依托中国古代名君、名臣、名将的事例，从“怎样成为解决问题的高手”“怎样成为人脉管理的高手”“有效打造你的个人品牌”“怎样成为带团队的高手”四个方面出发，总结出40条实用精炼的职场心法，助你在职场上战无不胜。 被小人盯上了烦不胜烦？→曾国藩教你“以至诚待之” 如何识别身边韬光养晦的同事？→光武帝刘秀笑而不语 其他公司的HR频频向你抛出橄榄枝？→像商鞅一样抓住机缘，不发光不出彩都难 刚入职就被迫站队？→李商隐无奈摇了摇头 为什么同事那样顶撞领导还能平安无事？→武则天说：“朕就是有这样的心胸！” 被告了黑状还不知道是何人所为？→李林甫那样的两面派哪里都有 做得不好就要被迫继承家业？→家族企业的传承可有大学问 好不容易当上二把手却更胆战心惊了？→向诸葛亮学习，才能游刃有余 我在公司干了三十年，现在要我退居二线？→像张良那样弃人闲事，从赤松子游，不香吗？ 职场人为什么还要读历史？让这本书来告诉你。

《大学生职业规划与就业创业》一书针对高职学生职业生涯规划与就业创业指导的主要议题，论述了有关大学生的学业规划、自我认知、职业世界了解、职业规划与行动、就业形势、求职技巧、简历制作、签约派遣、职场适应、创业认知、创业准备、创业实务等课题。这本教材整合了国内外关于大学生职业规划与就业创业的新理论，在理论论述上深入浅出；教材注重理论联系实际，注重引入大学生的案例分析。

《大学生职业生涯导航与就创业指导》分为三个篇章，生涯规划篇、就业指导篇和职场发展篇。三个篇章共7个模块，包括开启生涯探索之旅、职业理想匹配、交出你的第一份职业规划书、亮出你的“身份证”、职场双赢、职业博览会、创业名片。各模块彼此独立，其间又相互关联。建议学生按照模块顺序进行阅读和练习，可以体会自身发展问题逐步解决与深入的过程。每个章节的版块设计包含名人名言、学习目标、大学生的困惑与迷茫、实践活动、知识链接、与你分享等，力求贴近学生实际，突出系统性、实用性和有效性。让学生在乐趣与付出中提升就业力。

如今的求职方式已经发生了巨大的变化，迷宫一样的网络招聘信息让人眼花缭乱。你申请了无数职位，为每个公司量身定制个人简历，但似乎离自己理想的职位越来越远。 你需要一份工作，但不是任何工作。 你需要专业人士的帮助，为你提供源于经验的智慧——教你轻松浏览职业数据、劳动力市场和热门工作；告诉你应该追求什么、避免什么。 而本书为你提供了不止一位这样的专家的帮助。16位经验丰富的职业规划师针对求职跳槽以及职业生涯中各个阶段可能遇到的问题，在各自擅长的领域，用自己的专业知识给出了问题的解决方案，帮助读者用合适的方法找到适合的工作。 通过本书，你将会熟悉当下流行的就业前测试和评估，应对任何形式的面试。

《大学生职业生涯规划》始终秉持“立德树人”的理念，适应职业发展教育的需要，指导大学生正确地认识自我和职业世界，掌握职业生涯规划制订、管理和执行的方法。同时，本书将德育和思想政治工作贯穿其中，引导大学生树立正确的职业价值观，理解职业生涯规划对人生发展的重要意义，全面提升综合素质。本书不仅使大学生获得职业生涯规划相关的理论知识，而且激发大学生内在潜能，为职业生涯打下良好的知识、能力、素质基础。 本书共分六个部分，包括绪论、职业生涯规划概述、自我认知、职业认知、大学生职业生涯规划的制订、大学生职业生涯规划的管理与执行。本书各章节前设有“学习目标”“学习重点”“案例引导”“案例分析”，章节后设有“拓展阅读”和“思考与练习”，体例活泼，逻辑清晰，有较强的针对性和实用性。 本书可作为普通本科及高职高专学生职业生涯规划课程教材，也可作为广大青年学生自我提升的优秀读物。

本书主要讲述了在19世纪美西战争中，一个“把信送给加西亚”的传奇故事，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。一名年轻中尉——安德鲁·罗文在接到任务后，没有任何推诿，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件“不可能的任务”。把信交给了加西亚。

《大学生职业生涯规划与就业指导项目教程》主要针对高职高专院校注重实践教学的特点，将大学生职业生涯规划和就业实践需要掌握的知识点、扩展内容，和适合在课堂内开展的案例讨论、活动、任务、练习，以及课后作业等材料，参考认知信息加工理论的“信息加工金字塔模型”，按自我认知、职业探索、生涯决策的顺序来组织，并增加了求职相关知识与技能训练，就业与创业相关知识、政策信息等内容，用以支持按项目教学的方式来开展学习。《大学生职业生涯规划与就业指导项目教程》适用于高等职业院校职业生涯规划和就业指导课程教材，也可作为职业生涯规划社会从业人员的参考书。

《大学生就业指导》始终秉持“立德树人”的理念，针对大学生就业指导课程的实际需要，以求职择业为着眼点设计内容，同时将德育和思想政治工作贯穿其中，引导大学生树立正确的就业观和劳动价值观。本书不仅使大学生获得可持续发展的择业知识和求职技巧，而且激励大学生树立家国情怀，奋力建功立业，争做新时代有理想、有本领、有担当、有作为的新青年。 本书共分五章，包括就业形势与就业观念，就业途径与就业信息，就业材料与应试准备和就业协议、就业流程与权益维护以及职场适应与职业发展。本书各章节前设有“学习目标”“学习重点”“案例引导”“案例分析”，章节后设有“拓展阅读”和“思考与练习”，体例活泼，逻辑清晰，有较强的针对性和实用性，可作为本科及高职高专学生教材。

本书是高等职业教育教学用书，是在第二版的基础上修订而成的。 本书包括“唯有梦想不可辜负”“集合你的生涯能量源”“小小行动建构发展的生涯”“汇出你的职业地图”等四个模块，共十八个项目。本书融入了焦点解决理念，各项目均配有思维导图，运用了大量本校真实的生涯案例，设计了丰富的实践活动，可有效增加学生的职业生涯规划体验性。为了利学便教，本次修订更新了教学形态，部分资源以二维码形式提供在相关内容旁，增加了本书的可读性和实用性。 本书适合作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为职场人士进行职业生涯规划的参考书。

拍卖行佳士得，每一年向全球招录实习生的名额仅为30人，但1999年这个规定为一人破了例。这个人就是《加分：脱颖而出的13个行为习惯》作者——莉迪娅·芬内特。芬内特主动联系到佳士得的实习生项目负责人，通过各种为自己“加分”的表现，争取到了第31个入职名额。之后的20余年她在佳士得一路晋升，最终成为高级副总裁兼国际战略伙伴关系总监，领导佳士得的全球600多家分支机构。芬内特认为在当今世界，每个人都有更多的机会进行动态、创造性、开箱即用的思考。在飞速发展的社会里，谁能够不断为自己“加分”，谁就是“不可阻挡”的。这和她的职场经历息息相关，她在佳士得逐渐打造出个人品牌，对他人产生深度影响，一步步掌控着自己的发展路径。她在书中分享了为自己“加分”的13个关键行为，包括掌握主动权、“推销”自己、自信表达、聚集能量、争取权益等。这些行为最终会成为一个人的处事工具，内化为个人发展的核心技能。此外，她还分享了30余位在商业、时尚、新闻、体育和艺术领域富有影响力的女性的成功案例。希望这《加分：脱颖而出的13个行为习惯》能提升你的信心，激发你的动力，帮助你规划自己的职业生涯，掌控自己的生活。