暂缺简介...

本书具有如下特点：在“导论”之后，根据小企业会计核算内容进行了归类、整合，设计了财产物资、往来款项、对外投资、工资薪酬、财务成果、筹资业务和财务报表等七个项目，采取了“项目-任务”的编写体例，项目下面设“任务”“项目小结”“项目训练”。各个“任务”通过“案例导入”“任务描述”“知识准备”“任务实施”等部分来完成，其中“案例导入”中的案例全部来源于小企业的仿真业务，通过认识和填制小企业环境中常用的原始凭证，来提高学生对会计工作的感性认识和操作能力；同时根据教学情境的需要，在各个“任务”中随机穿插了“例题”“小练习”“小思考”“小实训”“小知识”等栏目。每个项目后的“项目训练”，让学生通过练习达到教学要求，“项目训练”的参考答案，可登录东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn）查询或下载。建议使用本书教学时开设2个学期的相关课程，周课时开设6节，其中含2节实训课。

《基础会计》教材结合了会计准则变化的 要求，全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本内容。教材紧密结合专业升级的 变化，融入了职业道德培育、匠人精神培育和社会主义核心价值观培养等核心思政要素的实践。着重阐述了案例公司的供、产、销基本业务会计核算应用，将会计核算方法的基本原理与精典应用、课程思政教育有机结合，具有实际操作性、科学性、启发性和思想性。《基础会计》也可作为高等职业院校和成人教育院校等的教科书，也可作为经济、财会工作者及各类管理人员的自学读物。

本书共七章，内容包括：现代企业经济管理的基础理论、现代企业经济管理的发展与创新、财务会计的基本理论知识、建立效能型财务会计模式等。

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本书可作为本科层次职业教育院校、应用型本科院校财经类专业“基础会计”课程的教材。本书在以下几个方面进行了有益的尝试：1.培根铸魂立德树人，加强课程思政建设。2.按照“项目导向、任务驱动”教学模式，构建教材结构体系。3.结合有关项目任务内容，对应分散阐述有关会计理论。4.各项目任务平衡分布，有利于组织教学活动。5.经济业务文字描述对应原始凭证的真实格式，培养学生的会计职业判断能力。6.案例内容完整具有全局关联性，整体把握会计核算。7.加强立体化教学资源建设，内容丰富便利教学。

本书共分为11章，包括从基础信息的了解到系统的建账到业务的操作，每一个章节都实现了理论加实践的模式，结合用友公司平台，携手开发职业本科理实一体化教材。本书力图通过合理规划和设计，充分发挥用友U8.15系统的功能优势，将会计信息系统打造成为企业决策支持和管理优化的强有力工具。

本教材是校企双元开发、教学做一体化、新型活页式教材，贯彻党和 关于教材建设一系列指示和文件精神，秉承现代职业教育理念，按照会计工作过程和教学需要设计，给出了一个典型企业三个月份（1月、2月和12月）的基本经济业务，分别供教师在课堂上向学生讲解并示范、学生课后练习和专门实训，让学生切实掌握一个会计年度的账务处理过程和内容。本教材是校企双元开发、全程思政教育、工作手册式教材《基础会计实务》的配套实训教材，也可作为一本独立的实训教材使用。

《新时期财务会计理论及实践研究》共七章，从新时期财务会计的相关会计理论、财务会计的基本知识、会计制度的相关概念、财务会计概念框架理论、新时期会计模式的发展、会计信息质量、合并会计报表的编制与应用、财务报告分析及改进方法等方面展开探讨。此书理论联系实践，既有对会计基本理论的分析，也有对会计实践的讨论，内容翔实，适合企业财务人员及财务管理专业师生阅读。

《会计论坛》是会计类专业学术理论刊物，于2002年5月创刊，主要刊载会计、财务与审计领域里的 理论研究成果，同时也兼顾实务性的有价值的研究成果。本期包括8篇论文，具体内容包括：《地方官员变 与企业金融化》（杜勇、孙帆、杨洋）；《商誉年报问询函的治理效应与溢出效应研究》（周楷唐、谢宇妍、荣晓东）；《纳税信用评级与企业劳动投资效率》（陈宁、方军雄）；《交易所问询监管与公司内部控制缺陷披露》（胡耀丹、王永康、王稳华）；《IPO创新承诺与企业创新》（董峰、赵立彬、黄家澜、周芳芳）；《 审计改革与地方国有企业内部控制质量》（王成龙、吴忧）；《社会信任与企业实体投资》（赵彦锋、丁竞男）；《政府财务报告审计的多次博弈复核机制》（陈敏、袁天荣、孙文仪）。