《新编管理会计学（第4版）》将“在提高资源利用效率基础上的净收益更大化”作为管理会计目标，以“为用所学，学有所用”为根本目的。全书在财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的思想指导下，以财政部发布的《管理会计基本指引》《管理会计应用指引》为基本原则，围绕管理会计能干什么，即管理会计的职能——“预测经济前景，参与经济决策，规划经济目标，控制经营过程，考评经营业绩”而展开。

《知识经济时代财务报告新发展》将综合报告加入创新设计的新型财务报告模式中，整个创新模式分为三个方向。首先，由于财务报告作为企业日常财务记录报告的一个重要部分，很大程度上会受到会计准则的约束，因此，加强财务报告改革应该重点进行会计准则的机制完善。其次，互联网思维的普及，使利益相关者查看会计信息的形式发生了变化，逐渐地需要将会计信息的发布和传递通过网络渠道进行，以电子形式向社会公众展示，使会计信息披露电子化成为全国乃至全球的会计信息主要创新获取形式。最后，由于我国现行的会计报告模式存在信息披露不够全面和信息冗余的现象，使财务报告信息传递的效率大大降低，在一定程度上信息使用者无法快速有效地找到有用的信息，降低了信息使用者对及时信息进行阅读的进度，因此，有必要对现行的会计报告模式在信息披露效率和信息质量上进行进一步的把控与优化。

为了推进新《企业会计准则》落地实施，建立健全统一规范的会计核算和信息披露体系，国宏集团本着“合规、标准、实用、方便”的原则，集中力量、结合实际研究编制了《会计核算规范标准操作手册》，作为《会计核算规范》的具体实施细则，确保各级财务人员全面掌握新会计准则要点，规范会计核算，提高会计实操水平，满足财务管理、“业财”融合等各方面的需求。《会计核算规范标准操作手册——以洛阳国宏投资控股集团有限公司为例》主要内容包括：总则，会计核算基础工作规范，会计科目设置、使用与管理，具体会计准则业务概述、确认与计量和主要账务处理规范，以及集团公司主要业务核算规范等。

本实训教材以培养应用型人才为目标，按照现行会计准则和税收制度的要求，校企合作，共同开发编写而成。全书内容分为三部分：部分为会计综合实训概述；第二部分为会计综合实训操作；第三部分为模拟企业主要经济业务。经过《会计综合实训（第2版）》的实训操作，学生可以模拟完成企业主要经济业务的会计核算过程、成本计算、报表编制和纳税申报等。全书选编的经济业务业务量适中，覆盖面广，实用性强，便于学生掌握会计实务操作的基本技能。《会计综合实训（第2版）》可作为各类本专科院校会计专业及其他相关专业的会计综合实训教材，也可作为广大读者自学会计实务的参考用书。

本书以企业财务报表中的现金流量表作为主要着眼点，内容完整，结构清晰，准则讲解、实务操作与报表分析相结合，为财务人员在日常财务报表的编制、分析中提供重要的参考。同时，书中紧密结合新企业会计准则进行编写，对于准则变化及时更新，是编制现金流量表必不可少的工具书，适合财务人员、专业投资者、银行管理人员、审计人员等与现金流量表“打交道”的相关人员阅读。

资金是企业的血脉，资金管理是企业管理的核心之一。 财务管理，不只是对资金的合理运用和配置，更是新价值的创造。 财务管理的新思维，是审视企业的价值创造与未来发展。我们处在一个复杂变化的时代，面对复杂的商业环境，无论是个人还是企业管理都需要有全局观，对大势有清醒的认知与理解。互联网的快速发展，促使各行各业产生巨变，财务工作也必须在具备基本能力的同时，积极求变，做好财务战略管理。 结合对财务工作的思考与多年财务管理经验，《财务管理的本质》提出了应对复杂商业环境的一套经过实践检验的财务管理方法论，即作者的财务战略观。他认为财务要以价值创造为驱动力，以战略管理为手段，以数字革命为赋能，从视野、抓手、组织、技术、赋能、运作与结果七个方面做好财务管控与价值创造，推动企业实现有质量且可持续的发展。 当我们站立在时代的潮头，须带着财务战略的基本技能和逻辑，狠抓财务工作时，才能找到推动与赋能企业发展的Z佳路径。

本书是职业教育校企合作精品教材，是依据财政部颁布的《企业会计准则》《会计基础工作规范》及“营业税改征增值税”政策等现行财经政策规定，参考 颁布的会计专业技术资格考试《初级会计实务考试大纲》要求编写而成的。本书主要内容包括：财务会计的特点和目标、会计信息质量要求及财务会计工作内容；货币资金；金融资产；存货；固定资产；无形资产及长期待摊费用；负债；所有者权益；收入、费用、利润；财务报表。本书配有数字化资源，方便教师组织课堂教学和学生课后自学。本书可作为中等职业学校、五年制高职学校财务会计类专业的专业教材，也可作为在职人员培训用书或自学用书。

本书是作者多年教学实践以及所从事的会计、审计工作的总结，力求全面向读者介绍工业企业经济活动所涉及经济业务的处理，帮助会计初学者在一个仿真实验环境下，了解企业的经济活动全貌，熟悉企业的会计工作组织，按照会计岗位职责，将所学专业的理论知识与业务技术方法进行有机融合，达到熟练掌握和运用。使学生对会计实务有一个感性认识，使书本知识得到升华，变“空中楼阁”为“脚踏实地”，缩短理论知识与实际业务的距离。全书共分为五章，包括财务会计模拟实训基础知识、财务会计模拟实训示例、财务会计模拟实训平台设计、财务会计模拟实训演练以及财务会计模拟实训演练参考答案。

编者根据多年“基础会计”等课程的教学经验，结合各项目学习目标要求，在教学内容的基础上，编写了“随堂笔记”模块。通过编写配套的“综合实训”案例模块，融知识与基本操作技能于一体。在实际工作中，通过“填制、审核会计凭证—建立账簿—登记账簿—对账—结账—编制财务报表”的实操完成企业经济业务账务处理。教材形式充分落实职业教育改革要求，采用新型活页式，可以根据教学需要随时拆分、组合，增强了使用过程中的便捷性，便于“随堂笔记”“同步自测”“综合实训”等模块内容的充分高效使用。

本书根据财务管理课程体系和思路，立足于我国财会改革的现实基础，本着理论联系实际的原则，系统全面地阐述了财务管理基本理论，广泛吸收和反映了当今 外的 新研究成果，及时反映了我国《会计法》《企业会计准则》《企业财务通则》改革的进程和内容。本书从高等职业和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，引导学生“学中做”和“做中学”，实现理论和实训一体化，配套了项目实训，便于学生对财务管理技能进行练习和检测。本书形式丰富多样，每个项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“项目引例”“关键术语”“应知考核”“应会考核”“项目实训”“实训报告”“用Excel解决本项目问题“等栏目，为教师教学和学生 好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。本书精心设计和制作了课件PPT、习题参考答案、课程教学大纲、配套实验课程大纲、配套习题、教案、学习指南、教学案例、模拟试卷及相关法律法规等，并在书中设置相应二维码，充分发挥网络课程资源的作用，探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。