《大学生职业生涯规划与就业创业指导/煤炭高等教育“十四五”规划教材》在借鉴西方职业生涯规划理论与实践的基础上，在教育部全面推进“课程思政”建设的育人大格局下，结合我国国情和高校的实际，充分挖掘融合政治带领、爱国情怀、价值基因、榜样力量等思政元素，以“实用、管用、够用”为宗旨，为大学生职业生涯规划与就业创业提供全面的指导和帮助。《大学生职业生涯规划与就业创业指导/煤炭高等教育“十四五”规划教材》通过将职业生涯规划经典理论和大学生职业生涯发展教育实践紧密结合，从建立生涯与职业意识、职业发展规划、求职过程指导、职业适应与发展、创业指导等五个方面进行了系统而详细的阐述。《大学生职业生涯规划与就业创业指导/煤炭高等教育“十四五”规划教材》紧密联系国家发展与大学生实际，每一个章节都积极挖掘思政元素，穿插大量的体验与实践、拓展阅读、案例分析以及思考题，在“春风化雨、润物无声”中使大学生循序渐进地提高对职业生涯发展的认识，逐步树立生涯意识，提高生涯决策能力，提升职业素养和就业创业能力，为就业和终身的职业发展做好必要的准备。《大学生职业生涯规划与就业创业指导/煤炭高等教育“十四五”规划教材》既可以作为各类高等学校大学生职业生涯规划与就业创业指导的教材，又可供从事大学生职业生涯规划与就业创业指导研究的教师参考。

本书是一本以生涯发展相关理论为基础，强化大学生生涯教育的学生用书。全书聚焦大学生生涯发展，从宏观、中观、微观三个层次将大学生生涯发展核心问题有机串联，形成一套理论学习与自主实践有机结合的贯穿大学本科四年的生涯发展学习方案。本书强调学生生涯发展教学、指导的实务属性，涉及生涯探索、生涯实践、学业发展、职业发展、职业技能提升等内容。本书主要面向普通本科一年级学生，既可作为理论学习的教材，也可作为学生自主开展生涯发展学习、职业能力提升、就业能力提升的自助手册。

本书是以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据，以满足新时代职业本科学生生涯教育学习需要为目的，在总结以往教学经验基础上，融入课程思政要求，专门编写的大学生职业生涯规划教材。具体内容包括大学生活与职业生涯规划，自我认知，职业认知，职业决策，职业生涯规划的制定与实施，职业生涯规划的评估与调整，职业生涯发展的全过程管理等，旨在强化学生的职业生涯规划意识，进一步坚定理想信念，不断提高职业生涯规划能力，着重培养职业精神。全书思想性、科学性、前瞻性、适用性相统一，结构清晰，概念准确，语言通俗易懂、直观简洁，内容由浅入深、循序渐进，难易适中，重点突出，可读性强，是一本能够贴近职业本科学生实际，突出系统性、实用性和有效性的教材。可作为各级高校的职业规划教材，也可作为各类兴趣爱好者的参考读物。

本书以教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》等文件为指引，结合就业形势分析，旨在为大学生就业创业提供指导，内容包括了解就业形势与政策、就业心理调适、择业定位与职业分析、收集与选择就业信息、简历制作与优化、面试相关知识与求职礼仪、就业手续办理、创业理论与实务等。本书在编写过程中，既重视系统的理论讲解，也提供了丰富的案例和学习资源，引导大学生学会思考、分享、总结、提升和应用，对大学生就业创业进行全方位的指导。 本书具有较强的实践性、阅读性和指导性，既可作为普通高校大学生的必修课教材或选修课教材，也可作为社会人士的就业指导参考用书。

《职场人际关系处理》主要介绍职场人际关系的内容及处理方法。阐述人际关系心理学的基础知识，人际关系的交往原则和交往艺术，职场人际关系和人际认知；讲述职场人际关系与事业发展、心理健康的关系；具体介绍与上级、同事、下属的沟通方法及其关系的处理策略；介绍职场特殊的人际关系（如办公室恋情、办公室政治等）所引发的问题及应对方法；阐述职场发展危机和心理危机及其处理方法。《职场人际关系处理》具有较强的可读性、体验性和启发性，可以作为大专院校经管类、文秘类等文科专业或通识课的教材；也可供有志于人际关系心理学研究的人士自学或就职培训之用；对身陷职场人际困惑的人士也具有一定的启示作用。

本书是《大学生职业发展指导教程》的配套实践教材，内容与主教材对应，共13章，包括初识大学、自我认知、探索职业、职业决策与实施、职业意识培养、核心能力提升、职业礼仪训练、就业政策与就业手续、求职心理调适、求职技巧、职业适应与发展。本书实用性与可操作性较强，每章都提供了若干课堂实践环节，除了可以帮助学生巩固主教材中的理论知识，还可以帮助教师带领学生开展课外职业素养训练、职业实践活动等。通过这种实践形式，可以增强学生的学习主动性，使学生对自己的职业发展更加积极地探索，从而更加适应今后的职场生活，为将来顺利就业、创业打下良好的基础。

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题的研究成果。 本书以立德树人为根本任务，坚持技术技能人才培养的就业创业导向，以素质教育为核心，目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合，帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八章，包括以素质教育为核心、感知环境的变化、探索自我、评估自我：价值观、解读工作世界、定制你的职业生涯规划、拓展的职业素质、 备战你的第一份职业。 全书的求职案例、教学案例、教学方法均来自职业指导一线教学者和研究者的长期积累。本书通过挖掘学生身边真实素材，近距离了解学生内心的困惑，指导学生顺利完成角色转换，增强学生专业学习的目的性、计划性、主动性，降低择业的盲目性、风险性，深入分析自我专业的素质，培养和提升职业核心能力，提高就业竞争力。 本书适合作为高等职业院校职业生涯规划课程的教材。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职业世界探索、职业生涯决策、求职信息与材料准备、面试与面试技巧、目标职业与能力提升。此次修订，更新了案例、练习和实践拓展，使教材更实用、适用；更新了书中涉及的相关政策、理论知识、数据等，做到与时俱进，科学合理。同时，为了利教便学，本书另配电子教案、电子课件、职业生涯规划案例库等立体化教学资源，供教师教学使用。本书适合作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为职场人士进行职业生涯规划的参考书。

本书为畅销书《权力的48条法则》的作者罗伯特•格林的又一力作，通过分析生物学家达尔文、画家达•芬奇、音乐大师莫扎特、发明家爱迪生、科学家爱因斯坦等16位历史上的大师的生平，并采访包括神经学家拉马钱德兰和工业设计师坦普•葛兰汀在内的9位当代大师，揭示了使他们成功的特质和普遍因素。他们中有的天赋异禀，有的资质平平；有的出身富裕家庭，有的在穷人区长大。为什么这些天赋、出身和所处时代都差异巨大的大师们能在自己所从事的领域做到出类拔萃？这是因为他们都遵循了相似的人生道路：找到自己的人生使命，并深耕其中，最终达到精通。作者萃取了这些古今大师们的智慧精华，并将之转化为普通人也能用的37项策略，帮助读者在面对择业等重要人生选择时，不仅有方向、不迷茫，还能释放内心的激情，成为行业的佼佼者，进而更好地掌握现实及自我，实现理想人生。

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