本书着眼于供应链的权利结构和企业的投资努力行为，借鉴大型零售企业的实践经验，从零售商 的视角提出由期权和成本分担构成的组合契约，并重点围绕供需不确定性、风险规避和损失规避、产品质量、市场营销等实务运作情景和重要因素，运用博弈论、行为科学、 化理论和方法，探讨了五种情景下的供应商／制造商生产决策、产品质量和市场营销水平以及供应链协调策略，提出了对应的管理学见解。本书研究问题来源于实践，不仅可供物流与供应链管理领域的师生和科研人员研究参考，也可供相关企业工作者决策参考。

本书聚焦当前我国海外高层次人才结构性短缺，引进使用机制不健全，人才工作、生存压力大等现实问题，首先就海外高层次人才引进的必要性、人才引进机制的构成要素，以及人才引进与保持的安全保障进行分析阐述；其次从海外高层次人才评价体系构建、人才引进宏观效果与政策体系评估，以及海外高层次人才引进的经验借鉴等方面进行深入剖析； 提出了优化海外高层次人才引进路径的机制对策。

《创业者过度劳动的形成与影响研究》将研究视角投向通过创立企业或以个人形式参与市场活动的创业者，他们整合资源生产产品或提供服务，参与经营管理并承担决策风险，而创业者的劳动具有不确定性强、超量工作、责任重、风险高、压力大等特点。当前，在我国创新创业和健康中国的两大战略背景下，创业者过度劳动问题引发关注，相关的理论研究和实践政策亟须充实和完善。《创业者过度劳动的形成与影响研究》首先以劳动经济学作为分析视角，引入前景理论、行为决定模型等构建了创业者过度劳动问题分析的一个新框架，即一个不断升级的，各阶段决策的叠加过程；其次从内在主动性、外部被动性、偏好助推等三方面出发，在理论和实证上对创业者过度劳动的决策过程及形成机制进行深度剖析和解读；最后从国家、企业、个人三个层面对缓解创业者过度劳动提出建议。

本书以中国水务部门市场化改革为线索，在梳理文献和数据分析的基础上，分析了中国水务部门在城镇化快速发展阶段形成的市场格□、制度安排以及改革绩效，研究了在多目标情景下水务部门由于目标“掣肘”效应导致的市场分割，实证分析了市场化改革（放松进入、价格改革和一体化制度改革）对水务企业的效率、产业绩效、质量等影响，提出了我国水务部门改革的目标模式和路径。

本书通过7个步骤、5个视角和74种技术呈现了执行商业分析工作的良好实践。本书介绍了商业分析师在动议方面所扮演的角色和其工作的复杂性，这将帮助商业分析师进一步提升高层级的商业分析能力。对于那些希望在商业分析领域进行深入研究的读者而言，本书就像一道开胃菜，可以激发读者学习更多的相关知识，从而将他们的能力水平提高到一个更高的层次。掌握商业分析的7个步骤包括：步骤1：理解干系人。步骤2：理解商业环境。步骤3：规划商业分析工作。步骤4：设置动议范围。步骤5：开发解决方案需求和设计定义。步骤6：范围管理。步骤7：评价解决方案。

风险管理工程控制是一个非常特殊的领域，国内与之相关的专业人才极为稀缺，更无任何系统的规范及资料可以参考。本书系统地介绍了风险管理工程控制的理论和流程，剖析了针对常见风险点的工程控制技术手段，并介绍了风控领域新技术的应用及人才的培养，旨在帮助从事风险管控的相关人员系统地了解风险管理工程控制的理念和专业，全面提升风险控制水准。

浙江省正探索高质量发展建设共同富裕示范区，其中缩小城乡差距是稳步推进共同富裕的关键。本书是对浙江省通过城乡一体化缩小城乡差距的一个实证研究。本书第一篇是总论，研究了城乡一体化的理论和内涵，并对习近平同志“八八战略”中有关城乡一体化的重要论述进行了分析，提出了共同富裕示范区建设中缩小城乡差距的思路。第二篇是比较研究，分析了英国、德国和韩国城乡一体化的经验；比较了国内上海、重庆和广东等省市城乡一体化的模式。第三篇是路径研究，从美丽乡村、产业融合和数字农业、小城市与美丽城镇、都市区，以及城市更新等方面，分析浙江城乡一体化的路径。第四篇是机制研究，分析了市民化集成化改革、强村富民集成改革，以及城乡一体化的服务保障机制和土地保障机制。

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本教材基于高职高专院校财经大类专业人才培养目标的要求，以培养学生的管理素养与管理应用能力为核心，紧紧围绕职业岗位管理的实际需求，体现“项目导向，任务驱动”的改革理念，以管理的四大职能为主线、以管理认知与管理思想为辅线设置课程整体框架，在每个任务情境中构建具体的工作任务，将其作为学生学习的着力点，引导学生通过积极思考和主动学习．深刻领会相关知识，从而达到“教中做、做中学、学中练”的目的，全面提升学生的管理思维和管理实践能力。本教材的每个学习项目采用“学习目标＋案例导入＋任务情境＋任务分析＋知识精讲＋知识导图＋巩固练习＋拓展训练”的编排模式，使学生按照企业运作的管理过程，在实际管理情境中学习管理知识，掌握管理技能，并在任务完成后对学习效果进行考查，以便查漏补缺。每个项目都包含小故事和课堂提问，一方面可以增进师生问的互动，另一方面可以促使学生在学习过程中主动思考，从而进一步激发学生的学习兴趣，增强学生学习和实践的积极性。

本书从价值链视角介绍供应链管理，阐述了如何开启供应链管理，供应链战略、规划、设计和重塑的理论、技术与权衡分析方法；从采购与供应、供应商关系、供应链成本，到供应链物流管理、库存管理、仓储管理、运输管理与配送管理等供应链活动，详细阐述了供应链管理的决策要素与问题；还介绍了如何管控供应链风险，阐述了供应链可持续运营的社会责任问题，介绍了绿色、低碳供应链理论和方法。本书从理论与实践的双重角度，围绕着数字化时代的竞争优势，对供应链管理在实践中的应用展开详尽的论述。本书适合财经、管理类专业的高年级本科生、研究生和MBA/EMBA/MEM，以及企业管理 研讨班学员学习。