《新医改背景下医疗服务供应链协调机制研究》在医疗保险和医疗服务领域引入供应链管理思想，针对医疗服务供应链多层级、长链条特点进行协调机制研究和协调策略研究，建立了“一基四维”医疗服务供应链协调管理机制，以期完善医疗服务体系、提升医疗服务质量、减少成本消耗，以及提升医疗服务效率。从理论来说，本研究成果可为我国医疗服务系统的协调机制研究提供一种探索思路。从实践来说，本研究成果可为我国当前医改制度的合理设计和良性运作提供借鉴。从应用价值来看，本研究成果有利于评判各地医改政策和模式的新变化，促进实施效果显著的医改模式推而广之。

本书基于供应链扰动管理理论，从渠道的视角对供应链面临供应链突发事件造成的扰动，提出优化策略和契约协调方法。全书共十章，由供应链扰动应对管理研究概述、需求、成本和替代系数扰动下的双渠道供应链应对管理、需求和成本扰动下考虑促销的双渠道供应链应对管理、需求和成本扰动下强势零售商双渠道供应链应对管理、需求和服务替代系数扰动下的O2O供应链应对管理等部分组成。全书以渠道视角为研究背景，对相关问题进行了分析，并提出企业应对建议。对本专业研究者、从业人员具有一定的学习与参考价值。

本教材编写的初衷是展现现代社会前沿的物流设施与设备的功能和实际应用，并通过世界先进物流应用案例来展示和解读。教学内容中的“阅读案例”提供了相关行业协会、生产企业等信息，为本教材读者拓展信息提供了查找渠道；课后的“思考与练习”将充分锻炼和培养学生的团队合作精神和实践调研能力。在教材的内容选取上，坚持体现物流行业设备应用的发展趋势，增加物流行业相关的新技术、新工艺和新方法的介绍；同时，主要介绍物流企业设施与设备的功能和实际应用。本教材通过实地调研和研讨编写而成。在教材的体系设计上，遵循学生的职业生涯发展规律，理论联系实际，并着重从实际应用的角度出发，以问题为单元，由简到繁、由易到难，既有基本理论知识的介绍，又有实际运用的详细阐述，还提供了拓展提高的内容。在教材的呈现形式上，针对学生及学习内容的特点，将理论知识框架化、操作步骤流程化，力求达到图、文、表并茂，使阅读轻松自然。本教材可作为高等职业教育本科、高等职业教育专科院校物流管理、物流工程技术等专业的教材和参考书，也可作为物流企业从业人员的培训教材和参考读物。

《物流运输与配送管理（第2版）》系统地阐述了现代交通运输管理、运输与配送管理的方法、运输与配送方式和技术在实际中的应用，具体内容包括物流运输管理概论、物流运输组织、运输市场、各种运输方式概述、运输需求分析与预测、物流运输供给分析、合理化运输、危险货物集装箱运输、物流配送与配送中心、配送中心的运作模式分析、配送成本管理、配送中心管理、物流运输与配送的新趋势等，并在附录呈现物流企业排行榜、全球各大物流关卡介绍供读者参考。 每章开篇的“学习目标”帮助读者了解章节的主要内容；“引导案例”旨在培养读者分析问题和解决实际问题的能力；章节后的“思考与练习题”集中反映了各章节的知识要点，便于读者进行复习、自我测试和知识能力拓展；“拓展阅读”则给出了能帮助读者扩展视野的论文与图书清单。 《物流运输与配送管理（第2版）》对运输与配送的理论知识与实践技能分别予以较为详细的介绍，突出了实用性、科学性、可操作性，可供本科院校、高等职业技术学院的交通运输、交通管理、交通工程、物流工程、物流管理及相关专业使用，也适宜作为物流从业人员的参考书。

本书是高等教育“十一五”国家级规划教材，是“现代物流丛书”系列教材之一。本书系统地阐述了各种现代运输方式的货物运输管理，以及运输经济、规划和技术的理论分析方法。主要内容包括：运输的作用与重要性，铁路货物运输管理，水路货物运输管理，公路货运管理，航空货物运输管理，管道货物运输管理，多种运输方式联合运输管理，运输需求与运输供给，运输成本与运输服务定价，运输规划与优化，物流运输信息管理等。本书的主要特点是强调理论与实践相结合，书中配以大量案例，每章包括引导案例、运输窗口、案例讨论等。本书可作为高等学校物流管理专业相关课程教材，也可作为从事物流与运输管理的管理和技术人员的参考书。

教材凸显项目任务化、整体系统化特色。这主要体现在两个方面：一方面，教材以“任务驱动”为理念，设置“项目+任务”模块，强化教材任务驱动效应，突出作业流程的可操作性；每个任务都包括“任务描述”“任务分析与指导”“知识链接”“任务实施”“技能训练”等内容，体现了教、学、做一体化。另一方面，任务主线清晰、连贯。本教材各项目以真实企业业务为主线，通过具体任务的设计和实施，学生能够掌握仓储业务处理的技能；整本教材以某个物流公司仓储业务经营为主线贯穿始终，从而保持教材内容前后的一致性和连续性，让学生在不知不觉的学习中掌握仓储管理的各种操作流程，强化了操作技能。本教材采用校企合作的编写方式，任务设计来源于真实企业素材，丰富了实践一线的鲜活案例，并以厚重的实践经验保证了任务分析的针对性和可行性，使教材以较强的指导性最大限度地缩小了教学与实践的距离。通过学习本教材，学生的技能水平可大幅提高，真正实现“零距离”上岗。同时以“全面对接”的理念，调动一切资源，通过配套教学课件、主题素材库、案例、操作视频、行业网站链接等资源，打造立体化的、动态的、共享的教学资源库。

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本书以京津冀地区乳制品冷链物流系统优化问题为研究对象，基于中国乳业转型发展视角，以“纵深探寻问题解决方法，横列增加问题理解广度”的理念构建了研究分析框架进行多维研究。首先，利用调查分析法对京津冀乳业以及乳制品冷链物流产业发展现状进行全局掌握，总结目前产业发展存在的关键问题和不足；并且，基于京津冀省域、市域两个维度，开展乳制品冷链物流效率测算及影响因素分析，深入研究京津冀乳制品冷链物流的发展水平与区域内技术效率空间溢出效应；再者，结合京津冀乳制品冷链物流的空间分布特征，基于系统协同理论展开地区冷链物流协同能力测算与协同模式博弈分析，通过仿真模拟证明冷链物流协同发展的必要性；此外，通过对微观乳制品企业开展物流绩效评价与物流系统的可靠性分析等，构建绩效与可靠性优化路径与方案；最后，在总结京津冀乳制品冷链物流的主要模式和梳理国内外先进发展经验的基础上，提出冷链物流模式的优化设计，推进京津冀乳制品冷链物流健康高效发展。

本书在对企业调研的基础上，根据企业的实际物流需求，解决不同场景下供需匹配关系未知、多商品、需求可否任意拆分满足的取送货车辆路径问题。　首先，运用图论从多个角度建立数学模型，借助模型研究问题的特性，并通过数值实验验证所提出的模型与不等式的有效性及对问题求解的促进效果；其次，借助优化软件CPLEX和问题特性设计问题下界的高效求解方法，通过数值实验验证所提出的启发式算法的求解效果；最后，基于上述研究成果，推导出指数型有效不等式，提高模型的性能，并针对每类指数型有效不等式设计高效的分离算法，进而设计分支切割精确求解算法，并通过数值实验验证所提出的精确算法的求解效果。　本书具有较强的前瞻性、系统性、创新性和实用性，可供高等院校及科研院所系统工程、管理科学相关专业的教学和研究使用，也可作为从事物流管理、模型优化及智能优化算法研究人员的参考用书。

本书在编写过程中，遵循将课程思政作为课堂教学的改革目标，挖掘、探索专业课程中的思政德育元素成为课堂教学改革的研究要点，构建思政环境下的课程标准，实现专业课、思政课同向同行，达到对学生“价值体系、知识体系、能力体系”的“三体”合一的教学目标。整篇章节内容安排思路清楚，即：新经济下全球产业供应链→数字化供应链管理概述→数字化供应链管理技术→数字化供应链管理方法→数字化供应链企业商务管理→数字化供应链管理实务综合实训与1+X考证。强调知识的实用性，内容难点、深度适中，覆盖面及写作风格，力求反映知识更新和科技发展的**动态、将新知识、新技术、新内容、新工艺、新案例及时反映到教材中、使整个教材由浅入深、贴近企业管理实践，做到易读、易懂、易用。