图形语言与设计（升级版）

　　《王雪青／郑美京精品课程》系列教材，体现了作者围绕着“中国、时代、国际”的目标，对中国当代设计教学改革从教学理念到教学方法的新思考与新解读，展示了作者对课程独具风格特色的设计与把控，以及激发学生的创造性与学习积极性的方法与手段。该教材的内容体现并展示了当今国内这个课程*前沿、新颖的教学与研究成果。《图形语言与设计（升级版）/王雪青\\郑美京精品课程》包含了从图形语言、图形拓展到图形应用三个部分的内容。整个教学贯穿了与图形相关的各个知识环节。从当代设计教育的理念出发，立足学以致用的基本点，传授给学生创造图形的规律与方法，并倡导轻松自由的教学模式，让学生享受创意设计的乐趣。《图形语言与设计》出版以来，受到广大设计院校师生的欢迎。在教学实践中，王雪青、郑美京教授继续不断地完善他们的教学理念和方法，在《图形语言与设计（升级版）/王雪青\\郑美京精品课程》中展示了他们的新研究成果。

　　王雪青先生，曾为法国巴黎国立高等装饰艺术学院（ENSAD）访问学者，并任教于法国埃克斯（AIX-EN-PROVENCE）高等美术学院12年，归国十余年以来，一直在教学前沿从事视觉传达设计与设计基础教学工作，尤其关注并致力于符合时代精神的设计教学方法的改革研究，成果显著。先后任中国美术学院上海设计学院与设计艺术学院院长。现为教授，博士生导师，国家精品课程负责人，国家精品资源共享课负责人，全国模范教师。郑美京女士，先后毕业于法国埃克斯（AIX-EN-PROVENCE）高等美术学院、法国巴黎国立高等装饰艺术学院（ENSAD）、在法国从事服装设计、造型艺术研究与教学11年，曾任教于法国埃克斯·马赛第三大学，现为中国美术学院教授。来华十余年以来，直接参与中国的设计教学，以国际性的视野积极地进行教学方法的改革与探索，成果显著。现为国家精品课程、国家精品资源共享课骨干教师。

前言
概述 关于图形
教学进程安排
第一章 图形语言
1．关于图形语言
2．发现与收集
3．快题练习
4．图形的二维表现
5．从造“物”到造“图”
第二章 图形拓展
图形的个性化处理与拓展
第三章 图形应用
关于图形的应用
后记