初中语文智慧课堂：课堂生成的智慧

　　本书编者把目光聚焦到数十位名师的课堂上，以期通过一个个具体生动的案例，对课堂的生成进行观察和剖析，从而揭示课堂生成的智慧。这种“生成性”不像我们传统教学中的那样仅仅是教师的一种教学机智，或仅仅表现为教师善于处理课堂上的一些偶发事件，而是在课堂对话中，师生共同生成智慧的结晶。本书以一种全新的视角，对课堂教学的“生成性”进行了比较全面而系统的研究，对教师更好地把控课堂教学很有助益。

　　丛书主编余映潮：特级教师。全国中语会学术委员会副主任，全国中语会名师教研中心主任。教育部“国培计划”首批培训专家之一。湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，是知名的中小语文课堂教学艺术研究专家，其精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎，被誉为“中青年语文教师课堂教学艺术研究的领军人物”。 张水鱼：《语文教学通讯》“课堂”板块主持人、全国中语资深编辑。分册主编由徐金国、黄厚江、郑桂华、蔡明、李卫东、张和忠等特级教师、名优教研员亲自参与编写。

目 录 总 序……………………………………………………………………余映潮
智慧生成，课堂的核心价值追求………………………………………徐金国
第一编 示范引领，凸显主导…………………………………………范维胜
第二编 巧抓时机，因势利导…………………………………………徐金国
第三编 适度拓展，丰富体验…………………………………………袁爱国
第四编 转化意外，演绎精彩…………………………………………徐金国
第五编 牵其一发，动其全身…………………………………………刘宏业
第六编 挖掘空白，激发想象…………………………………………余志明
第七编 总结提升，点铁成金…………………………………………柳文生
第八编 抓住疑点，适时追问…………………………………………王益民
后记………………………………………………………………………张水鱼