本教材的编写旨在进一步落实“立德树人”的根本任务，以社会需求为导向，遵循医学教育规律，着力培养合格医药卫生人才。教材内容包括职业生涯规划和就业指导的理论知识、案例分析、应用技巧，以及有关创业就业的**政策、法规，从课程设计、内容选择、实操要求等方面力求体现医学专业的需求，有较强的针对性、指导性、可读性和可操作性，能有效促进医科院校学生全面认知自我、正确评估环境、合理确定目标、理性职业选择与科学规划发展，激发学生内生动力，充分发挥自身主观能动性，全面提升人才培养质量和就业竞争力。本书适合医科院校就业教育教学使用，也可作为开展各类就业指导培训的教材和相关人员自主学习的参考书。

人们无时无刻不在判断、决策。特别是在职场中，一个精明的判断，就能给公司带来巨额的收益；而一个失误的决策，却可能造成无法估量的损失。可见，判断力是极为重要的办事能力！在《判断力思维》中，日本高级商业顾问鸟原隆志介绍了打造精准判断力的有效模型-一重视流程、排除干扰、风险管理、偏差检查、采取行动，以及如何在紧急、失误等特殊状态下灵活变通的判断方法……帮助我们拓宽眼界、开辟思路、保持清醒，真正让判断力成为我们驾驭决策的“秘密武器”！

《大学生职业生涯规划实用教程》以活泼的文字和形式介绍了职业生涯规划的基本原理与方法，旨在帮助大学生对自己的职业生涯做出理性思考，为进入职场做好准备。《大学生职业生涯规划实用教程》共六章，从认识大学、了解职业生涯规划到认知自我、认知职业环境，再到职业生涯的决策、设计、实施和管理，由浅入深、循循善诱。每章开篇均列出学习要点、本章结构以及每部分需要完成的实践项目，一目了然；文中穿插“案例分析”，用实例帮助学生理解理论内容；每节最后设置“实践训练营”，通过实际应用加深对所学理论知识的理解，帮助学生熟练运用理论指导实践。《大学生职业生涯规划实用教程》结合时代发展和当代大学生的特点，对职业生涯规划与管理的基本知识和方法进行了全方位、多角度的介绍，内容新颖、案例丰富、表述生动、浅显易懂、简单实用。

本书共分为四章：第一章为体育创业相关研究；第二章是体育网络创业模式改革研究，内容包括“互联网+”背景下体育网络创业意愿分析、云平台下体育产业公共服务路径以及体育产业类微信公众号创业模式的发展；第三章为体育团队创业模式改革分析；第四章阐述体育其他创业模式改革探究，了解兼职创业现象及实训创业模式、分析比赛双轨制创业模式改革趋势。笔者对体育创业模式的改革进行研究，希望相关内容可以助力我国体育人才的可持续发展和创业模式创新，使我国体育行业能够蓬勃向上、欣欣向荣。

本书从介绍大学教育与职业发展的关系入手，全面系统地介绍了大学生职业发展与就业的基础知识；重点阐述了大学生职业生涯规划的理论和方法、求职技巧、就业权益保障及大学生创新创业等内容。希望本书能帮助在校大学生做好职业规划，实现高质量就业，并为有志于创业的同学迈出成功的第一步打下良好的基础。

《职业素养习养教程》依据人的全面发展理论，遵循职业教育规律、技术技能人才成长规律和学生身心发展规律，按照新时代职业教育学生职业素养培养总体要求，从闲暇教育的视角，通过学生对闲暇时间的有效管理，构建基于第二课堂的学生职业素养习养活动性课程体系，围绕学生的理想信念、思想意识、道德情操、行为规范、精神品质等进行系统规划，共设置“理想信念、规矩意识、诚信品质、劳动品德、团队精神、工匠精神、进取意识”等 7 个章节、28 个素养点，每个章节拟设“箴言警句、素养感知、知识学习、案例研讨、习题测试、活动设计、养成记录”等 7 项内容，素养点和案例选取遵循“实践性、职业性、人文性、开放性、多样性”原则，引导学生从感知体验到感悟反思再到实践养成，由浅入深、由表及里，逐步推进，通过看、学、思、做、测、评等多种习养途径，并配套开发学生职业素养养成信息管理系统，记录学生职业素养习养过程性成效，培养学生坚定的职业理想、规范的职业行为、良好的品德修养。

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