步入湖南电气职业技术学院，你们将面临新的学习环境、新的生活环境、新的人际关系、新的管理制度，甚至一个全新的自我……此时，你们可能会感到迷茫，感到困惑。本书编写的目的就在于能为你们解答疑惑，为你们的行动指南，让你们在大学征程中胸有成竹、昂首阔步！本书共五章，涵盖入学适应、学习学业、规章制度、情感心理等环节的方方面面。希望本书能成为你们大学生活中的指南针，能让你们在接下来的三年充分准备、未雨绸缪。

贫困不单纯是缺钱，也指在做决策或行动时由于认知缺陷而失去的机会或造成的损失。人的一生都在为自己的认知买单，每个人的成长账本里或多或少都有因认知不足而导致的“被骗支出”。这相当于对人的心理和社会资源征税，也就是人们常说的“认知税”。 认知税堪称人生支出中的“必修项”，每个人都逃不掉。认知税，将成为这个世界上最昂贵的税种。因此，未来最香的资本就是认知资本，未来最好的投资就是对自己认知的投资。 本书语言生动流畅，案例与理论鲜明而不枯燥，能帮助读者提升认知维度，走出自我“认知监狱”，看清事物的本质，从而摆脱认知烦恼和焦虑。

本书在编写过程中广泛征求了创业成功人士、企业界人士及***创客中心、众创空间、创业孵化园创办人的意见，并结合创新创业活动实际，内容涵盖创新意识培养、创新思维、创新方法等创新教育，创业环境、创业团队、启动资金、创业计划书等创业前期准备以及创办企业、企业经营管理等创业实践。旨在通过相关内容学习，培养学生创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。全书内容深入浅出，书中创业部分以实际创业流程为主线，学习的过程也是模拟创业过程，便于读者将知识运用到实际创业之中，具有较高的出版价值。可作为各级高校开展创新创业课程的教材，也可供有志于创业的各级人士参考、借鉴。

执行力是有效利用资源，保质保量达成目标的能力。执行力是否到位既反映了企业的管理水平，也体现了员工的精神面貌，对企业的发展至关重要。本书从企业的实际出发，结合大量真实的案例，从拒绝拖延、勇敢行动、自发自觉、有效沟通，以及有序执行、团队执行、高效执行、积极执行、到位执行、创新执行十个方面，详细分析和阐述了提升员工执行力的基本思路和具体方法，是一本激发员工工作热情、改变拖延恶习、实现个人成长的实用指导手册和员工培训读本。

本书旨在帮助大学生了解创新创业的基本概念、基本原理和基本操作技能。全书内容紧密联系实际，充分将理论学习与创新创业进行融合，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。同时利用各种教学活动，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，促使学生尽快掌握创业规律，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，进一步实现大学生的全面发展。全书结构清晰、脉络分明，内容充实有趣，有助于提升当前大学生的创新与创业能力，有效缓解大学生就业压力，具有较高的出版价值。既可作为高等院校开展大学生创新创业教育的基础教材，也可供有志于创业的在校大学生、毕业生以及普通大众参考、学习。

本书坚持立德树人，以培养具有创新精神、创意思维、创业本领、创造能力的“四创”人才为目标。全书共分四大部分，包含思创融合篇、创新篇、创业篇和创新创业大赛指导篇。思创融合篇主要介绍世界创新创业发展史和中华民族创新创业发展史；创新篇主要介绍创新认知、创新思维、创新方法、创新精神等内容，注重对学生创新思维的激发与引导；创业篇主要围绕创业团队、商业模式、创业资源、财务分析等最基本的创业知识，对学生进行创业流程的普及；创新创业大赛指导篇侧重参赛技巧的指导，主要介绍商业计划书的撰写、PPT制作和路演展示等内容。此外，本书融入了课程思政元素，讲述大国工匠、劳模人物的故事，设置操作性强的课后任务，使青年人将创新创业“青春梦”自觉融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中。本书可作为高等职业院校公共基础课教材，也可作为社会创业者的参考用书。

书稿内容：本书共分为八章，章创新与创新思维，由对创新理论的介绍引导大学生培养创新意识和创新思维；第二章创业、创业精神与职业发展，通过创业基本知识探索，帮助创业者正确认识创业；第三章创业者与创业团队，通过创业动机、创业团队的组建和管理的探讨，帮助创业者合理组建、管理创业团队；第四章创业机会与创业风险，帮助创业者识别创业机会和创业风险，找到适合自己的创业机会；第五章创业资源，介绍了创业资源及管理、创业融资，帮助创业者了解融资渠道、方式及创业资源的管理；第六章创业计划及新企业的开办，详细论述了创业计划书的撰写，同时介绍了新企业的注册流程，指导创业者迈出步；第七章数字经济时代下的大学生创业，如何利用数字经济开展创业营销策略，帮助大学生提高规避风险能力；第八章路演，介绍了路演的流程和技巧，提高大学生路演实践能力。 选题背景：党的十九大报告明确指出“培养造就一大批具有靠前水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”。齐鲁理工学院作为应用型本科院校，肩负着为当地区域经济的发展输送高素质人才的使命。“大学生创新创业教育”是齐鲁理工学院针对大二学生开设的一门必修课程，旨在通过该课程的教学，激发大学生的创新思维和创业热情，帮助学生了解创业，认识创业，增强创业能力；培养学生具备基本的职业素养。我们组织力量编写的《大学生创新创业教育》作为该课程的配套教材，以期对大学生合理规划创业计划、实现创业梦想有所帮助。 选题价值：本书针对当前高校创新创业教材偏理论、缺实践，偏说教、缺训练的特点，创造性地将理论知识、案例分析、拓展训练和评估技术结合起来，为授课教师创新教学方法、巩固教学效果，为学生参与实践活动、检验学习成果提供充足的原始素材和实用工具。

本书包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会与风险，创业资源，创业计划，新企业的开办，创业初期的营销管理，创业初期的财务管理，创业初期的客户管理等九章内容。通过学习本教材，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力，促进学生创业和就业全面发展。

本报告分为四个部分：第一部分为总报告，系统描述2020年返乡留乡农民工就业和农村创业创新情况，主要数据来源于农村创业创新监测抽样调查。第二部分为专题篇，分别从返乡留乡农民工就业情况、返乡入乡在乡创业创新情况、社会资本下乡创业创新情况和农村留守妇女创业情况4个维度出发，研究农村创业创新发展前景和带动作用。第三部分为平台篇，主要从发展情况、资源聚集、典型模式等方向，研究农村创业创新园区和孵化实训基地等平台载体的类型和建设情况。第四部分是政策篇，收录2020年农业农村部等部门推动出台的农村创业创新相关政策文件。

20岁左右的你，是否一直在迷茫，常常感到很沮丧——你看着苍穹难登，你看着苦难眼圈泛红，你看着众生皆苦，你看着流离奔波。 可真实世界里真实的生活，永远都不是只有A面。 你终会和志同道合的朋友共事，和情投意合的朋友同居，和饭量旗鼓相当的朋友聚餐，和一直不那么完美的自己和解。 这本书是对年轻的读者的真诚的祝福，也是由衷的嘱咐。 这本书里，作者写到了方向、迷惘、社团、学生会、学业、考研、工作、自卑、内向、爱情、友情、亲情……这每一个词既是生活，也可能是问题。 这本书里，作者还写到了理想、英雄、良善、未来、理性、认知、家庭、死亡教育、界限感……这每一个词都有可能成为读者未来的困惑，却也都在阐明着“这个世界会好的”。