《大学生就业创业教育教程》共分为三篇，共十九个章节。第一篇围绕与就业和创业相关的合理的自我认知展开，包含第一章、第二章和第三章，其内容与目的在于使大学毕业生学会在正确认识自我的基础上合理规划职业生涯、完善自我意识并能够以积极的态度面对生活；第二篇关注大学毕业生的就业问题，包括第四章至第七章共四章内容，主要介绍了如何做好就业准备、如何获得理想的工作以及如何在工作中获得发展；第三篇包含第八至第十九章，系统地讲述了大学毕业生自主创业所涉及的各种问题，为有志于自主创业的同学提供指南。《大学生就业创业教育教程》之所以选择这样的架构和内容，根本原因在于编者希望为大学毕业生的就业与创业提供较为完整的建议和指导。《大学生就业创业教育教程》可作为各个专业本科生、专科生就业教育、创业管理课程的教科书，也可作为对就业与创业理论、就业与创业过程有兴趣人士的参考读物。

戴尔·卡耐基（Dale·Carnegie）是20世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他一生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分折，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。接受卡耐基教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。卡耐基在实践的基础上撰写而成的著作，是20世纪最畅销的成功励志经典。卡耐基主要代表作有：《演讲的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》。这些书出版之后，立即风靡全球，先后被译成几十种文字，被誉为“人类出版史上的奇迹。”

在信息技术高度发展的今天，计算机教育在高等学校各专业中占有越来越重要的地位。掌握计算机的基本操作是每一位现代大学声应具备的基本能力，利用计算机进行文字、表格处理，上网、聊天、收发电子邮件、制作演示文告等，成为每一个现代人日常生活和工作的一部分。《高职高专十一五规划教材·公共基础课系列·口才艺术与实训》根据教育部对非计算机专业计算机教育的要求，综合我们多年的教学经验而编写了《高职高专十一五规划教材·公共基础课系列·口才艺术与实训》。《高职高专十一五规划教材·公共基础课系列·口才艺术与实训》从读者工作和学习的时间出发，在内容编排突出了使用性、先进性和可操作性。为了提高读者综合运用软件解决有关问题能力，特附综合安例于后。

《带来成功的说话方式》共分三部分。第一部分的四章，主要介绍建立适合自己的新学习技术的步骤，它将帮助读者不断改进自己的学习。笔者首先引入四种语言范式，帮助你建立起适合自己的学习技术，从而得以逐步认清自己内心的动态平衡，即变化的免疫系统。第二部分的三章正好起到维护和升级的作用，其中又介绍了另外三种语言范式。那么我们究竟如何才能维护和改善自身的学习方法？这个问题很重要，无论是对于希望寻求自我发展途径的人，还是对于考虑提升组织学习水平的领导者。《带来成功的说话方式》还会告诉那些希望改善自我学习的人，要想持续不断地改善自己的学习，还必须有社会环境的支持。读者通过《带来成功的说话方式》学习建立起来的学习技术，确实可以帮助你在短时间内突破自身的动态平衡，但是如果想要一直保持这种状态，则必须有社会环境的支持，即需要某种“新的语言社区”。

在现实生活中，人们常常根据一个人的讲话水平和风度来判别其学识、修养和能力。有位美国政界要人曾说过，个性和口才比起文化知识和哈佛大学的文凭更为重要。美国人类行为科学研究者汤姆士指出：“说话的能力是成名的捷径，它能使人备受关注。能言善辩的人，往往使人尊敬，受人爱戴，得人拥护。它使一个人的才学充分拓展，熠熠生辉，事半功倍，业绩卓著。”他甚至断言：“发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。” 美国人早在20世纪40年代就把“口才、金钱、原子弹”看作是在世界上生存和发展的三大法宝。20世纪60年代以后，又把“口才、金钱、电脑”看作是最有力量的三大法宝，“口才”一直独冠三大法宝之酋，足见其作用和价值。好口才是艺术，也是一种综合能力的体现，良好的话语不但能带来愉悦和欢畅，增进知识和修养，还能激发创造力，使人们的感情融洽。 好口才是智慧，是魅力。是人生成功的第一竞争力。该说话时说话是一种水平。不该说话时不说话是一种聪明。知道什么时候该说话什么时候不该说话是一种城府。该做时会做是一种能力，不该做时不做是一种智慧，知道什么时候该做什么时候不该做。是一种成熟。 口才的好坏将决定你成功的一半。拥有优秀的口才，就如同拥有一笔取之不尽的财富，读完《轻松拥有好口才》能使你学会说话到位，把握分寸，左右逢源，无往不利。使你在说话的艺术上更上一层楼，使你离成功的人生更进一步。

经济发展靠科技，科技运用靠人才，人才培养靠教育！高等职业教育以为生产、服务、管理第一线培养具备综合职业能力和全面素质的高层次应用型人才为目标，具有浓厚的职业性、实践性与应用性。高职院校毕业生大多将直接进入工作领域，实现由学生向职业人的转变。随着我国就业制度的改革，“双向选择”“自主择业”制度的实施，加之高校毕业生的大幅度增加，大学生的就业压力日趋增大。如何引导学生顺利就业、有效创业、持续发展是高职高专院校共同关注的热点与难点问题。《大学生就业指导》从国家就业政策、高职高专教育的特点和高职高专学生的实际出发，介绍了国家的就业政策和高职高专学生就业的特点与趋势，重点讲解了高职高专学生的职业生涯规划、就业准备、择业策略、创业实践与维权技巧等，理念先进、内容丰富、体例新颖，操作性、实用性与实践性突出，是高职高专学生健康成长、全面成才必不可少的教材。

《高职大学生就业指导》共11章，可概括为7个模块。第一个模块为总论，包括就业指导、就业制度和就业形势；第二个模块为规划，包括职业生涯设计；第三个模块为准备，包括综合素质、心理及自我调适、信息材料收集和了解政策程序；第四个模块为技巧，包括求职择业的方法与技巧；第五个模块为权益保护，包括就业权益保护和适应社会；第六个模块为自主创业，包括创业的概述和准备；第七个模块为附录，包括政策法规、招聘试题、求职网址、用人单位通讯录等。《高职大学生就业指导》结合案例，实用性强；体例新颖，具有时代气息；语言简洁，深入浅出，可读性强。《高职大学生就业指导》可作为高职高专学生的教材，也可供其他院校的学生选用。

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《护生就业指南》共八章，在总结近年来护理专业毕业生就业工作经验的基础上，围绕着他们就业的诸多问题，全面介绍了当前我国护理专业毕业生就业形势与就业政策、医院用工制度与特点以及医院选拔新护士的条件和要求。另外，还详细介绍了如何把握好临床实习、如何制作和投递简历、如何在面试中取胜、如何顺利通过笔试和操作考试以及今后的职业生涯规划和时间管理等策略和技巧。《护生就业指南》内容全面具体。注重实用性和可操作性，适于各类护理专业毕业生阅读和参考。

说话是以语言滋润他人心灵的艺术。说话是简单的，也是最复杂的，会说话的人，纵然滔滔不绝，听者也不以为烦；即使三言两语，也能余音绕梁，功力神奇。灵活自如地驾驭语言是一种本领，也是一种技巧。卓越的说话功力不仅在于巧言妙语脱口而出，更要顺畅地直入他人的耳中、心中。善言者长于思，善语者敏于思。有思而不善言、有言而不能语都不是成功的。综观古今中外历史，能够成就一番功业的，上自王侯将相、政坛领袖，下至平民百姓、凡夫俗子，比比皆是会说话的人，他们的语言艺术都具有震慑人心的魅力和雷霆万钧的力量。