本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是在第一版的基础上修订而成的。本书以高职学生的就业创业发展为主线。全书按照项目任务组织编写，共分为五个模块十六个项目，内容包括就业准备篇、就业指导篇、职业发展篇、创业准备篇和创业实务篇。各模块体例为职场名言、学习目标、学习指南、导入案例 、案例分享、拓展链接、课堂活动、课后实践等。本次修订，注重与时俱进，引入了**的就业创业政策，更新了相关就业形势、就业事项、融资渠道等内容，并对部分案例、知识链接等做了更新。为了利学便教，部分多媒体教学资源（如视频、阅读材料等），以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。本次修订对教材另配的教学课件等教学资源做了补充修改，可供教师教学使用。本书适合作为高等职业院校公共基础课教材。

本书对新工科背景下大学生创新创业教育及其融合递进支持体系进行了系统理论研究与探索，包括新工科人才创新能力培养概述、基于新工科人才创新能力培养的问卷调查设计与分析、新工科人才创新能力培养的素质培育支持体系、新工科人才创新能力培养的行为培育支持体系、培养模式探索与实践等等。本书是在总结概况国内外关于新工科背景下大学生创新创业教育研究与实践的基础上，调研分析新工科人才创新能力培养的现状，跟踪总结高校新工科建设相关经验、进展、成效及实践案例，分析存在问题和障碍，探索新工科背景下大学生创新创业教育及其融合递进支持体系并加以实践推广。内容全面规范，科学合理。复审过程中对书稿层次进行了梳理，对内容和编校进行了把关和规范，改后未发现政治、民族、宗教问题及法律禁止出版物刊载的内容。

《向上：让你的优秀远超同龄人》是清华学霸张自豪全新力作，一部给年轻人的成长精进指南！作者从一个普通家庭成功逆袭到清华中的金字塔—苏世民学院，从贝恩咨询到获得6000万融资的杰出青年创业者。他用自己成长路径，证明了大部分成就不需要拼天赋，而是你对这个世界是否拥有正确的底层逻辑和认知方式。 如果你想变得优秀，你只需要比别人努力；如果你想变得卓越，你就要改变自己的思维方式！清华苏世民学霸张自豪，真挚分享9大向上跨越路径，31篇实用锦囊，100+倍速成长方法，帮你跑赢同龄人！

1.关于人生的26个为什么在成长的过程中，每个人都会遇到一些不知道如何跟老师、家人或者伙伴分享的困惑和疑问。“为什么我必须学习？”“为什么欺凌不会消失？”“活着有什么意义吗？” “爱一个人，到底是一种什么样的感觉呢？” “吵架之后说‘对不起’好难啊，怎么办？”本书以哲学家的话语为启发，为孩子解答那些学校老师和父母回答不了，孩子们却真正担心的烦恼和疑问。读完本书，孩子们会发现：那些学校老师不教的生活中的问题，原来从古希腊到近现代的有名哲学家，早就已经有了答案。本书可以培养孩子强大的内心、开阔的视野、自由的头脑和智慧的生活态度，让孩子懂得为人处世的道理。为人处世的能力提高了，人就会慢慢变得成熟，同时也会获得活在当下的力量。“为什么我必须学习？”“为什么欺凌不会消失？”“活着有什么意义吗？”那些学校老师不教的生活中的问题，原来从古希腊到近现代的有名哲学家，早就已经有了答案。本书以哲学家的话语为启发，为孩子解答那些学校老师和父母回答不了，孩子们却真正担心的烦恼和疑问。

随着经济全球化的不断深入发展，创业型企业在我国国民经济中所占的比重日益增加，已成为繁荣经济、增加就业、促进创新、调整结构、催生产业的重要力量。大学生作为宝贵的人才资源，不仅受教育程度高，掌握前沿科学技术知识，而且容易接受新鲜事物，自我实现意识较强，代表着一个地区经济、科技、社会未来的发展方向。近二十年来，辽宁省及其下辖各市纷纷出台了促进大学生创业的政策文件，内容涉及教育、融资、税收、培训等多个环节，使得辽宁省的大学生创业环境不断优化，创业政策的红利正在得以显现。本书对大学生创业政策效果的评价既来自政策文本的梳理和剖析，同时也来自政策受众的满意度评价。本书丰富了创业政策的理论内涵，加强了定量研究的深度，充实了公共政策领域的研究成果，更有益于辽宁省政府明确政策向度，为地方政府合理制定政策提供参考，同时对于资源禀赋和经济环境相似地区的政策制定也提供有益参考。本书可供公共政策学科的相关专家和学者阅读，也可为有志于大学生创业领域的相关研究者提供理论指导和实践参考。

本书分为上、中、下三编。上编为“职业生涯规划”部分，介绍了职业意识的培养；职业生涯发展规划及培养等内容。中编为“就业指导”部分，介绍了求职准备；就业权益的保护等内容。下编为“创业、创新教育”部分，介绍了创业、创业精神与人生发展；新企业的生存与成长管理等内容。

本书是由作者陈资璧写给想要提高效率，应对复杂世界的人们的一本思维导图书。本书从最开始认知思维导图入手，介绍四大方法学习思维导图，并提供了在生活和工作等不同场景下的实际应用。本书能够通过学习思维导图，提高你在工作当中的沟通、笔记、会议、学习、面试等不同维度的能力。也能够在生活当中帮你认清自己，找到人生定位，规划未来，实现幸福生活等。她的思维导图课是你成为聪明的学习者，走出混乱生活的利器。

危机下的“金鱼”，唯有选择“鲨鱼”般的强者心态和人生信念，才能不惧人生大海的凶险和云谲波诡，不仅在任何艰苦环境中都能顽强地活下去，还有望冲击人生巅峰。作者曾在2001年互联网泡沫破灭期间丢了工作，并在两个月后破产了，但他不仅要养家，还要还房贷，没买健康保险，几乎没有什么积蓄。这一切听起来是不是很糟糕？ 但作者下定决心，直面挑战，最终做出了改变，成为作家、咨询师和公众演说家，在被解雇之后走上了人生巅峰。在一次乘飞机前往加利福尼亚州一家房地产公司做演讲的途中，作者写下了这个故事。将近四个小时的文思泉涌之后，《鲨鱼与金鱼》这本书诞生了。这个故事很简单，却非常接近生活的真相。大多数人在经历挫折和挑战的过程中，会深度思考人生，做出积极的决策，从而改变自己的人生轨迹，攀上人生巅峰。每个人都要问自己一个最重要的问题：你是一条鲨鱼还是金鱼？你到底是哪种鱼？

本教材设计为两大模块，共计十一个项目。模块一着重介绍创新方法及实践，从努力构建学生的创新意识开始，解析创新精神，介绍创新的思维和方法、创新的模式设计与选择、创新的成果研发与保护，同时结合与学生密切相关的竞赛实例，让学生了解创新实践的过程。模块二着重介绍创业精神的培养和创业能力的提高。创新需要转化为生产力，而创业正是合适的输出。如何培养创业精神？如何识别创业机会、构建创业团队、整合创业资源？如何制订创业计划？如何创办新企业？模块二对此进行了详细阐述。除此之外，学习导航、案例展示、活动设计、创业故事、知识测试、能力训练等小栏目的引入也是本教材的特色之一。

本书首先对其研究缘起做了简要阐述，然后对国内外研究现状进行梳理。从内容分布来看，第一章着重对创新创业及生态体系相关概念和理论进行了阐述，第二章对创新精神的形成和创业能力的培养进行了有效探索，第三章针对大学生创业存在的现状和困惑进行了叙述，第四章重点介绍了经过长期实践形成的大学生合伙人计划特色，第五章说明了全域构建创新创业生态体系的探索，第六章按照创新生态体系的几大要素进行了论述。第七章是对环重庆文理学院创新生态圈17个真实师生创业案例的采访实录。研究创新创业生态体系构建立意较新，具有一定的理论意义和实践意义。本书适用于高校师生、初创企业负责人、政府科技创新部门负责人使用。