在社会生活中，我们每个人，对于未来，都有美好的憧憬，然而，面临严峻的考验，不少人逐渐失去个性，变得人云亦云、得过且过，最终让自己的人生毫无生气，碌碌无为。 《成为你想成为的人，活成自己喜欢的样子》写给那些为人生之路感到迷茫的人，这是一本给人力量、催人奋进的书。书中告诉我们，成功的人在大多数人之外，我们只有发现自己，战胜自己，经营自己与众不同的人生，才会成就自我，成就辉煌的人生。

这个世界的杂乱无章，无法测量、不协调，即兴，缺憾，不连贯，粗糙，凌乱，随意，模棱两可，暧昧不明，麻烦，变化多端，甚至肮脏……它们，也是这个世界的一部分。 人们总是喜欢整齐，总觉得有序比混乱好，总是从有序中获得好处，却忽略了无序带给我们的益处。作者认为，有序、整齐意味着过分僵硬、脆弱和无创意。这本书揭示了响应能力、应变能力和创造力比以往更大的价值，这些价值与无序有着很多内在联系，甚至可以说正是来自无序和混乱。作者的理论对个人和企业寻求创意前沿有许多潜在的益处，对社会的发展影响深远。？？ 照本宣科的演讲只会让现场听众昏昏欲睡； ？？ 遭遇到鲁莽的对手，再谨慎的指挥官也会不知所措； ？？ 偶然的分神可能就在不经意间给作家带来灵感； ？？ 为了达到量化目标，人们反而会制定有悖常理的激励措施； ？？ 整洁的办公室让员工感到无奈和厌倦； ？？ 唱反调的人貌似偏离了团队和谐，其实独具慧眼； ？？ 最后完成更多工作的，是不整理收件箱的那个员工； ？？ 当我们对在线问卷视而不见时，反而找到了灵魂伴侣； ？？ 不少人认为抗干扰能力弱是一个缺点，但事实上，这部分人恰恰具有更强的创造力。

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宋俊骥为教育学博士，江西外语外贸职业学院教授。《教育转型：走向创业型大学（以江西W学院为例）/梦山书系·新人文教育丛书》在其博士毕业论文的基础上编写而成。书中，作者结合案例院校发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境，详细描述和分析案例院校在“建校—停办—复校—升格”过程中为了获取“合法性”和内外部各方的支持，如何调整办学目标、组织结构，发挥组织领导的作用，力图从个案中寻求中国高职院校，特别是文科类高职院校未来走向，以此为中国的高职院校转型提供可借鉴的实践模型和理论支撑。