社会与交往
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用逻辑说服人的技巧王文君 著本书从逻辑学的角度出发,对沟通过程中涉及的各种问题进行了详细的解读。同时将各种逻辑学中较为抽象的概念与现实生活中的故事相结合,单纯去理解逻辑学的概念可能会存在一定的困难,但结合生活中的具体故事就能够将概念内化到头脑之中。此后,遇到特定的情境时,我们就能够轻松从大脑中提炼出相应的思维逻辑加以应对。
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会听比会说更重要李涵 著喜欢滔滔不绝,不给别人插话的机会,绝不是高情商的表现。他们不过是喜欢彰显学识和吸引别人的注意力罢了。真正深谙说话之道的人, 会把倾听放在DI YI位。他们在用耳朵倾听的同时,会调动起一切感官, 边听边思考,边听边给予对方反馈,这样才会让沟通变得更高效、更顺畅。
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致亲友[美] 莱蒂·科汀·帕格瑞宾 著,刘博京 译这本书是关于特殊境遇下,如何运用理性与感性的交织选择,铸起新的亲情与友谊 南丁格尔曾经说过”医院是人性的中间地带“,同样生病的人也会处于人性的十字路口之间,你会看到以往不曾看到的,也会发现另外一个自己和那些似曾相识却又存在陌生感的亲友,他们的一举一动让你时而惊诧,时而彷徨,时而不满。其实,没有亲友想伤害自己所爱的人,有时他们缺乏面对的勇气,有时他们显得不知所措,举手投足间充满了不自在感,那么,是该让这种窘境一贯地继续下去,还是让生病的人和围绕在病人身边的亲友顿然开悟,让曾经的默契和关怀一如既往,而不至于因为病人的出现而戛然而止或徘徊不前。 作者,作为一位曾经的女性癌症患者,用特有的睿智,通过抓住自己住院时的细腻感悟和亲自付出调查研究的努力,为所有人总结出了关于病人zui热切需要怎样的关怀和帮助,以及在二级维度关系中,病人的家庭、家属需要怎样的扶住;你该用哪些更为恰当的言辞向病人表达问候和致意;给他们送去哪些礼物比较适宜。对于那些已经走了的朋友,你应该为他们做些什么以缅怀他们等等。 从书中,你将能了解到很多不乏罕见的疾病以及文化上的成熟见地。
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精准表达墨墨 著《精准表达》从温暖的语言、逻辑性强的语言、让步的语言、提问的语言、赞美的语言、掌握分寸的语言、打动人心的语言、求人办事的语言和说服他人的语言入手,模拟生活中常见的场景,结合大量案例,介绍了丰富而实用的说话技巧,希望读者在读后能够提升自己的语言魅力,从而在生活和人际交往中魅力十足。
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情商高就是会讲故事文景 著故事既有理性的一面,也有感性的一面。故事的理性标准就是那些评判故事好坏的指标,如遣词造句、文章结构、主题表达等,这些也是一个好故事所应具备的基本要素。而故事的感性方面则与所讲之人有关,他的一举一动,他的声音魅力等,都能使听者产生一定的心理效应,使他们带有一定的主观色彩。这就是好故事的魅力! 本书就是对这两方面所作出的诠释,从厘清双方关系、选择故事的标准、把握故事三要素、讲述的三大步骤、如何征服听者的心等方面详细为大家阐述了讲故事的注意事项和要点。还讲述了收集故事素材的方法、需要讲故事的几种情况以及讲好故事需要养成的几个好习惯。 通过本书的学习,你就可以用情感代替说教,用故事征服人心,让周围的人都爱听你说话。
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表达力贺嘉 著在职场人微言轻,说话没有人听怎么办?面对人群发言,感到非常紧张如何缓解?如何用语言抓住别人的注意力,让对方感兴趣? 贺嘉老师通过自己近十年的高管演讲教练经验,基于表达力的跨学科基础,提炼了“愿意听、记得住、能传播”的演讲标准。同时,作者根据上千场的演讲经验,提炼出了成为演讲高手的5步法则。1.高质量输入。2.针对性的目的。3.完整的思维体系。4.有套路的输出。5.不断迭代的反馈。 表达力就是影响力,5步法则,让你的想法轻松深入人心。
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打动人心的演讲[美] 阿什卡·卡利亚 著,朝夕 译
?大多数主持人*常见的错误,以及如何避免它——一个原则会让你比90%的演讲者更优秀?如何快速创建一个演示故事板——比尔?盖茨的技巧转变他的幻灯片从枯燥的?营销大师赛斯?高汀表示公式——对比的重要性?定位和使用性感的字体——为你的演讲视频加点料?演示数据而不沉闷——确保幻灯片的一致性?如何提供一个伟大的TED演讲(或任何其他演讲或报告时)还有很多很多…… -
董卿李子涓 著真正会说的人,永远都是那些把话说得恰到好处的人,是那些能够用言语让全世界悦纳自己亦悦纳全世界的人。《董卿:做一个会说话的女子》抓住著名主持人董卿会说话的特质,激励女性做一个会说话的女子,指导自己在性格上不断突破,成长为更强大的自己!
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形体礼仪规范杨静 著《形体礼仪规范》共十章三十八节,图文并茂,坚持采用理论为主,结合实践指导,注意全面性、实操性和直观性,语言简洁明快,配以大量案例和示范图片。形体训练部分从“形”的塑造着手,系统介绍形体语言的基本理论体会“提”“收”“挺”“控”的形体感受及精神状态,强化形体梳理和气质养成;循序渐进地引导读者塑造“形”、学习“礼”、掌握“仪”、诠释“美”。
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人生正负手徐文秀 著
?本书作者敏于观察、勤于思考、善于总结、精于表达,结合自身经历,通过“做人做事做官四十忌”“做人做事做官四十宜”两条主线,以生动的比喻、幽默的笔调、接地气的文风与读者侃侃而谈,写出了做人做事做官“该怎么做”和“不该怎么做”。 “四十宜”可正心修身、涵养文化,使党员、干部守住为政之本;“四十忌”让党员、干部去庸俗、远低俗、不媚俗,做到修身慎行、怀德自重、清廉自守。这些“宜”与“忌”对于党员、干部来说,就如同人生的考题,时常读一读,做到自省自律。