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案例教学的关键是案例的采集与编写。尽管工商管理经典“洋案例”为案例教学开阔了视野，同时也给工商管理案教学带来一定的困难，主要表现在学生受文化背景的制约对案例理解有困难、学生收集补充资料的难度大、学生有“隔山打牛”难理解之感、兴趣不高等方面。所以，案例教学的本土化是改变教学案例结构的一个重要内容，它可以比较好地解决洋案例教学中存在的一些问题。本案例集的编写是对本土案例的一个不小的贡献。

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