《会计制度设计》具有以下特色：基于《会计法》《企业会计准则》等新财经法规，立足企业的现实情况，沿着企业经济业务发生、发展的主线，以控制论、信息论、系统论为指导，将一个单位的会计组织机构、会计工作程序、会计攀务处理、会计内部监督与稽核程序化、规范化、文件化，将内部控制渗入会计制度设计。通过案例导入，帮助读者掌握知识的同时提升阅读兴趣；通过习题和案例分析，强化读者理解理论及流程设计在具体实务情景中的运用。注重文字说明的逻辑性、清晰度，配备了大量图表对文字进行辅助说明，增强了可读性和实用性。融入相关课程前沿知识，既可作为高等院校会计学专业、财务管理专业的教材使用，也可作为会计实务工作者设计具体单位会计制度的参考用书。

本书涵盖了财务会计的基本概念、原则和理论方法，内容完整。 作者在写作过程中，注意理论联系实际，书中例题、案例以及书后习题绝大多数为世界著名大公司的实例，容易引起读者的兴趣。教材在一开始即强调会计信息与决策的关系，各章节都体现了作者对决策与会计信息关系的重视。本书另一个特点是现金流量表项目贯穿始终。教材中各章节均注意强调会计处理中存在的职业道德问题，这对于会计师这一行业来说十分重要。书后还附有大量习题与案例。

《财务管理（微课版）/高职高专会计专业工学结合系列教材》打破了传统学科知识体系的束缚，在整体分析的基础上，对原有学科知识进行解构，围绕工作过程进行重构和序化，开发出基于企业财务管理岗位工作过程的10个学习情境，具体包括筹资、投资、收入和利润分配等相关理论和方法。

本书紧紧围绕高职高专教育新型人才培养目标，以全国会计师专业技术资格标准为参照，以企业财务管理活动为主线，以财务决策为主要内容，突出财务管理岗位职业能力与职业素质的培养，贯彻了教、学、做一体化和理论与实践相结合的高职教学理念，侧重培养学生运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力。本书共分为九章：一、二章阐述了财务管理基础知识及资金时间价值与风险价值；第三、四、五、六、七章是财务管理的核心内容，即筹资方式、筹资决策、投资管理、营运资金管理、收益分配管理；第八、九章介绍财务管理的专题内容，即财务分析和财务战略。本书内容深入浅出，注重实用性，每章后附有同步测试，便于学生加强理解和练习，使学生能够举一反三，融会贯通；本书配有电子课件、教案、参考答案和配套模拟题库等相关教学资源，有助于学生自学，同时也方便教师授课。 本书可作为高职高专院校财会类专业及相关专业的通用教材，也可作为企业在职人员培训或自学考试及会计师职称考试的参考教材。在编写过程中，我们借鉴和参考了相关书籍和教材，在此谨向相关作者一并表示衷心的感谢；本书的出版也得到了机械工业出版社的大力支持和帮助，在此致以诚挚的谢意。虽然本书各作者通力合作，力求做到精益求精，但由于作者水平有限，书中难免存在纰漏或不妥之处，恳请专家、同行及读者批评指正，使之日臻完善。

本书为全国餐饮职业教育教学指导委员会重点课题“基于烹饪专业人才培养目标的中高职课程体系与教材开发研究”成果系列教材、全国餐饮职业教育创新技能型人才培养“十三五”规划教材之一。 全书分为七个项目，主要内容包括餐饮成本核算概述，烹饪主料、配料的核算，烹饪调料及燃料的成本核算，餐饮产品成本核算，餐饮产品销售价格核算，筵席成本和销售价格的核算，餐饮产品成本费用的控制与分析等。 本书可以作为职业院校烹饪及食品专业的教学用书，也可作为餐饮工作者及广大烹饪爱好者的培训进修及自学教材。

本书是与《财务会计实务（附微课视频 第2版）》教材相配套的辅助教材，以任务训练和综合实训的形式，介绍了出纳、往来结算、财产物资、资金、财务成果和财务报告等会计岗位的具体核算内容。每个任务训练由基本内容框架、主要知识点分析、任务训练和参考答案组成；项目综合实训则以仿真凭证为基础，按照实际操作流程介绍了财务处理过程。本书主要作为应用型本科、高职高专、成人高等学校财会类专业学生的学习用书，也可作为在职会计人员的培训和自学用书，以及各类企业管理人员的参考书。

《会计学（第三版）》根据非会计学专业学生对会计知识的需求，综合了基础会计学和中级财务会计学两部分知识内容。首先对会计学进行总括介绍，之后系统地介绍了会计核算的基本方法，在此基础上，按照资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润会计要素进行专项阐述，*后将各要素的信息汇总为会计信息的*终载体—财务报告。

本书是作者自传，主要从作者个人学习工作经历以及学术成果两部分阐述。个人学习工作经历按照时间顺序，主要从作者自己幼年求学开始说起，而后通过高考考入大学（现中南财经政法大学），求学期间通过刻苦努力学习，考上博士最终留校任教，现人注册会计师行业发展研究中心主任，见人中国总会计师协会理事，中国审计学会学术委员会委员，国家审计准则技术咨询专家小组成员，中国注册会计师协会审计准则委员会资深委员，在专业领域取得了有目共睹的建树。执教期间取得多项学术成果，多次获得国家高级奖项，在本书第四部分“个人学术年表”，列报了1987年留校任教至2017年底，参加学术会议、我国审计准则起草制定以及学术报告与专业讲座等信息。

随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，2019年国务院又印发了《国家职业教育改革实施方案》，其中提出要按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，完善中等、高等职业学校设置标准。遵循国家政策指引和会计准则、税收法规的变化，我们对本教材进行了第二次开发。按岗位设计教学模块，以每个会计岗位的职业能力需求为切入点，把每个会计岗位的应知应会知识点和能力要素落实到各项目中，建立了出纳岗位、往来结算岗位、财产物资岗位、资金岗位、财务成果岗位和总账报表岗位六个与会计岗位相互对应的教学模块，突破了传统财务会计的理论体系，弥补了传统课程重理论、轻实践的不足，突出学生职业能力的培养。

本书主要是阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能，全书共分为十个章节，对会计的含义、对象、会计基本假设及核算基础、会计信息质量要求、核算方法；会计要素与会计等式；会计科目、账户及其基本结构、复式记账原理、借贷记账法；筹资、供应、生产、销售、及利润等业务的核算；按经济内容、用途和结构的分类；原始凭证和记账凭证的填制与审核、会计凭证的传递与保管）；会计账簿的设置与登记方法、使用规则、对账与结账、错账更正方法；财产清查的内容和方法、财产清查结果的处理；资产负债表、利润表、现金流量表及会计报表附注；记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序和汇总记账凭证账务处理程序等方面的知识点进行了讲解