本书在对全美企业家经营理论的集成和总结的同时，揭示了美国人走向成功的商业机密。它充满着对实现美国梦的诠释和理解。本书包括商业谈判、主市场营销、管理艺术、用人之道、公共关系、竞争对策、广告策划和高层经理人员的素质等方面的理论和实践案例，正像哈倾佛以培养企业家为志向一样，本书也以培养成功的总经理人才为宗旨。

哈佛MBA不一定培养“知识分子”，而只造就“能力分子”；它不注重造就知识型的“专业人才”，而只造就“职业老板”。哈佛的教学是将工商界高层管理经验浓缩在两年的学习中。学习使学生们广泛地接触了经营管理的各个领域，并为学生提供了制定各种决策的工具和构架。哈佛毕业生的特点之一，就是可以巧妙地处理多种多样的情况，有极强的适应能力及解决问题的能力。他们受到了良好的基础训练，800多个案例分析、使他们接触了远远超过一个企业可能发生的所有问题。

《工商企业经营管理（修订版）》自1994年出版以来，受到广大读者的认同与支持，已发行十余万册。借此次修订再版的机会谨向读者朋友致以衷心的感谢。此次再版修订的基本原则是，在尽量保持原作的结构、内容的基础上，力争较充分地反映深化改革开放过程中出现的新问题和新经验以及国内外学术研究的新成果，让即使读过原作的读者在阅读再版本时也能够产生一种新鲜感，得到新收获。再版本的修订得到了许多同志的热心支持。孙天法、艾大力、玄祖全、杨庆斌、贺福利、赵国军等同志参加了大纲的讨论，提出了许多宝贵意见。李英林教授、高闯教授以及博士研究生李雪欣都直接参与了部分内容的修订，在此一并致谢。

新时期策略战。

编辑推荐：本书由47个案例组成，分为四编：第一编14个案例属于财务管理教学案例；第二编15个案例属于会计教学案例；第三编6个案例属于审计教学案例；第四编12个案例属于财会综合教学案例。本书各案例的编写方法大致可以分为以下在类：（1）在广泛调查研究的基础上编写，如东方汽车公司筹资案例等；（2）根据国内报刊杂志上有关文章、公告等改写，如四川长虹电器股分公司财务分析案例、兰陵公司借壳上市案例等；（3）根据国外有关资料编写，如本德有限公司股利发放案例等。本套丛书要求每本书中都应有一定数量的国外案例，考虑到我国财会教学正在逐渐与国际接轨，我们认为，适当选取国外的教学案例也是应该，因此，我们根据国外有关资料，编写了一部分案例。

《简明工商管理大百科全书》总结了工商管理的宝贵的思想和实践，是经理、学生和大学教师必需的工具书。　《简明工商管理大百科全书》集中了在世界上深受欢迎的大型工具书《工商管理大百科全书》的精华，这本单卷本的工商管理百科全书收集了从会计、全球化到管理理论的65篇文章。这本百科全书范围和内容相当广泛，由国际一流专家编写，真正实现了国际化，其中包括知名人士如Richard M.Hodgetts、Geert Hofstede、Fred Luthans、R.L.Marris、Naoto Saoto Sasaki和Rosalie L.Tung 等。　这本百科全书每篇文章开头的概述很好地为将要论述的主题作出总结，可以单独使用，也可作为深入研究某一课题的起点。文章后带注释的参考书目可以作为阅读书目。书后详细的索引为读者提供了方便。　《商明工商管理大百科全书》成功地揭示了理论与实践的内在联系，同时探索了工商管理领域内所有方面的问题，对于想迅速了解该领域核心内容的管理人员和研究人员来说，方便实用，极具参考价值。

工商管理硕士（MBA）系列教材。本书内容包括：绪论、世界知识产权保护、专利、商标、知识产权的扩展及其权益保护、版权、技术贸易的价格等。

财务管理是以资金运动为对象，利用价值形式对企业各种资源进行优化配置的综合性管理活动。它通过对企业各项资金的筹集、使用、收入和分配进行预测、决策、分析、控制、核算与考核，优化生产要素配置，提高资金使用效果，促使企业尽可能占用较少的资，取得大的生产经营成果。在社会主义市场经济体制的建立和完善过程中，政府和企业都面临着由实物管理向价值管理的转变。建立现代企业制度，企业改组、改制、改造和加强管理已被实践证明是一条行之有效的途径。而改组、改制和改造是基础，加强管理是关键。以财务管理为核心。全面推进企业的科学管理，是企业在市场中生存和发展的前提。财务管理是工商管理硕士（MBA）学位课程的主干学科，是培养学生具有较高综合性管理水平和能力的必修课。本书就是为了满足MBA的教学需要而编写的。编写中参照MBA《财务管理教学大纲》，结合对MBA的教学体会，充分吸收国内外最新研究成果，力求形成具有中国MBA培养特色的《财务管理》。本书由相互联系的六个部分组成。一是财务管理基础，包括财务管理导论和财务管理的价值观念两章；二是资产管理，包括流动资产管理、固定资产管理和其他资产管理三章；三是筹资管理，包括短期资金筹集、长期资金筹集和资本结构决策三章；四是财务计划、控制与分析，包括财务计划与控制和财务分析两章；五是盈利分配管理，包括企业利润分配和股份公司盈利分配两章；六是财务管理专题，包括企业组合、破产与清算和国际财务管理两章。

生产管理学是研究如何将生产要素组织成现实生产力，以有效地创造出产品和服务的一门学科。它是随着近代工业生产的发展而发展起来的实践性很强的学科。到了世纪之交的今天，它又面临着新的重大的挑战。这种挑战来自几个方面：一是随着全球范围大市场的形成与发展，加剧了企业之间在国内外市场的激烈竞争，迫使企业必须从时间、质量、成本和服务上不断增强自己的竞争力以求得生存与发展。这就要求企业在生产管理上必须做出新的努力，寻求新的理论和技术。另一是在当今社会经济生活中，服务业正在蓬勃兴起和迅猛发展，它们在社会经济中的地位急剧上升，它们迫切需要引入先进的管理思想和技术，以改善和提高自己的管理质量和水平。这又要求生产管理学来研究和解决服务管理这个新问题，把生产管理的领域扩展到服务业中去。最后，信息技术的广泛应用。正改变着企业生产与管理的面貌。信息技术已成为改善生产率、提高产品质量和增加经济效益的主要力量。近年来出现的一些适应新竞争形势的新型生产方式，如计算机集成制造系统、精益生产方式、敏捷制造、虚拟企业等等，都是在计算机系统的支持下得以实现的。这样，又产生了如何在生产管理中应用计算机技术来改善管理工作的问题。

工商管理硕士（MBA）教育制度是由美国首创的。经过几十年的发展与改进，已经成为一套相当完整的教育体系。尽管它仍有其不足，目前正根据新的信息时代及经济全球化的发展在继续调整、更新与改善之中，但它作为美国乃至几乎整个发达国家培养高级企业管理人才的有效手段，已成为不争的事实。MBA教育的特点，首先在于它具有鲜明而独特的目标，即造就高级综合管理（General Management）人才。它不同于以培养高级研究专家为主的其他硕士教育制度，是职业培养性的，因而具有明确的应用与实践的导向性。其培养对象是有一定管理实践阅历的中、青年管理者，经二至三年MBA系统深造，仍回到企业管理的岗位中去，因此是“从企业来，回企业去的”。因为目标是造就位于决策层的、跨职能的高层经理，它讲授的管理理论广而不深，但却十分强调可操作的具体管理技能的培训。基于上述独特目标，MBA教育发展了相应的教学方法论原则及与之配套的一系列亲验性教学方法，或称参与式、行动式教学法，在传统的课堂系统讲授之外，大量使用案例教学、角色扮演、模拟练习等新型教学活动。本书将数年前面世并经4次再版的经济学一书进一步修正，在不破坏原有风貌的前提下推出新版。本书主要完成以下三个方面的工作：第一，修正错误，完善表述。虽然经过多次勘误，但错误仍然是“屡禁不止”。而对于个别经济学的概念或规律的理解，也的确在“与时俱进”，因而对其在书中的表述，实在是大有进一步完善的必要。人的认识是一个渐进的过程，正像作者们对人生的感悟是在逐渐深化一样。第二，适当增加开放条件下的宏观经济分析等部分的内容，以充实的不足并满足不断变化的需求。第三，适当加强案例分析。作者基本保留了原有的案例，尽管有些略显陈旧，但是只要能够较好地说明相关的经济问题，就没有加以删除和必要。