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学论经纬:中国外语创刊十周年文集

学论经纬:中国外语创刊十周年文集

作者:刘援

出版社:高等教育出版社

出版时间:2015-10-01

ISBN:9787040437201

定价:¥78.00

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内容简介
  《学论经纬 中国外语创刊十周年文集》中提到的《中国外语》响亮地、清楚地告示我国外语界,它不是某个高校的机关刊物或研究刊物,也不是只局限于文学,或教学法,或语言学,或翻译的专刊,而是专事报道与我国高校发展有关外语政策、学科发展、学术璎论、科研和教学的方方面面。作为教育部所辖单位领导的刊物,它要站得高,看得远,面向全国,面向世界。
作者简介
暂缺《学论经纬:中国外语创刊十周年文集》作者简介
目录
语言学研究
语言学研究呼唤理论思维
论语言和语言学理论视角之间的关系
我国缺少真正意义上的“语言学”学科
语言学的科学属性及其研究方法的来源与选择
想起了高本汉
论中学与两学——语言研究的若干关系之一
作为普通语言学的系统功能语言学
认知浯言学
普遍语法
语用学与邻近学科的研究
语用学
语料库语言学
关于《认知隐喻学》的对话
应用语言学
习得与学得
全球化背景下的英语学习和教育: “外语”与“二语”
疆界的打破
全面发展学生的语言能力和言语能力
基于使用的语言习得观
多模态话语分析综合理论框架探索
外语写长法
体验式外语教学的实践与理论探索
体验式外语教学理论再探
开发立体化教材,实现个性化教学
跨文化交际课教学内容与方法之探讨
中国学生外语学习能力倾向研究
Notes on Teaching Chinese to Foreign Learners
翻译、文化
翻译事业:传承与发展
中国译论:直面“浴火熏生”
文学翻译与中国文化梦
翻译:在语言文化问周旋
文化记忆与翻译研究
从文化对比到跨文化对话
文化话语研究简介
我看中国现当代文学在法国的译介
外语人才应该为人文社会科学的国际化做出贡献
外语研究与中国文化复兴之路
研究方法
超学科研究与学科发矮
关于叙事“隐性进程”的思考
自由出入于学科之间才能做大学问——简论文史哲之间的入与出
学科整合与交叉学科时代的到来
界面研究四论
话语与语篇的研究:理论和方法
研究型读书法——兼论读书量与著述的关系
我的语言学道路
教师教育
教,然后知困
有好的外语教师,才有好的外语教育
外语教师的跨越式发展
兼谈外语工作者的理想和使命
外语教师发展问题综述
《大学体验英语》对大学英语教师职业发展作用的问卷研究
Aspiring After Continued Teacher Development
——A Study of Effective University EFL Teachers in China
外语教育
我嘲外语教闻的根本出路
关于外语教育的几个问题
我闲外语专业教育60年:回顾与展望
谈当前的外语教学
国家外语能力的理论构建与应用尝试
外语学科博士研究生教育:问题与对策
我国高校大学英诺教学现状调查及大学英语
教学改革与发展方向
多层治理视野下的教、学、管集成:大学英语教学改革的新思路
体验式外语教学模式探索与实践
时代呼唤研究生英语教学改革
创新英语专业测评体系,引领学生思辨能力发展——“英语测评与思辨能力培养”笔谈
翻译硕士专业学位(MTI)及其对中国外语教学的挑战解读《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)
关于考试科学属性的思考——兼谈高校英语专业四、八级考试大纲(2004年新版)的修
改革中的大学英语四、六级考试
高职高专实用英语教学改革的认识与实践
高职高专公共英语教学现状调查与改革思路
与时俱进,深化高等职业教育英语课程教学改革——《高等职业教育英语课程教学要求》研究报告
附录
《中国外语》总目录(2004—2014)
后记
《学论经纬》编后语
《中国外语》这5年
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