《管理会计学》全面、系统地研究和讲解了管理会计的形成与发展、主要功能、基本原理和基本方法，在原有基础性管理会计内容框架的基础上，注重对前沿性理论研究成果与应用实践的嵌入性讲述，强调信息技术在管理会计中的应用；内容涵盖了管理会计服务于经营管理的基本逻辑体系、决策应用、控制方法、战略与绩效管理等；并通过例题帮助学生理解和掌握管理会计学的基本理念、分析方法和实际运用；注重培养学生对信息化时代会计人员转型发展的认知，用会计理论体系服务于企业管理的思维方式与职业素养，并全面提升和完善其在决策服务、绩效管理、战略与业务财务等方面的知识与能力结构；为会计学相关专业的后续学习奠定坚实的基础。

《会计报表分析经典案例解读》拟将会计报表分析课程的内容融入一个个具体的案例分析中，共分12章。第1章简要介绍会计报表分析的基本方法、模型和框架，之后11章的安排分别为经典的案例分析。《会计报表分析经典案例解读》的特色是既不失分析深度又富有感性、新颖有趣。每章开篇以导引诗（词）提起，所附趣味推理题或测试题也尽情地展示了逻辑推理的奥妙。

《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》是《基础会计》（罗绍明主编，科学出版社）的配套实训教材，是为了方便教师开展教学，指导学生进行基础会计知识训练而编写的。全书共3部分：核算训练、技能训练和综合训练，旨在使学生掌握会计的基本理论、基本方法与基本技能。《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》内容新颖，反映营业税改征增值税的新财税政策；强调基础训练，体现技能型人才的培养特色；结构体系简单清晰，适合学生的学习习惯。《基础会计实训/中职中专会计专业“营改增”系列教材》既可作为中等职业学校会计及会计电算化专业的教学用书，又可作为经济管理类专业基础会计课程的教学用书，还可作为会计人员及对会计工作有兴趣人士的参考用书。

“会计基础”是财经类专业必修的一门专业基础课程，是会计初学者的启蒙课程，也是培养会计人员上岗基本能力的课程。“会计基础”课程主要讲授会计的基本理论、基本方法和基本技能，培养学生的基本职业判断能力、自我学习能力、知识拓展能力和严谨细致的会计思维方式，在会计专业课程体系中占有重要的地位。《会计基础/高等学校应用技术型“业财融合”系列教材》从初学者的角度出发，依据会计核算的工作流程引导学生快速入门。本教材按照学生的认知规律和会计岗位对会计从业人员的能力要求，设置了会计概述、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务报表十个项目。每个项目前都有知识目标、能力目标和知识导航，每个项目又分解为若干个任务，每个项目后都辅以项目测试，使学生能够循序渐进地学会会计核算方法，掌握会计核算技能。

《成本会计学习指导书（第2版）/高等学校应用技术型经济管理系列教材·会计系列》是高等学校应用技术型经济管理系列教材（会计系列）中《成本会计》的配套学习指导书，具有应用性、针对性、先进性、基础性、自学性的特点。该书既可作为高等财经院校成本会计教学的辅助教材，也可作为企业管理人员学习成本会计的参考用书。《成本会计学习指导书（第2版）/高等学校应用技术型经济管理系列教材·会计系列》根据《成本会计》教材及教学大纲的要求，设计了各章重点与难点的提炼讲解，在讲解的过程中配有相关典型例题。讲解完毕，每章配有练习题并提供相应的参考答案。

《高级财务会计（第四版）》既适当介绍高级财务会计相关理论知识，更侧重于讲解具体会计核算，帮助读者利用相关理论知识分析解决实际会计问题。每章的导入案例则是开启学生思维大门的钥匙。《高级财务会计（第四版）》内容尽量与全国注册会计师考试《会计》和全国会计专业技术资格考试《中级会计实务》内容相适应，帮助读者顺利通过相关考试。

《高级财务会计（第2版）》包括会计调整、租赁会计、**折算、企业合并会计、合并财务报表、股份支付、衍生金融工具会计、特殊报告事项、特殊行业会计、企业清算会计共十章内容。其中衍生金融工具会计、特殊报告事项、特殊行业会计等章节内容本着够用原则，只介绍基本原则并简单举例。《高级财务会计（第2版）》每章内容既按自身知识体系要求布局，又兼顾教材的统一结构，由学习目标、重点难点、主要内容、复习思考题、历年真题、练习题等六部分组成。练习题答案不在书中呈现，而是在每章练习题后配备二维码，学生需要时可扫码学习。

出纳工作是会计工作中必不可少的组成部分，出纳人员不仅要负责现金收付和银行结算业务，还要负责现金、票据、有价证券的保管等重要任务。本教材全面、系统地介绍了出纳岗位所应具备的基本理论知识，按照出纳的工作流程共分为6章，即出纳概述、出纳人员必备的会计基础知识、现金管理实务、银行存款管理实务、票据结算实务和支付结算实务，同时配以适当的实训，有助于学习者快速掌握专业知识，提升操作能力。本教材既适合高职高专学生进行出纳岗位实训，也适合在职出纳人员进行基本技能训练和继续教育。

本着“逆向设计、正向施工”的原则，从实践中来，到实践中去，同时也期待有更多的志同道合者一起努力并开道，陪同管理会计奔跑，共创会计未来，正是《管理会计正当时：会计专业转型发展的奋进之笔/中国会计学会重点会计科研课题（2018ASC039）研究成果》探索和出版的宗旨。为了全面、系统、正确地把握会计教育改革的政策背景，深刻领悟会计专业转型发展的历史意义和现实需求，作者精选了会计教育改革方面的14个文件，以供广大会计教育工作者学习之用。伴随着高职“双高计划”的落实和1+X证书制度的推进，《管理会计正当时：会计专业转型发展的奋进之笔/中国会计学会重点会计科研课题（2018ASC039）研究成果》的出版能为促进中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设贡献自己的绵薄之力，当是作者至所期盼的结果。此外，2020开年我国遇到了新冠肺炎疫情，教育部及时做出延期开学的决定，并提出“停课不停学，停课不停教”的要求。受中国会计学会会计教育专业委员会的委托，作者从“教”与“学”两个维度设计了两张问卷调查表，面向全国高校会计老师和学生进行问卷调查，这两张问卷调查表作为附录，供大家参考。

本书是在原第二版的基础上进行的第三次修订。总体上坚持高职教育理念，以掌握一定理论知识为基础，重点培养其操作技能。本教材以学习一定审计理论为基础，着重学习注册会计师年度报表审计的操作思路。教材内容共分为十四章，第一至第八章为审计基本理论，第九至十四章为审计实务。本书适合高职会计专业学生的审计课程的教学，以及其他财经类专业学生自学参考之用，也可作为社会培训教材，内容体例包括知识讲解，实例分析、课堂训练及课后学习，内容丰富并具有实践性，与会计师事务所实际操作结合度相当高，有较强的仿真性。