本书 章为大学生心理健康与咨询， 节是心理健康与大学生心理特点，第二节是大学生心理健康教育，第三节是心理咨询；第二章为大学生心理咨询的理论基础，分别介绍了大学生心理咨询的基本理论、大学生心理咨询的程序与技巧、大学生心理咨询的方式与方法三方面的内容；第三章内容主要为角色改变下的大学生心理健康教育，从大学环境适应与身份角色改变、大学生的自我意识发展两点阐述大学生进入大学后的变化；本书第四章为大学生知、情、意方面的心理健康教育， 节为认知与心理健康发展，第二节为情绪与心理健康发展，第三节为意志品质与心理健康发展；第五章主要是大学生心理健康问题与调控的方法介绍，大学生时期要经受哪些挫折、挫折的原因及如何度过是其中重要的内容，其后简单阐述了大学生常见心理问题与矫正及大学生异常行为识别与处理；第六章为大学生心理咨询的主要内容，包括大学生的学业咨询、人际关系、爱情和性心理问题的咨询； 后一章为大学生心理咨询技术与实务，简单介绍了常用心理咨询技术、心理咨询中的特殊问题及处理、大学生心理问题咨询实务。

全书一共包括五章， 章主要介绍大学生心理健康概述，主要包括四节内容，分别是 节健康与心理健康、第二节大学生心理发展特点、第三节大学生心理健康的标准、第四节影响大学生心理健康的因素；第二章是对大学生常见心理问题进行论述，主要包括四节内容，依次是 节大学生自我意识问题、第二节大学生人格问题、第三节大学生情绪问题、第四节大学生人际交往问题；第三章是对大学生生命教育与心理危机干预进行了阐述，主要包括两节内容，分别是 节大学生生命教育、第二节大学生心理危机干预；第四章主要对大学生的心理健康教育进行介绍，包括四节内容，分别是 节大学生心理健康教育的内涵、第二节大学生心理健康教育的课程建设、第三节大学生心理健康教育中辅导员工作、第四节多维视角下的大学生心理健康教育；第五章为大学生心理健康与全面发展的研究，在这一章主要介绍了四个方面的内容，依次是 节新时代大学生全面发展的概述、第二节基于全面发展理论的心理健康教育、第三节大学生全面发展教育的实现路径、第四节大学生全面发展教育的创新手段。

本教材立足于当代大学生的年龄结构与心理特点，结合众多知名心理学家的研究成果，以学生为心理健康教育的主体介绍心理健康知识。围绕心理健康、心理咨询、自我意识、人格成长、学习心理、情绪与压力管理、人际交往、爱情与性心理、生命教育等内容设置了9个章节。与本教材配套的数字资源包括心理健康素质拓展手册和知识拓展阅读内容，有助于引导学生关注心理健康，亦有助于教师灵活开展课堂教学，满足不同院校的教学需求。本教材可作为高等学校大学生心理健康教育教材，也可作为相关领域科研工作者的参考书。

本书采用项目任务书的形式编写，主要包括“健康人生，从心开始”“适应：智慧的本质”“认识自我，悦纳自我”“我，颜色不一样的烟火”“我的情绪我做主”“和谐人际的艺术”“爱与被爱”“学会学习”“不做逃避的鸵鸟”“港湾，家是什么”“破茧成蝶的动力”“珍爱生命，幸福人生”“认识心理问题，走近心理咨询”十三个项目。本书旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题，顺利适应大学生活，培育健全的心理素质。本书可作为高等院校各类专业的教学用书，也可作为从事大学生心理健康教育相关人员的参考用书。

本教材主要针对大学新生面临的环境适应、学习方式变化、人际沟通、情绪管理与压力应对、生涯规划等方面的问题，突出了系统性和针对性结合、知识性和趣味性结合、理论性与操作性结合的特点，每章内容都设计了学习目标、心灵氧吧、课后体验活动等环节，便于学生课后进行实践，也便于教师组织团体心理辅导活动，帮助大学生们尽快适应大学生活，进行专业学习和自我发展，提升大学生的心理素质。本教材专业性和实用性并重，案例丰富，栏目多样，既可作为高校“大学生心理健康教育”课程的教材，又可以作为青年人自我成长的指导书，同时可作为心理健康的大众化读物。

家长们需要关注的应该不只是孩子生理、学习上的成长， 要重视孩子的心理健康发展。本书系旨在关注儿童心理健康，解读儿童的心理状态，揭示儿童内心某些容易为大人忽视的想法与思考，引导儿童建立积极向上的人生观和价值观，促进他们的全面成长。本书用孩子能理解的语言和以他们的生活经验为基础的故事告诉孩子，随着年龄的增长和生活阅历的增加，拥有两种截然不同的情绪是很正常的，它会让我们感觉不舒服，所以我们要学会如何正确去处理这样的矛盾情绪。

我害怕水，不想上游泳课，怕别人推我下水，不想上学，怕别人嘲笑，我到底该怎么办？《游泳课好可怕——怎样鼓起勇气》是“儿童心理健康自助图画书”系列的其中一本，该系列关注学龄前儿童刚上学后常见的心理问题：被霸凌、被孤立、分离焦虑、害怕新事物、被误解以及如何交朋友。每当出现这些问题时，书中会出现一只情绪导师小老鼠露西，它的责任就是带领小朋友做情绪体操消除自己的恐惧，并帮助小朋友进行想象训练增强自信，然后再指导小朋友去和家长、老师沟通， 终顺利解决这一头疼的问题。

暂缺简介...

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 全书共十二章，涵盖了高职生学习、生活的主要问题，包括认识心理健康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人格发展、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折心理与应对、职业生涯规划与择业心理、生命教育等。本次修订，替换了网络心理，新增了职业生涯规划与择业心理，并更新了案例、阅读材料、电影等，使教材与时俱进，更好地发挥育人功能。本书另配授课用电子资源，包括电子教案、课件、心理案例等。 本书适合作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为大学生自我心理调整的课外辅导书。

有时候，少即是多。从佛洛伊德口误到认知偏差，从社会学习理论到组织心理学，从文化自然主义到个人心理测试，这本简明的小书将带你走进奇特的心理世界。 这是DK全新轻阅读系列科普产品《DK一分钟科学》系列中的一册，主题为心理学，该系列采取了时下流行的极简思维，版面设计非常实用和直观。本书为青少和大众群体阐述全新、实用的哲学知识，一分钟get一个知识点，知识全面、精简而不繁琐，非常适合想要对"心理学”主题全面、快速了解的读者群体。