金特·凯泽，1930年3月24日生于德国的克伦堡，1951年毕业于奥芬巴赫美术学院，随后在法兰克福做自由职业设计师。长期以来，凯泽除了从事个人设计师事和所工作，一直在大学里担负着教学工作。凯泽先生勤奋、机智，成绩卓著，他在世界上许多国家的博物馆兴办过个人作品展，在国际范围内发表专著。是纽约、墨西哥、苏黎士、柏林等国际著名博物馆特邀代表人物，众多的作品在国际主要赛事中频频获奖。凯译是国际平面设计最高权威机构——国际平面设计师联盟（AGI）会员。凯译的招贴有其典型的创作特点。第一，他致力于研究和妙用人的头部。他认为头部是产生思想的地方，是演奏及其他行为的指挥所。此外，他还通过脸的表情转达音乐家的心声，这反映了凯泽坚持人道主义的信条。第二，他自己动手制作带讽刺意味的超现实主义的实物道具。他通过这种途径将自己的感觉和思想注入到作品之中，在计算机被广泛运用于设计领域的今天，凯泽仍乐此不疲。凯泽作品的艺术效果，在计算机还没有应用于设计的七八十年代，对凯泽来说，实现这些计划谈何容易。

本书全方位地论述了品牌管理的理论与实践，在新版本中加入了来自世界各地的大量品牌管理的最新案例，并特别关注了全球性品牌的发展。书中三个有关品牌生命力的篇章包括：挑战品牌的价值源泉、控制品牌生命力的诸多因素以及衰退品牌的复兴战略。该书对多种品牌战略和品牌归并的现实予以重现，注重品牌的宣传、服务和生产，对市场营销更具实际指导作用。

本书简要地介绍了战略营销的发展，以及如何制订、评估营＜br＞销战略，观点较为新颖。第一章引入了战略营销思想；第二章叙＜br＞述了形势分析如何作为战略营销的信息基础；第三章推出了一些＜br＞来自实际经验的知识，帮助制订和评估营销战略；第四章描述了＜br＞在实践中如何发展和评估营销战略。＜br＞本书适合用作大学管理课程教材，亦可作为从事营销工作人＜br＞员的参考书。

本书作者经过长期探索，总结了全世界消费品品牌创建的理论与实践经验，通过对微软、惠普等著名技术品牌的分析，提出了技术产品品牌创建的模式：你要让人们知道你是谁，你生产什么．相信你的解决方法（产品）并且信任你。这套方法科学、实用，简便易行，不仅教会你如何创建品牌、拓展品牌并使其带来丰厚利润，而且有助于你获得竞争优势，让性情多变的顾客成为你的忠实拥护者。从而在市场上立于不败之地。

本书主要包括证券交易所监管概述，上市公司监管，会员监管，交易监管等内容，分析了证券交易所监管的主要内容、一般原则和规律。

根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范和依据。劳动和社会保障部委托国内贸易局组织有关专家，制定了《推销员国家职业标准》。一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做了明确的规定。二、本《标准》制定，遵循了腾技术规程的要求。既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向，以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整灵活性和实用性，符号培训、鉴定和就业工作的需要。三、本标准依据有关规定将本职业分为三个等级，每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重等四个方面的内容。四、本《标准》是客有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。经劳动和社会保障部批准，自2000年5月10日起施行。

本书研究全面扫描了品牌关系评估和营销类指数方法论的文献，对2类评估方法——价值法和指标法，以及2种指数方法——综合指标类指数和因果结构类指数进行了评述，从中得出结论：目前的研究断层主要表现为价值评估法在操作性方面较为复杂，而在指标评估法当中，指标体系不够全面、系统，未经过实证检验，以及指数模型不够规范。这些问题正是本研究的切入点。本研究的最终目标是提出一个方便衡量品牌关系健康状况的指数模型。要想构建这样一个综合指数模型，必须解决3个问题：指标体系、指标权重、指标合成。第一个问题是核心。

市场营销学是一门应用性很强的学科，它来源于实践，反过来又指导实践，所以，学习市场营销学，不能离开企业的营销实践。但可惜的是，目前我国市场营销学界出版的诸多有关市场营销的书籍中多以理论性为籍为主，而营销例类书籍则较少。就是在这些较少的案例类书籍中，又分为两种情别：一种是经验介绍类的，严格地讲，它并不能算做是标准的案例；另一种是技巧集锦类的，多是一事一议，虽勉强可算案例，但既不完整也不标准。

国内贸易部部编高等商科教材。

本书分为三个部分：上篇分两章，讨论BPR的含义，交将它与其他管理哲理进行比较；分析为什么越来越多的组织转向BPR，将它作为改善绩效的工具。中篇包括3章 ，分析一个组织的3个基本要素：流程、人员和技术。下篇包括3章，探讨组织如何重新设计其流程，讨论BPR项目在更广阔范围下的要求，指出BPR工作中哪些可为哪些不可为，并总结实践BPR和其他管理改进哲理的经验和教训。