名家书法新课堂 王浩教你写好字：学生必背古诗75篇楷书字帖

　　《名家书法新课堂·王浩教你写好字：学生必背古诗75篇楷书字帖》特色：一、选择字帖字帖选择可根据自己的兴趣爱好选择楷书、行书、隶书、篆书或草书。初学者可选择与自己风格比较接近的当代硬笔书法家的字帖，这样练习容易上手，见效最快。二、写字姿势写字姿势包括两个方面：一是执笔，二是坐姿。执笔应“三指执笔”，即大拇指、食指相对，把笔执住，中指指甲侧面抵住笔杆，大拇指、食指与笔杆形成两个自然的三角，无名指和小指自然弯曲于掌心。这样用笔才能灵活，伸缩自如。坐姿应“头正、肩平、身直、足安”，左手按纸，右手握笔。书写时要轻松自然，执笔轻而灵活，不应过重。三、摹写就是把字帖放在自己的正前方，用一张很薄的纸印在上面写，或直接在字帖上描写，要求摹写得越像越好。这样练习可使初学者迅速掌握字的结构，提高书写水平，培养其学习兴趣，使其信心百倍。四、临写要求书写者把字帖放在自己的正前方或左前方，看各人习惯均可。书写在自己准备的纸张上，书写时要注意读帖，要观察，注意分析点画结构、字型等特点。其目的是培养自己的观察能力和鉴赏能力。在临写中要经常与字帖对比，找出自己的差距，然后进行改正，举一反三，尽可能写出自己的最高水平。五、默写经过前面的摹临练习，有了一定的基础以后，书写者可把字帖合上，回忆字帖上字的笔画、结构和特点，心中有数后再写在纸上，尽可能和原帖风貌接近。可以写几个字或几行，也可以写一段或一篇，然后打开字帖进行对比。首先要肯定成绩，找出写得特别好的字，再找出差距，把写得不好的字找出来，不断总结，不断提高。六、创作实践书写者可把自己学到的知识运用到书法作品的创作中，同时也可以运用到学习、生活和工作中，为社会所用，为社会做贡献。

　　王浩，江苏太仓人，自幼酷爱书法，师从上海著名书法家刘小晴、丁申阳先生。现任中国教育学会书法专业委员会副秘书长、江苏省教育学会书法专业委员会副秘书长、江苏省硬笔书法家协会副主席，受聘为《书法报》“全国书法教师高级研修班”授课专家，曾被中国教育学会书法专业委员会授予“全国书法教育名师”荣誉称号。其书体取法于古代碑帖，具有结构严谨、结字规范、字形美观等特点。近十多年来，由上海人民美术出版社、上海书画出版社、江苏美术出版社、江苏人民出版社、苏州大学出版社、古吴轩出版社等出版《王浩书法系列字帖》近百种，发行量达200余万册，深受广大书法爱好者喜爱。

一、古诗练习
汉乐府《江南》
汉乐府《长歌行》
北朝民歌《敕勒歌》
唐骆宾王《咏鹅》唐李峤《风》
唐贺知章《咏柳》
唐贺知章《回乡偶书》
唐王之涣《凉州词》
唐王之涣《登鹳雀楼》唐孟浩然《春晓》
唐王翰《凉州词》
唐王昌龄《出塞》
唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
唐王维《鹿柴》唐杜甫《绝句》
唐王维《送元二使安西》
唐王维《九月九日忆山东兄弟》
唐李白《古朗月行》
唐李白《望庐山瀑布》
唐李白《赠汪伦》
唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐李白《早发白帝城》
唐李白《望天门山》
唐高适《别董大》
唐杜甫《绝句》
唐杜甫《春夜喜雨》
唐杜甫《江畔独步寻花》
唐张继《枫桥夜泊》
唐韦应物《滁州西涧》
唐孟郊《游子吟》
唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
唐张志和《渔歌子》
唐卢纶《塞下曲》唐白居易《池上》
唐刘禹锡《望洞庭》
唐刘禹锡《浪淘沙》
唐白居易《赋得古原草送别》
唐白居易《忆江南》
二、王浩老师创作示范、学生作品创作
唐胡令能《小儿垂钓》
唐李绅《悯农（一）》《悯农（二）》
唐柳宗元《江雪》宋范仲淹《江上渔者
唐贾岛《寻隐者不遇》唐李白《静夜思》
唐杜牧《山行》
唐杜牧《清明》
唐杜牧《江南春》
唐罗隐《蜂》
宋王安石《元日》
宋王安石《泊船瓜洲》
宋王安石《书湖阴先生壁》
宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
宋苏轼《饮湖上初晴后雨》
宋苏轼《惠崇（春江晚景）》
宋苏轼《题西林壁》
宋李清照《夏日绝句》清袁枚《所见〉
宋曾几《三衢道中》
宋陆游《示儿》
宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋范成大《四时田园杂兴（选一）》
宋范成大《四时田园杂兴（选二）》
宋杨万里《小池》
宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》
宋朱熹《春日》
宋朱熹《观书有感》
宋林升《题临安邸》
宋叶绍翁《游园不值》
宋翁卷《乡村四月》
元王冕《墨梅》
明于谦《石灰吟》
清郑燮《竹石》
清高鼎《村居》
清龚自珍《己亥杂诗》