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厦门大学法律评论柳经纬主编;厦门大学法律系编【专论】共识与分歧——评现有三部物权法草案建议稿征求意见稿合同领域最密切联系原则的适用方法探讨数字作品的版权保护研究网络隐私权保护研究【专题研究·证据法】自由心证的历史嬗变及其中国命运英国证据法的传闻规则研究【判解研究】郑小平、邹小虎抢劫案评析——以暴力、威胁手段强迫他人提供贷款的行为如何定性【外国法】日本公司法最新修改述评论美国的多重股东代表诉讼【台湾法】海峡两岸劫持航空器罪之比较【学位论文】自由与法治——知识论理路的重述论合同法的形式理性——以缔约过失制度为个案跨国公司治理与管理层的义务【附录】厦门大学法律系研究生学位论文目录(2001届)稿约 -
知识经济与法律变革北京大学法学院编本书收《经济法学的基本假设》、《知识经济与法律变革》、《论电子商务纠纷的法院管辖》、《论中关村园区的管理体制》等19篇论文。 -
西方法律思想发展简史苏一星著<br>我国在推进社会主义民主法制建设和依法治国的进程中,完全有必要借鉴西方的民主法治理论及其制度经验,但必须结合我国国情和实际。本着这一指导思想,本书主要有以下几个特点:<br>(一) 力求以马克思主义为指导,坚持四项基本原则。马克思主义具有与时俱进的理论品质,马克思主义并不排斥也不想替代前人任何具有一定科学意义的具体结论。本书对西方法律思想作了简明扼要的介绍,努力揭示西方法学产生与发展的规律,正是为了丰富马克思主义的思想宝库。<br>(二) 力求内容简练、结构完整。西方法律思想的内容浩如烟海,以往相关书籍存在一些不足,主要是外在内容过多而内在内容过少、线索中断较多。对此,本书努力作一些改进,如只介绍西方法律思想发展简史并增加20世纪后期西方经济分析法学派的主要观点。因此,内容简练、结构完整是本书追求的目标。<br>(三) 力求学术性和通俗性相统一。由于中西方文化传统、思维方式、学术风格等差异较大,因此,过去一些相关书籍那种不加分析消化,过多引用译文的写法给读者了解西方法律思想带来不少困难,因此本书在章节安排上以历史为线索,以人物和学说为标题并努力用通俗易懂的语言加以表述,方便读者理解其意。<br> -
价值共识与法律合意北京大学法学院编本书内容包括:价值共识与法律合意——从法的价值看宪政的意义与条件、关于法学理论的几个问题、论法律实证分析、伏尔泰法律思想剖析等内容。 -
WTO成员国(地区)经贸概况与礼仪习俗王丽娟等编著本书介绍了WTO成员国中绝大部分国家和地区的经贸概况以及社交礼仪、服饰礼仪、餐饮礼仪、习俗禁忌,其分布在世界五大洲 。 -
求职简历100种劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心组织编写本书详细介绍了中文求职简历、电子简历、英文简历写作技巧;提供83种典型中文求职简历范例;提供10种英文求职简历范例;提供44幅彩色、黑白求职简历封面;提供几十级能力描述、人格特征描述用语;提供简历模板、简历封面、描述用语网上下载服务。 -
诊所式法律教育(印)马海发·梅隆(Madhava Menon)主编;彭锡华等译你们的法律诊所也给人看病吗?法律诊所的教师和学生是不是也穿白大褂?从小学到大学,我们已经十分熟悉和适用了传统的教学模式;当教师们在讲台上侃侃而谈,学生们在讲台下埋头苦记时,我们没有质疑过是否有更好地模式或方法来学习,我们只是想把教师讲的正确答案都记在本子上,都记在自己心里。当走出法学院步入社会的那一刻来临之际,我们无所畏惧。因为,知识已被打入了整装待发的行囊,都记在了我们的心里,“正确答案”会使我们所向披靡。然而,现实却让我们猛醒,面对第一位法律咨询者,我们所答非所问;面对一个简单的会见笔录,我们丢三落四;面对一道道法律程序,我们手足无措:所遇到的问题是如此的真切、具体,从书本知识到法律实践,我们似乎是在从头学起,走出法学院之后,似乎每个人都陷入了独自在黑暗中摸索前行困境。问题出在哪里?或许法律诊所会给你一个满意的答案。 -
企业技术创新与合同法律保护李正华主编本书在广泛吸收前人研究成果的基础上,力图在知识经济对企业的影响、企业在技术创新中的法律保护、具体的技术合同实务、建立企业技术创新制度、企业技术现状和瓣技术发展的趋势等方面作一介绍和论述。在技术信息浩如烟海、专著林立的情况下,我们希望以实际的数据和实例、通俗易懂的法学原理、简单的操作方法给企业家、科技工作者、律师等一点启迪。 -
价格行政处罚程序和法律文书制作实务上海市物价检查所编价格监督检查工作程序的规范化、法制化和实行政务公开,要求广大价格监督检查人员要认真学习法律,遵守法律和运用法律。上海市物价检查所组织编写的《价格行政处罚程序和法律文书制作实务》一书,力图帮助价格监督检查人员全面、准确地把握价格行政处罚程序,正确制作每一份法律文书。 -
实用礼仪教程李莉主编序言周之良我国素有礼仪之邦的美誉。尚礼之风流传百世,对于提高人的素养,促进社会的和谐、文明与繁荣,起到了重要的作用。礼仪是一种功能奇特的溶剂,在各种人际之间,化解可能化解的矛盾,协调可能协调的关系,使人心得以凝聚,使人品得以升华。我并不认为它是无所不能的,但它是人人都需要的,是社会生活各个领域中无处不在的。礼仪与文明同在,美与善相辅相成。古人说:“美与善同意”,这是寓意很深的教育思想。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,立意要高,起点要实,这两者之间是有辩证关系的。从礼仪教育入手引导学生学会做人,在社会生活中准确地定向定位,进而逐步树立正确的人生观,思路是正确的,是符合教育规律的。多年来。我和许多教育界的同仁一样,主张在学校开设礼仪课程,但是做起来很难。首先是难在教材难编。近日阅读李莉主编的《实用礼仪教程》一书,顿觉耳目一新。这本书,体系比较合理,内容比较丰富,理论论述与实用技巧结合,知识传授与情感熏陶并重,文字和事例亦很生动活泼。我相信,它会使这门课的学习者,愉快地得到心灵之净化,行为之美化。这本教程的编写是具有创新性的,它立足校园,着眼社会,其影响将是十分广泛的。初读书稿,受益匪浅,故乐为之序。2003年早春于北京师范大学
