人在职场
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职场古今话乾坤林峰《职场古今话乾坤》分为上下两篇:上篇——易经乾卦解读职场策略、下篇——易经坤卦解读职场策略,将《周易》乾卦、坤卦智慧,融入具体的职场案例中,讲授为人处世、职业规划的道理,深入浅出,对初入职场者和即将踏入职场的大学生有一定的启示作用。长期以来,《易经》解读类图书也是图书市场中热度不减的一大题材,将先贤的智慧同当下的痛点相结合,以古为新,古为今用,在赋予中华优秀传统文化新的生命力的同时,也为解决当今社会存在的问题提供有益借鉴,这应当成为我社传统文化板块的重要组成部分。《职场古今话乾坤》的读者群体比较广泛,不仅包括个人,如渴望工作的求职人员、寻求更好发展的在职人员以及人力资源研究者,而且涵盖企业、学校等单位,帮助员工和学生进行培训和提升。 -
大学生就业指导与创业咨询黄明霞,余仕良,康瀚月《大学生就业指导与创业咨询》全面系统地介绍了大学生就业环境与就业制度、职业生涯规划、大学生就业应具备的素质、就业观念、就业准备、就业技巧、就业程序及相关法律,创业概述、创业者的素质、创业环境及机会、创业准备、具体实施、公司管理及创业相关的法律,适合大学生阅读参考。 -
双创背景下大学生就业创业问题研究仝东峰《“双创”背景下大学生就业创业问题研究》共八章,第一章为绪论。第二章为就业之殇:大学生的就业现状与问题。第三章为就业筹谋:制订大学生职业规划。第四章为就业冲刺:提升大学生就业能力。第五章为弹性就业:大学生自主创业。第六章为创业基石:培养大学生创业能力。第七章为创新能力:提升大学生创新素养。第八章为创业实践:创新创业案例。此外,《“双创”背景下大学生就业创业问题研究》附录部分,摘录了有关大学生创新创业的相关政策。《“双创”背景下大学生就业创业问题研究》结构清晰、内容翔实、理论明确,注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合,具有全面性、系统性、实用性的特点,希望对推进高校创新创业教育具有一定的推动作用。 -
职场格调张航职业形象并非一种规范,虽有框架,并无定律,适合自己是首要基准,而基本的操作方式是还原和优化。“还原”指的是用z少的修饰手法,保持恰到好处的自然面貌,呈现一种个人标志性的整理状态。再运用适宜的法则去“优化”各处细节,细节包括皮肤情况、妆容、发型、服饰、首饰搭配等。《职场格调:穿对了,就能赢》就是用专业的形象管理知识,为每一位上班族提供实质性、建设性的形象管理方案,它就是你的形象顾问,快用它为职场中的自己提升竞争力。 -
创业与金融暂缺作者《创业与金融》一共分为9章,包括金融市场概述、创业企业及其融资难题、风险投资概述、风险投资中的资金供应、风险投资机构的组织形式、风险投资的运作过程、风险投资的管理、风险投资的退出以及创业板市场。《创业与金融》兼备理论性与应用性,适合高等院校管理类和金融类本科生、双学位学生使用,也可以作为管理类和金融类研究生、工商管理硕士(MBA)的参考用书。同时还可作为政府部门、企事业单位、创业金融机构相关从业人员的参考用书。 -
高职生职业发展与就业指导暂缺作者《高职生职业发展与就业指导》遵循“人的发展”和“职业发展”理念,按照“活动导向,项目驱动”的设计思路来编写。全书共分11个项目,按项目描述、学习目标、案例示范、知识准备、学习活动、全面评估、互动平台等栏目来阐述新形势下高职生职业生涯如何规划和如何就业。《高职生职业发展与就业指导》既可作为高职生职业生涯规划与就业指导课程教材,也可作为职业指导教师和学生的参考书。 -
大学生就业与创业指导邰葆清本书包括主教材及与之配套的自助成长手册,是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。此次修订,一是进行了大量知识更新:从内到外——先讲认知自我和职业生涯规划,再讲认知企业及就业市场;从职前到职场——先介绍如何积极求职,再介绍如何适应职场。二是扩大了创新创业教育篇幅;从观念到实操——先进行商业启蒙、塑造创新思维,再介绍商业计划书的撰写方法。此外,本书新增一批二维码承载的数字资源,可满足师生翻转教学的需要。本书可作为高职高专院校就业指导课程教材,也可作为高职高专院校就业指导课程教师培训教材,还可供相关研究人员参考。 -
大学生职业生涯规划王璐,李翠萍,朱秀芬《大学生职业生涯规划》为大学本科生职业生涯规划课程教材,系统地介绍职业生涯规划的基本理论及职业规划的具体实施步骤,从而指导学生针对将来的职业目标,科学客观地制定自己大学期间的职业生涯规划,并对求职和进入职场之后学生可能遇到的问题,进行相应的指导和帮助。《大学生职业生涯规划》的主要内容包括职业生涯规划理论概述、自我认知、职业社会认知、职业生涯决策理论、大学生职业生涯规划的制定、大学生职业生涯规划的实施、大学生职业素质的培养、大学生职业生涯管理与发展等方面的内容。 -
创新创业案例与分析雷重熹,池云霞,靳润奇,刘雅丽本教材以创新型人才培养为主线,以提高学生的创业能力为目标,以创新教育与创业教育相融合的角度,科学地构建了开启创新之路、组建创业团队、发掘创业机会、分析创业市场、整合创业资源、推演创业项目共计六个模块。内容以实用为原则,力求知识新颖、案例丰富鲜活。旨在培养大学生创新创业意识、强化大学生创新创业精神、提高大学生创新创业能力、锤炼大学生创新创业品质、提升大学生创业环境掌控力。本教材将创新精神、创新意识全面融入学生创业实践,突出学生创业能力培养,配置丰富的在线教学资源库,包含课程标准、教学课件、在线课程、微视频、动画、图片、案例等,并以二维码的方式满足学生的移动阅读需求。本套书既可作为高职高专院校创新创业教育通识课程教材,也可作为社会青年创业者的参考用书。 -
创业管理苏世彬《创业管理(第2版)》参考教育部2012年制定的《创业基础教学大纲(试行)》,以科技型企业为背景,按照企业创业一般过程(识别与评估创业机会一准备并撰写商业计划一确定并获取创业资源一管理创业企业)来设计编写,主要分为12章,分别为导论、创业基本知识、创业机会的识别与评估、科技型企业创业技术评价与选择、商业模式及设计、商业计划书撰写及应用、创业团队建设、创业融资、创业法律法规、创业企业物质准备、创业企业管理和二次创业管理。书中加入了众创空间、跨境电商、互联网+、众筹、对赌协议等知识,还根据工科创业特点,特意介绍了科技型企业创业技术评价与选择。《创业管理(第2版)》适合作为开展本科生工科创业通识教育的教材,也可以作为企业研究者和社会读者的参考书。
