成长/成功
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三年就是一辈子徐军 著一个人,从初入社会的新人成长为社会骨干人才,至少需要三年时间。对于年轻人来说,参加工作的头三年对其以后的人生发展具有重要yin领意义。所以,把握住这三年,打磨一身过硬本领,十分重要。 全书共十个章节,内容包括:目标选择、建立人脉、时间管理、情绪控制、团队合作、深度学习等年轻人成长、成功必须提升的技能。 本书旨在帮助年轻人找到人生前进方向,同时提供可行的努力方法,传递出一种积极进取的奋斗精神。 -
高质量提问刘文凤 著提问不仅是一种技巧,更是一种境界。提问的境界不同,结果自然完全不一样。 沟通是否有效,关键在于提问是否到位。因为一个有效的提问能够直抵对方的内心, 甚至瞬间击破其心理防线,从而提高沟通效率,提升自身影响力,在沟通中掌握话 语主动权。 本书从提问方法、提问对象、不当提问、提问逻辑、问题尺度等方面详细介绍 了高质量提问的艺术,让你在人际交往中拥有正确的思考方式,问出真正有价值的 问题,得到自己迫切想知道的答案。本书适合初涉社会的新人、职场白领与管理人 员,以及所有对口才交际感兴趣的读者阅读。 -
不折腾余胜海 著人因梦想而伟大,因学习而改变,因创业而成功。在“大众创业,万众创新”的感召下,创业浪潮席卷全国。然而,并不是每个人都适合创业,有些人创业伊始就困难重重、陷入“泥潭”;有些人在拿到融资之后却昙花一现、功亏一篑。创业路上到底有没有规律可循?创业者如何提高创业成功率? 《不折腾:大众创业成功法则》顺应时代,从创业实战出发,汇聚了中国本土成千上万创业者的成功经验和失败教训,列举了大量的真实案例,并结合作者的创业实践,总结出了创业成功的不二法则,为创业者提供从创业前的准备、项目选择、团队组建、寻找合伙人,到员工激励、客户关系维护、人脉关系建立等全方位的实战指导。 《不折腾:大众创业成功法则》内容通俗易懂、简单明了,具有拿来即用的鲜明特色,让你绕过创业陷阱,少走弯路,手把手教你从0到1开启商业与未来。 -
大学生创新创业基础唐丽 著《大学生创新创业基础》结合当前国家政策和发展战略,通过系统、丰富的知识、案例,对大学生的创业意识与创新思维的激发、创业团队的组建、创业机会的寻找与识别、商业模式的选择与构建、创业资源的整合与利用、创业风险的分析与控制、创业计划书的撰写、新企业创办程序与法律责任、新企业人才的培养与管理等进行了重点阐述。最后通过大量的案例综合分析创业成功的经验与失败的教训,为大学生提供一个可以参考的模板和解决问题的方案。为方便教学,本书配有电子课件。 -
让女孩更完美的100个故事彭凡 著《让女孩更完美的100个故事》以代表女孩子的不同花朵的来比喻女孩成长过程应该培养的性格,包含了100个精彩有趣的故事,故事后的“花仙子彩笺”点明了故事的主题,“心香一瓣”结合生活实际,提出了操作性很强的建议,让孩子在读故事的同时也有所启迪。 -
让男孩更成功的100个故事彭凡 著《让男孩更成功的100个故事》以*能代表男孩子的不同动物来讲述男孩子成长过程中应该培养的性格和美德,从做人、做事、生活、学习等多个方面,通过一个个体现梦想、智慧、忠诚、勇敢的故事,指出孩子在成长过程中必须注意的细节和问题,并提出具有操作性的建议,让孩子们潜移默化地汲取到有益于成长的养分。 -
迭代薇安 著迭代就是,当我们去做一件事的时候,通过反复做,不断总结和思考,从而找到更好的方法,实现一次比一次更优化。人的一生,拥有归零心态,不断自我迭代和进阶,才能一直走在成长的道路上,才有机会发现人生的无限潜能。 一个人要想不断地成长和迭代,就需要在情商和见识方面不断自我完善。本书从职业发展、个人成长、情商修炼、自我管理等四个角度展开,为年轻人提供了全新的洞察职场和审视自我的视角,给内心孤独、迷茫、焦躁者以清晰的进阶思路,助力他们突破自我瓶颈,实现自我逆袭。 -
能力变现林宣 著本书深入地分析了众多有才干、有技能的人无法获得和其自身能力相匹配的财富的深层原因,给出了让他们走出这种困境的详尽的解决方案,帮助他们获得变现的能力,让他们能够发挥自身的价值,获得和自身能力价值相等的财富。 -
宁可孤独,也不庸俗刘墉 著暌违三年,“励志教父”刘墉,用饱蘸深情的笔触,回望半生心路,讲述珍藏心间多年的故事,关于少时执着而生猛的爱情,关于挣扎的、遗憾的、令人动容的亲情,关于肝胆相照又惺惺相惜的友情。 刘墉9岁丧父、13岁流落街头、16岁肺病休学,命途多舛,不断在困苦中肯定自己、创造自己、超过自己。历经时间涤荡,才能体味人生百态,走过万水千山,才能洞悉世事真相。 浴火少年,灯前舞剑,永远不被击倒,永远心怀热望,踌躇满志却能凌然向前。不从众,不媚俗,敢坚持,这本书写给所有在孤独中坚守的人:宁可孤独,也不庸俗。 -
创业管理夏清华,秦仪,王罡创业教育是以培养企业家精神为目标的一种管理教育或商业教育,旨在教授如何在不确定因素较多的情境下进行决策,本质是实践导向的系统理论学习。创业教育注重培养有“创业思维”的人,即主动面对变化,从变化中抓住机会,善于学习和创新,并承担风险和持续的改进,很终创造新价值。知识总会过时,但创业思维让学生与时俱进。 《创业管理(第2版)》正是为实现创业教育的目标而设计,系统阐述创业者如何在不确定性的环境下识别并开发商业机会,创建新组织将机会转化为新价值,管理新组织成长。系统学习《创业管理(第2版)》的核心内容有助于有志于创业的读者,了解创业过程和发展规律,掌握创业的基本技能,做一个充满激情而有理性的创业者,把握创业的风险与收益的平衡。
