《商务礼仪实务》，本教材分为了解礼仪、个人形象礼仪、与人沟通礼仪、求职礼仪、职场基本礼仪、通信礼仪、商务谈判礼仪、商务用餐礼仪、商务仪式礼仪、商务宴请礼仪、涉外礼仪等十一个部分，每个部分均以实训为主，配以辅助的理论内容，让读者在阅读的同时能够真正的掌握礼仪技能，收获礼仪知识。

如果说，一个人的身材外貌是父母先天所给，“漂亮”一词也是年轻人的专利，那么有样东西却是可以后天习得，会跟随人一辈子，而且随着年龄的增长、阅历的丰富，就如同陈年的老酒一样会越来越醇香，这就是人的修养、品位、风度和气质。礼仪是一个人的教养、风度和魅力的展现，更是一门非常实用的社交艺术，它构建了现代人之间沟通的桥梁。《现代礼仪》主要针对当代大学生的实际情况，以及市场经济发展的需要和就业需要而编写的，主要内容包括礼仪概述、个人形象礼仪、生活礼仪、言谈礼仪、职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪等。内容上力争做到深入浅出、形象生动、具体翔实，集理论性、实践性、知识性、操作性、趣味性于一体，目的是启迪智慧、陶冶情操、培养情趣，使每个人都具有鉴赏、展现修养美的能力。每章前有“情景再现”和“名言警句”，章后有“本章小结”和“模拟实训”，强调学、思、做、行一体化，采取学训结合、课内实训与课外实训相结合的方式，让读者在学中做，做中行，真正成为有修养、有品位、有风度、有气质，懂得爱己爱人的现代人。
　　《现代礼仪》是中国大学视频公开课“现代礼仪”和中国大学MOOC“现代礼仪”的配套教材。
　　《现代礼仪》是一本提升自身素养和社会交往能力的人生宝典，既可作为高校公选课有关礼仪课程的教材，也可供广大社会读者学习或业务培训之用。

《商务礼仪/中等职业教育“十二五”规划教材》主要介绍了商务礼仪的相关知识及其应用，《商务礼仪/中等职业教育“十二五”规划教材》共分为6个项目，分别介绍了商务礼仪的基本知识、商务人员的形象礼仪、商务人员的交往礼仪、商务仪式与专题活动礼仪、商务宴请礼仪和涉外商务礼仪。《商务礼仪/中等职业教育“十二五”规划教材》采用“项目—任务”的教学模式，每个任务包括学习目标、案例导入、基础知识和能力训练，并且在需要之处穿插了小案例、知识角。《商务礼仪/中等职业教育“十二五”规划教材》在编写时既注重基础知识的讲解，也注重学生的实际操作，以期使学生不仅能够掌握商务礼仪的知识，还能够将所学知识应用到不同的商务交往活动中。

美洲各国，其形成国家的历史较短，而且多为新大陆发现后由欧洲各国移民后所建国。因此在礼仪规范中，不可避免地会受到所移民国家的文化影响。移民国家文化在与当地文化的融洽中，形成了别具一格、色彩丰富的礼仪文化。《礼赢天下·中华与世界礼仪全览：美洲国家礼仪》从多维视角，对南北美洲各国的礼仪文化和民俗风情做了全面的展示和介绍。内容包括日常生活礼俗、社交活动礼仪、商务活动礼仪、节庆礼仪和婚丧礼俗等。了解美洲国家礼仪，对于我们密切与美洲各国人民的友好往来，增进中美文化交流，具有重要实用价值。

非洲是文化历史古老而悠久的地区，受地域文化和本民族文化传承的深刻影响，非洲各国的礼仪风俗具有明显的当地文化色彩，与欧、美等西方国家有着很大的不同。《礼赢天下·中华与世界礼仪全览：非洲国家礼仪》全面介绍了非洲主要国家的日常生活礼俗、社交礼仪、商务礼仪、节庆婚丧礼俗等，从多重视角介绍了非洲各国的礼仪和风俗习惯，对我国企业、公民与非洲各国友好往来、增进文化交流有着重要的参考价值。

庆典与庆贺礼仪是人们在举办和参与喜庆之事时所应知应守的行为规范。了解庆贺礼仪知识，可以让我们用更文明、更得体、更喜庆的方式祝贺喜事，为生活增添更多的快乐。《礼赢天下·中华与世界礼仪全览：庆典与庆贺礼仪》依据我国民间庆贺喜事的传统惯例，融入更加开放化、实用化的礼仪知识，分别介绍了祝贺寿辰礼仪、祝贺婚庆礼仪、祝贺亲友生日礼仪、祝贺乔迂礼仪、祝贺开业礼仪、祝贺学业进步礼仪、祝贺升职与获奖礼仪等丰富的礼仪知识，是当代人们生活中必备的礼仪知识手册。

亚洲国家位于世界的东方，各国的传统礼仪与风俗习惯皆有着明显的东方文化色彩。由于种族和地域的不同，亚洲各国的礼仪也都有着本国、本民族的鲜明特色。到亚洲各国旅游观光、访问交流都需要我们了解相关的礼仪知识并约束自己不合对方礼仪的言行举止。《礼赢天下：中华与世界礼仪全览·亚洲国家礼仪》从多维的角度全面介绍了亚洲各国的日常生活礼仪、社交活动礼仪、商务活动礼仪、节庆礼仪、婚丧礼仪等等，对我们了解亚洲各国文化和民俗风情有着重要的指导意义。

国际礼仪是人们在国际交往中必须遵守的一种互相尊重、互相礼敬的行为规范，学好用好国际礼仪是全球化时代融入国际社会的需要，也是扩大国际交往、树立本国、本民族良好形象的需要。《礼赢天下·中华与世界礼仪全览：国际礼仪》内容分为两个部分，其一是在国内与外宾交往的礼仪，包括与外宾交往的基本守则、接待外宾礼仪、与外宾会见、会谈的礼仪等等。其二是走出国门、在国外与外国人士交往的礼仪，包括出入国境的礼仪、在国外出行住宿的礼仪、在国外旅游观光的礼仪、参加国际会议的礼仪、国际谈判与签约的礼仪等等。《礼赢天下·中华与世界礼仪全览：国际礼仪》具有鲜明的时代特点和国际特色，对人们在增进国际友好往来、扩大国际文化交流中，以必需的礼仪修养规范自我行为，具有重要的实用价值。

《职场礼仪》以训练和提高学生的职业礼仪素养为目的，从职业岗位要求出发，以职业能力和技能培养为核心，体现“以能力为本”的思想，采用项目导向、任务驱动的教学模式构建教材体例，凸显高等教育特色。通过解构职场中可能涉及的礼仪内容及能力素质要求，《职场礼仪》构架了八大礼仪训练项目，每个项目模块都根据礼仪要求或内容下设若干个任务。为了更好地让学生掌握技能，满足礼仪教学实践的需要，《职场礼仪》在每个项目模块中都配备了任务引入、任务分析、相关案例、知识链接及模拟训练，充分体现“做中学、做中教”的教学理念，借助完成任务的活动来组织教学，启发学生思维，激发学习兴趣。

《现代礼仪/高等院校“十二五”规划教材》作为一本实用教材，内容丰富、文字通俗、易读易懂、实用性较强，是大学生和青少年读者学习礼仪知识、提高自身修养的良师益友。《现代礼仪/高等院校“十二五”规划教材》内容是根据职场人日常交际活动的“实际工作”所涉及的各方面礼仪而设定的，共分为绪论、个人礼仪、公共场所礼仪、日常交往礼仪、餐饮礼仪和职场礼仪六章，每一章下面都有项目，项目下又有任务，每项任务就是一个礼仪活动训练单元，由“任务分析”和“理论支撑”构成，有的还设置了“思考与训练”板块。