一个不得不做的能力测验第2节一流的谈判高手到底是什么样的呢第一特征换位思考第二特征尊重自己和他人第三特征为人正直第四特征公正第五特征坚忍不拔第六特征有责任感第七特征灵活的个性第八特征富有幽默感第九特征自律力第十特征精力旺盛第3节导致谈判失败的错误和原因导致谈判失败的错误导致谈判失败的原因避免谈判错误的方法第2章基础理论第1节什么叫谈判谈判的定义谈判的特质评价谈判是否成功的标准谈判的种类第2节谈判的原则和过程谈判的特征谈判原则谈判中的需求理论谈判过程第3节谈判的背景信息谈判信息的作用谈判信息的分类对第一类背景信息的再分类谈判信息收集的一般方法信息资料的整理第4节谈判方案的制定确定谈判的主题和目标确定谈判中各交易条件的最低可接受限度规定谈判的期限和地点、时间谈判人员的组成与分工确定谈判议程与谈判方式确定谈判风格谈判运作的保证进行模拟谈判，对谈判的全部准备工作的总体检查第5节谈判中的人员因素谈判人中员的组成谈判人员的选拔标准谈判小组的规模谈判人员的培养谈判人员的激励第6节跨文化谈判简介第3章谈判技能分析第4章谈判中应该注意的问题第5章谈判技巧在管理中的应用第6章谈判之经典案例、故事

中国法律史学会第七届代表大会2003年11月16日至18日在山东大学召开，来自全国各高校和科研机构的一百余位中国法律史学者齐聚泉城，围绕“中国历史的法律变迁和社会进步”展开学术讨论。与会代表共向大会提交学术论文50余篇，同时有十余名代表在大会上宣读论文或发言，一些观点还引起了代表们的热烈讨论。这些论文和发言，涉及法律史研究的各领域，大家畅所欲言，气氛热烈而融洽。此次的换届选举也取得了圆满的成功，会议还就加强会员间的沟通和合作、建设学术交流网站、探索法史教学和人才培养模式、对外交往等事项进行了安排。本论文集是根据中国法律史学会工作制度和安排，在与会代表向大会提交的学术论文的基础上由山东大学法学院负责编辑出版。在编辑过程中，其中几篇由于原稿的技术原因根据出版社的意见，未将其录入外，对参会代表所提交的论文在编辑时基本上予以全文收入，并按照论文的主题大致依据所论述的题目性质和时代先后顺序编排。