自然界的千变万化吸引着每一个好奇的孩子，他们都是在质疑问难中长大的。在成长的过程中，有许许多多的“什么”“怎么”“为什么”困扰着他们，他们对身边事物的感知能力已远远超出成年人的想象。孩子们的问题有的会埋在心里，有的会向大人提出来。用浅显易懂的语言准确明了地回答孩子的问题，这非所有家长朋友都能做得到的。为此，《少年儿童必读丛书（第二辑）：什么怎么为什么》奉献给少年儿童和他们的家长，来解开儿童心中的疑惑。《少年儿童必读丛书（第二辑）：什么怎么为什么》涉及天文、地理、动物、植物、人体、生活、科技、军事等方面的知识，都是孩子们*感兴趣的内容。它可以让少年儿童从中了解奇妙的大干世界，解开他们心中的种种疑惑。

《少年儿童必读丛书（第二辑）：神秘莫测大自然》从适合中国少年儿童阅读的经典自然科学作品中，精选符合时代精神、能够增长知识、开阔视野、启迪智慧、陶冶情操、励志成才的内容，进行再创作，使之*符合当代少年儿童的阅读需要和价值观，努力争取做到中小学图书馆必备图书。

《少年儿童必读丛书（第二辑）：大脑越用越聪明》旨在向少年儿童普及科学知识的同时．宣传科学思想，传播科学方法，弘扬科学精神：既能培养少年儿童学习科学的兴趣，又能在少年儿童中逐步形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的新风尚。《少年儿童必读丛书（第二辑）：大脑越用越聪明》有的作品是20世纪中叶创作的，为了适应当代少年儿童阅读，收录本书时进行了改写；有的作品的科学数据根据*新的科学研究成果做了修正。为了保持作品原貌．本书保留了原作的插图；原作中的“里、公里、斤、公斤、公尺”等计量单位也予以保留。《少年儿童必读丛书（第二辑）：大脑越用越聪明》中的数字用法，在既尊重原作又考虑到现行国家标准基础上，尽量在篇内做到相对统一。

少年儿童时期是人生中非常重要的一段时光。这个时候，少年儿童正处在人生观、世界观、价值观逐渐形成的具可塑性的关键时期，他们的生命需要鼓舞与希望，心灵需要温暖与滋养。此时，心灵如果得不到滋养，必然会一天天变得憔悴和衰竭。只有经常呵护心灵，才能拥有一份宁静超然的心境，才愈能发挥自我潜能。只有找到打开心灵的密码，才能开启紧闭的心门，点亮温暖的心灯，让光明充满整个心房，让幸福和快乐从此与你相伴。《少年儿童必读丛书（第二辑）：打开心灵的密码》所收录的故事和美文，堪称经典。文章内容涉及心态、宽容、尊重、感情、友谊、善良、感恩、幸福、做人、做事、挫折、成功等重大人生课题，有体会幸福的生活感悟，有涤荡心灵的历练，有战胜挫折的勇气，有闪烁光辉的美德，有发人深思的人生智慧，有温馨感人的亲情……每篇文章都在讲述一份美好的情感、一种人生的意义。阅读这些故事，能够获得心灵的洗礼，体会到做人的道理和成长的真谛；品味这些美文，就能发现打开心灵的密码，开启心灵之窗，让阳光洒进心田，成就幸福快乐的人生。

《少年儿童必读丛书（第二辑）：中国地理简单学》是一本帮助少年儿童快速学习和掌握中国地理知识的读物。《少年儿童必读丛书（第二辑）：中国地理简单学》从多角度介绍中国自然和人文地理知识，带领少年儿童轻松学习中国地理常识。学习地理，具备必要的地理知识，了解各地的自然条件和地域文化差异，不仅能增长见识，而且对于一个人的工作、生活、旅游等也大有裨益。

《创新创业实用教程》共11个任务，主要涉及创业意识认知、创业创新思维训练、创业环境认知、创业团队建设、创业项目选择、创业计划书的编制、创业融资模式、新企业的开办与管理、创业营销的实施、创业风险规避、创业自我超越等内容。主要特色：一是内容设计突出创业的实务性，把创业的基本理论与创业实践结合在一起，从实践应用的角度较为详实地介绍了创业的基本理论，创业的一般流程。二是案例丰富，实用性强。注重帮助大学生从中悟出适用于自己的知识，培养创业素养。

《高职学生创新创业基础/全国高职高专教育规划教材》依据高等职业院校人才培养方案和课程建设的目标与要求，严格按照教育部关于大学生创新创业教育的新精神编写。《高职学生创新创业基础/全国高职高专教育规划教材》立足高职学生的实际，对大学生创新创业的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和全面讲解。为增强教材的实用性和趣味性，教材中引用了大量的创新创业和共享经济案例，是一本专门为高职高专学生创新创业教育精心设计和编写的特色教材。全书采用启发式、参与式、研讨式、案例式的教学思维，以培养学生的创新意识和创业精神。《高职学生创新创业基础/全国高职高专教育规划教材》不仅可以作为高职院校开展创新创业教育的通用教材，也可作为企业继续教育的培训教材，还可以作为拓宽视野、增长知识的自学用书。

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《高等学校创新创业系列 iCourse教材：大学生创新基础》是教育部高等学校创新方法教学指导分委员会承担的科技部创新方法工作专项“大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范”（2015IM040200）项目的系列成果之一。全书共分四部分：导论（第1章）、创新思维（第2至5章）、创新方法（第6至12章）、设计思维（第13、14章）。《高等学校创新创业系列 iCourse教材：大学生创新基础》从创新思维、创新方法和设计思维入手，引入了大量应用案例，详细介绍了创新思维与批判性思维、形象思维与方向性思维的基本知识和实践应用，重点阐述了图解思维法、团体创新方法、设问型创新方法、类比型创新方法、列举型创新方法、组分型创新方法和TRIZ等创新方法的基本理论和实践应用，特别引入了设计思维的基本知识和新理念。全书既注重基础理论的阐述，又注重一般知识的介绍，有助于读者突破思维定势，培养创新思维能力和批判性思维能力，训练创新方法应用实践能力，拓展设计思维视野。《高等学校创新创业系列 iCourse教材：大学生创新基础》配套大量数字化教学资源，包括主要知识点的教学视频、扩展阅读、思考与练习等内容，具有较强的实用性。《高等学校创新创业系列 iCourse教材：大学生创新基础》作者主讲的在线开放课程“大学生创新基础”“创造性思维与创新方法”已分别在“中国大学MOOC”和“智慧树”等在线课程平台开课，读者可登录上述网站浏览相关课程内容。《高等学校创新创业系列 iCourse教材：大学生创新基础》可作为高等学校学生创新创业教育通识或基础课程的教学用书和参考用书，也可作为有志于创新创业或关心创新创业的各界人士的参考书。

《就业与创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》贯彻了“五新行动纲领”，即把握新形势、找准新起点、构建新体系、推进新模式、配套新资源，并以高职学生的就业创业发展为主线。全书按照项目任务组织编写，共分为五个模块十六个项目，内容包括就业准备篇、就业指导篇、职业发展篇、创业准备篇和创业实务篇。各模块体例为职场名言、学习目标、学习指南、导入案例、案例分享、拓展链接、课堂活动、课后实践等。《就业与创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》以二维码的形式链接了部分多媒体教学资源（如视频、阅读材料等），方便学生使用手持终端查阅。《就业与创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》另配有教学课件等教学资源，可供教师教学使用。《就业与创业指导/高等职业院校职业素质教育创新示范教材》适合用作高等职业院校公共基础课教材。