本书是一本理实一体化的教材，自出版以来，受到诸多学校与老师的好评。本次修订， 新了一些内容与案例，并结合公关员职业资格证书的要求，的主要进行了以下完善：一是对过时的案例进行了删减，增加了一些新的案例，使教材 能体现时代特征，并有助于学生 好地掌握相关原理。二是对一些学科前沿的内容进行了补充，增加了公共关系在中国的传播和发展、公关职业道德、网络公关、自媒体等内容；同时，替换了公关传播的效果、危机公关的管理等内容，使教学内容 具操作性， 有利于学生动手能力的培养。三是根据公关员职业资格证书的要求，同时为满足课程内容与职业标准的对接，编写了公关员职业技能鉴定题库并配备了答案，特别是增加了职业道德考试的内容，满足了对学生双证书培养的需要，做到了真正的产教结合。

本书增加了绪论，绪论内容主要包括：深刻认识党的二十大胜利召开的伟大意义，提升新时代大学生政治站位；深刻把握党的二十大主题，激发新时代大学生爱国热情；深入学习领悟过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义，增强新时代大学生民族自豪感；深刻领会“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径，加强新时代大学生弘扬中华 传统文化教育；牢牢把握全面建设社会主义现代化 开局起步的战略部署，指引新时代大学生守正创新促发展；深入把握党的二十大关于文化和旅游工作的部署要求，推动文旅融合高质量发展；深刻把握团结奋斗的新时代要求，为文旅行业培养高素质人才。真正让马克思主义中国化时代化的 理论成果进课堂、进教材、进师生头脑，融入师生学习工作。

本书是“十二五”普通高等教育本科 规划教材《市场营销学》（第七版，吴健安、聂元昆主编）的配套教学辅导书。全书以教育部高教司确定的工商管理类核心课程市场营销学教学基本要求为依据，在结构上比照第七版主教材的内容设计而成，各章栏目均包括学习目的与要求、学习知识要点、练习题及答案（其中，题型包括单选、多选、判断、填空、名词解释、简答、论述、案例及简要评析等）。全书对主教材的理解到位、教学适用性强，注重通过对理论知识的精到提炼、练习题的有效设置与案例的恰切引导，帮助师生 好地理解主教材及市场营销学课程，适合高校工商管理类专业及其他相关专业本科生阅读，也可供高等职业院校师生参考。

营销是人和组织生存、发展的一种基本技能，也是人和组织持续发展的必要条件。本教材在反映学科前沿研究成果的同时，着重展现我国企业的管理创新实践成果，能够有效指导中国企业解决管理实践中出现的问题。结合网络营销与社群营销发展趋势，本教材对线下与线上营销进行了高度整合，把网络营销、数字化营销、社群营销的 知识与实践成果加以整合并体现到各章节中，如 购买的消费者的购买行为及其特点、在线市场调研与试验方法、基于大数据的市场需求与消费者行为预测、在线品牌建设、数字化产品定价、收益管理与盈利模式、全渠道营销体系建设、新零售业态开发与运营、新媒体传播、直播带货营销与社会化营销等，适合工商管理、管理工程或相关经济类专业的学生，以及企业管理人员学习、参考。

当前，随着区块链技术的发展，作为下一代互联网的Web 3.0也逐渐受到更多关注。在新的时代下，品牌应如何布局？本书以Web 3.0时代下的品牌方法论为切入点，为品牌的发展指明方向。《Web 3.0：打造良好体验的品牌方法论》不仅从发展历程、技术底座、经济模式、商业生态体系等方面对Web 3.0时代进行了整体描述，还从品牌战略升级、品牌营销革新、品牌迭代路径拓展、虚拟品牌时代开启、自品牌爆发、品牌IP重塑等方面全方位拆解了品牌在Web 3.0时代下的发展方法论，为品牌的发展指出了多条可行的路径。本书适合互联网创业者、企业家、品牌营销从业者等相关人士阅读。希望读者可以从中学到打造品牌的方法论，从而更好地适应Web 3.0时代的发展。

本书系统、全面地介绍了直播营销的主要技能和方法。本书共8章，主要内容包括直播营销基础、直播营销团队的组建、直播营销的筹备、直播营销商品规划、直播营销推广、直播间的营销管理、直播营销数据分析与复盘，以及主流直播平台营销实战。全书内容新颖、通俗易懂、案例丰富，便于读者快速掌握直播营销的相关知识。本书提供 PPT教学课件、微课视频、教学大纲、电子教案、习题答案等资源，用书教师可在人邮教育社区免费下载。本书既可以作为市场营销类、企业管理类、商务贸易类及电子商务类等相关专业的新媒体营销课程的教材，也可以作为从事直播行业人员的参考用书。

本书意在使读者能够 好地掌握 市场营销理论，作者在本书中力求通过大家所熟悉的跨国企业和品牌的实际案例进行分析，了解其 市场营销理念及其实践活动，探讨相关案例成功的经验或失败的教训。本书中的案例涉及我们生活中熟悉的企业，如瑞典的宜家、瑞士的斯沃琪等，作者希望本书可以为学生和相关人员提供有益的 市场营销理念，用理论联系实际去探讨 市场的开发与经营。

本书采用项目式编写体例，以任务驱动为主线，注重学以致用。本书系统介绍广告学的基础理论与实务，共5篇11个学习项目36个学习任务。本书主要内容包括广告媒体与媒体策略、广告调查、广告创意广告文案、广告设计与制作、广告效果评估、广告模特与广告音乐、网络广告、广告监管、国际广告等。本书应用型特色鲜明，编写体例丰富，书中设置了学习目标、项目情境导入、项目分析、任务引入、相关知识、任务实训、微课堂、思政园地、案例分析、课堂讨论、知识链接、延伸阅读、思考题、案例讨论等模块。本书突出案例与实训教学，强化提升学生解决广告实践问题的能力。本书既可作为应用型本科及各类职业院校广告学课程的教材，也可作为相关从业人员自学和参考用书。

本书采用项目教学的方式组织内容，共设8个项目，每个项目由项目情境引入、项目任务书、任务描述、相关知识、任务实施、任务评价、知识拓展和同步拓展8个部分组成。通过本书的学习和训练，学生不仅能够掌握在网络条件下开展跨境市场调研以及各种跨境网络营销的技术手段和方法，还基本能够独立分析和解决跨境网络营销实践中存在的问题。本书可作为高等职业院校跨境电子商务专业、 贸易专业、电子商务专业的教学用书，也可以作为跨境电子商务培训的教材，还可作为跨境电子商务运营专员和营销专员自学的参考资料。

服装市场营销也应与时俱进，不断创新。在当今环境问题日益突出、新媒体层出不穷、智能化程度要求越来越高的情况下，我国的服装市场营销与管理运作状况并不成熟，部分服装企业尚处于传统的、感性、甚至落后的运作当中，难以适应现阶段经济和社会发展的要求。服装市场营销既是一门科学，又是一门艺术；既是一种战略，又是一种战术， 是一个不断创新的过程。《服装市场营销（第2版）》正是基于这样的背景，主要培养学生将基础理论与服装市场现实状况相结合，基于纺织服装的全局视角，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济及技术多个维度，运用多学科交叉知识，从个人、团队合作等角度解决服装市场中的复杂问题，从 强调人才培养的多样性和实践创新性。