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近年来，随着高等职业院校人才培养模式改革的推进，许多高职院校围绕着如何培养高级技术技能型人才，进行了创新创业教育课程教学改革尝试，提出了案例教学、项目教学、创新训练和模拟就业等新的教学模式。为了很好地满足“十三五”期间高职院校学生创新创业指导课程教学的开展，更加凸显培养高素质技能型人才特色，我们组织编写了《大学生创新创业教育》。《大学生创新创业教育》吸收了近年来高职院校开展创新创业教育的经验，并将大学生创新创业的新理论、政策和案例引入其中。教材编写遵循“理论阐述必需和够用，内容组织新颖和鲜活”原则，着眼于面向全体学生培养创新精神和创业意识，同时，也把创新创业的基本理论、基本技能和工作程序介绍给学生，使学生能够树立正确的创新创业观念，为学生毕业后开创人生事业打下基础。《大学生创新创业教育》所采用的案例新颖、典型，具有校本特色，并与课程教学所需的知识点和能力点衔接、配合较为紧密，有助于培养学生利用所学知识分析、解决实际创新创业问题的能力。《大学生创新创业教育》可作为高职院校大学生创新创业指导课程的教材，也可作为学生课外学习资料。

《高职学生创新与创业教程》构建了创新与创业的知识体系，结合大学生创业过程中管理实物的需要，内容涉及创业项目的选择、个人兴趣与特长的培养、商业模式的选择、团队精神的培养、人才的选拔与任用、人才环境的营造、学习与阅读能力的培养、企业文化、品牌管理等知识模块。

针对当前大学生就业过程中普遍存在的问题，《大学生就业指导》编者以扎实的理论知识和丰富的实践经验，系统地讲解了就业形势与就业政策、求职方法与技巧、择业心理与调适、择业程序与途径、创业政策与准备等；精选了富有时代气息的典型案例，尽可能地使用简约质朴的语言启迪读者。

《少年儿童必读丛书（第二辑）：诗经*美诗篇赏析》所选的诗篇是经典中的经典，被历代学者誉为美的诗篇，具有高的审美价值。它的美首先表现了人性美，对爱的表达为充分，歌颂了浪漫、热烈、美丽（或凄美）的爱情和温馨的亲情，洋溢着积*的人生态度和对生命意识的咏叹。它的美还表现了故事美、图画美、情感美：每一首诗就是一个动人的故事；每一首诗就是一幅优美的图画；每一首诗都是真实情感的流露和表达。另外，在编写《少年儿童必读丛书（第二辑）：诗经*美诗篇赏析》过程中借鉴和参考了大量的珍贵文献和作品，从中得到了不少启发，其中的“解读与赏析”汲取了前人研究《诗经》的智慧和菁华，又有自己独到的见解，这为它的美“锦上添花”。

诗词是文章之精华，诗词中的名句是精华中的精华。所以，《少年儿童必读丛书（第二辑）：千年唯美名句赏析》所选的名句以古诗词中的名句为主，这些名句，或以意胜，或以情胜，或以韵胜，或以词胜，或以意象发人之思，或以境界动人之情。她总以特有的艺术魅力，使人一读不忘，百读不厌，意蕴领略莫能尽，情趣愈品而愈深。仔细品味优美的诗句，不但能领略到美妙的意境，而且能从中看到哲理的光芒，受到哲理的启迪和教益。因此，古诗词哲理题成了每年中考的必考题。《少年儿童必读丛书（第二辑）：千年唯美名句赏析》所选的名句，富有哲理，脍炙人口，发人深思，随着历史的变迁和社会的发展，许多名句的含义显得*加丰富，我们也可以结合现实的生活，进一步合理的联想和推理，也赋予了这些名句以新的内涵和意义。

《少年儿童必读丛书（第二辑）：中国历史简单学》用写通史的形式、以讲故事的方式，精选每个时代具代表性的政治、经济、民族、文化、艺术、社会生活等方面的经典故事，用生动浅显的语言讲述了一个个惊心动魄的故事，从而勾勒出中国五千年的辉煌历史。通过阅读，可以开阔少年儿童的眼界，启发少年儿童的智慧，培养少年儿童的民族自尊心和爱国热情。

《大学生创业基础：理论、实务与案例/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》包括“创业基本认知”“创业准备”“创业机会与创业评估”“整合创业资源”“创业实践”“创业的理性思考”共六章。在编写过程中，作者结合大量的案例，适当淡化课程的专业界限，让学生掌握通用的创业理论、方法、途径，接触“行业”“职业”“就业”“创业”知识，碰撞和集成出“点子”“项目”“产品”“实体”。《大学生创业基础：理论、实务与案例/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》旨在唤醒和培养学生善于思考、敏于发现、跨界融合的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。