《职业指导》为职业院校高素质技能型人才培养计划系列教材之一。该书从职业院校学生实际出发，在反复调研论证的基础上，按照“立足基础，重在实用”的原则进行编写，内容包括树立正确的就业观、职业素养、求职的基本方法和技巧、就业后的适应与发展、职业生涯规划五个单元。该书针对性强、结构合理、内容丰富、特色鲜明、贴近现实，符合学生认知规律和教育教学规律。《职业指导》可以作为职业院校职业指导课教材以及职业教育教学参考书，还可供广大社会读者阅读使用。

《中关村：一部创业创新史》以“中关村人创新创业史”为主题，通过简洁洗练的文字，讲述了各时代中关村代表人物的经历，诠释了中关村创新发展的规律，梳理了中关村40年来的发展脉络。书中不仅还原了发生在中关村的传奇故事，还收录了诸多档案资料，包括照片、信件、文件等，通过这些珍贵的历史资料，以小见大，以点带面，力图以中关村人的过往见社会；以中关村人的成就见规律；以中关村人的眼光见世界；以中关村的恢宏历史见我国改革开放的腾飞之姿。

在与客户沟通方面没有自信，提不出有价值的方案，不懂得如何有效分析数据，说到未来职业发展方向仍感到迷茫不安，这些司空见惯的问题暴露的是你工作基础能力的缺失。 在快速发展的现代社会，我们往往更关注能够速成的能力，着迷于各种工具和技巧，以为这就是提升实力的捷径，却忽略了一个基本问题——工作的基本功。 日本GLOBIS商学院历经二十多年的教学与观察，结合实践经验总结出10大商务基础能力，在这些能力上下功夫，可以使我们有效发挥实力，在职场上获得他人赏识，找准发展方向，加速成长为职场上的实力派。

本家书共收录了18位优秀民营企业家的20封家书。其中既有写给家人、亲朋的浓情家书，也有把企业员工作为家人的激励人心的企业家书，还有一些虽不属于严格意义上的家书，但同样感人至深的家族创业故事。这些家书反映了民营企业家们从商为人的心得感悟，也从一定意义上见证了改革开放四十年民营经济的发展历程。

《大学生创新创业教程》着力于反映和体现创新创业教育理论研究、实践发展的新成果，展示和挖掘创新创业教育模式、核心理念、榜样人物、典型事件等方面的新案例，内容包括创新的基本知识、创新思维和创新技法的培养与训练以及创业的基本知识和基本理论、创业的基本流程和基本方法，从知识、技能、态度等层面促进学生全面发展，提升学生的综合素质和职业能力，努力造就大众创业、万众创新的生力军。《大学生创新创业教程》既可作为高等院校各专业开展创新创业教育的通用教材，也可作为大学生拓展视野、增长知识的自学用书。

据统计，每年大约会举办11 000 000场会议，多数人大约将四分之三的工作时间用在会议上。每个需要参加会议的人都希望能在会议中全方位展现自己的分析表达和领导能力，借此将自己的事业再上一个新台阶。然而繁复又冗长的会议也浪费了与会人员的大部分时间。曾任职于雅虎、谷歌等多家跨国企业的作家萨拉·库珀整理出了一百条实用易学、高效精练的开会技巧和方法以及其他策略性的技能，帮助读者在会议上充分展现自己的领导潜能、软技能、分析能力与创造性思维能力，实现梦寐以求的职业梦想和人生轨迹的转变。

拜互联网所赐，你每天都能接受大量的知识，教你思考、为人、处世。 然而，当年轻的你站在人生的十字路口，看到如此众多的路标时，你反而更加迷茫，因为你不知道，哪条会让你马失前蹄，哪条又使你柳暗花明。但是，你知道，一旦踏出去，就再也没有重来的可能…… 正如二十年前的我，站在十字路口，踌躇满志，而又茫无头绪。我多想穿越时空，对那个懵懂青年说，来，走这里，这是一条康庄大道；或者，拉住他，告诉他，那里不能去，全都是陷阱！可任凭我怎样呼唤，那个青年已经无法看见。但是，你却可以…… 我把二十年的职场感悟浓缩成这本书，不但记载了从“职场小白”到世界500强高管的心路历程，更是一份从方法论到实际的践行报告。 书中内容涉及做事、为人、成自己三大部分，又细化成表现力、执行力、专注力、社交力、领导力、共情力、认知力、精进力、钝挫力9个领域，为你提供多维度的指导，助你成为一名职场超级个体。

本教材以大学生与职业发展作为开篇，首先让学和正确了解大学、认知大学。并完成从高中生向大学生的转变，包括思给转变。通过职业、生涯的讲述让学生了解职业、生涯、及职业生涯规划的重要性，并加强自我认知，结合职业环境设定适合自己的职业生涯规划。并进一 步了解入职前应具备的职业素质。

《高校毕业生到国际组织实习任职入门》是受教育部学生司委托编写，用于指导和服务高校学生到国际组织实习或任职的入门教材，其核心理念是培养精通专业技能、通晓制度规则、具有国际视野、胸怀远大理想的国际组织人才。

本教材以党的十九大精神为指导，将社会主义核心价值观、职业道德、工匠精神的基本内容融入教材，以现代企业对员工综合职业素养基本要求为依据，运用理论与实践相结合的方法较为系统全面地讲述了从业者应当培养和锻炼的职业素养，主要包括：职业道德、劳模精神与工匠精神，质量意识与法纪素养，环保、安全与健康卫生素养，职业技能素养，职业创新能力，职业礼仪素养，职业沟通能力，企业文化素养，职业生涯规划。本教材体例新颖、可读性强，收集整理了丰富的案例和生动的故事。本教材着眼于参与体验、自身感悟并逐渐内化为自觉信念的职业素养养成过程，结合各章的讲述重点设计了思考和实践锻炼项目，做到了理论学习与实践锻炼的统一。 本书在编写过程中得到天津市职业技能培训研究室的大力支持，在此表示衷心的感谢。