《高等职业教育“十一五”规划教材：国际贸易》共十六章，包括国际贸易理论和国际贸易实务的内容。在国际贸易理论部分，介绍了国际贸易的基本概念、国际分工、国际贸易政策、国际贸易措施以及世界贸易组织（WTO）等内容。在国际贸易实务部分，介绍了商品的品质、数量和包装，贸易术语与国际贸易惯例，进出口商品的价格，进出口货物运输，进出口货物运输保险，进出口货物的货款结算，检验、索赔、不可抗力和仲裁，进出口合同的签订，进出口合同的履行，国际贸易方式等内容。除最后一章外，每章都安排有思考题和案例分析。《国际贸易》适合作为高职高专国际贸易、国际商务及相关专业的专业课教材，也可作为各类进出口贸易工作人员的学习参考书。

本书是为专科层次国际贸易专业“中国对外贸易”课程的学习与考核编写的。它综合了全国高等教育自学考试指导委员会组编的“中国对外贸易”课程考试大纲、北京市“中国对外贸易”课程文凭考试大纲以及对外经济贸易大学高等职业教育同类课程所设定的考核知识点及能力层次，并覆盖了中国对外贸易的最新发展，尤其是加入世界贸易组织以来我国外经贸法规、管理等的方面的变化。本书还设计了具有特色的“本章导学”内容，通过重点难点讲解，使学生在全面学习教材的基础上，领会本课程知识的结构与体系，掌握重点，突破难点；通过练习题、练习题解答等环节，使学生有机会演练本课程国家考试规定的所有题型，把握答题思路，顺利通过考试。

本书为上下两册，本书从中国贸易业绩指数的构成、设计原理和具体指标的计算及合成方法入手，具体阐述如何定量评价一个国家、地区或某类商品贸易能力的强弱。并利用这些方法计算了中国各省市的各项指标及各省市的贸易业绩指数。第一章介绍了中国贸易业绩指数的构架、组成指数的指标、机器指标的原理；第二章介绍了个地区的中国贸易业绩总指数；第三章介绍了14类商品贸易业绩指数的地区排序情况；第四章介绍了30个地区的商品贸易业绩指数情况。需要注意的是，本书中所出现的地图仅作为示意图，不能据此得出具有严密意义上的论断。

现代服务业所涉猎的行业面十分庞杂，许多行业还属新兴行业，相关资料的搜集十分困难，所以使本项研究的成果受到很大局限。此项研究只能是对中国现代服务业的初步探索，希望能对其他同类研究及具体行业的深化研究提供一定的参考。

国际贸易是高等学校经济学专业学生必须学习的一门重要基础课程。本书是广东外语外贸大学“十五”教材计划资助的研究成果，也是学校经济学系列教材之一。本书内容主要包括三大部分：国际贸易理论、要素流动以及国际贸易政策与措施。国际贸易理论又包括古典贸易理论、新古典贸易理论和当代国际贸易理论三部分；要素流动主要论及资本流动与跨国公司经营；国际贸易政策与措施则主要包括关税壁垒、非关税壁垒、鼓励出口的措施、世界贸易组织、经济全球化以及服务贸易的发展等内容。本书主要作为高等学校经济学、管理学专业的基础课教材，也适合从事国际贸易实务及相关专业人士使用。

高级酒店服务与管理专业主干课系列教材 商贸职业教育规划教材。本书主要内容包括：客房部概述、客房服务员素质要求、客房服务与管理、公共区域的维护作业、客房设备用品管理、客房安全管理等。

《经纪人概论》力图做到三个结合，即量论与实难结合，科研与实践结合，现实与发展结合。全书由十一章构成。第一章为绪论部分，概述经纪人的概念、特征，研究对象以及学科体系。第二章介绍经纪活动的基本类型、经纪职能和经纪制度。第三章概述了经纪主体的类型，介绍了经纪主体设立的条件；分析经纪人主体的知识结构和素质要求。第四章从宏观和微观的角度，对经纪环境进行了分析。第五章在经纪环境的基础上，介绍了市场开发的基本过程和基本方法。第六、第七章分别论述了如何建立委托关系和寻找相关方，介绍了客户开发的基本原理和基本方法。第八章从理论与实践的角度，介绍了经纪谈判过程及基本方法，分析了佣金的性质，介绍了佣金制度。第九章讨论了经纪合同的概念及特征，介绍了不同类型的经纪合同，分析了经纪合同产生纠纷的原因并提出了解决纠纷的方法与途径。第十章从经纪管理的角度概述了经纪营运战略管理及经纪营运队伍管理。第十一章 根据纪经活动的特殊性，从理论上分析了经纪伙伴风险并提出防范风险的方法与途径。

进入新世纪以后，餐饮业的竞争加剧，竞争的核心是高层次人才的竞争，但都表现为菜品和服务质量的竞争。其实，管理就是服务，而服务应在客人开口这前想到、准备好，同时应具有娴熟的技巧。这是我校学生一进校就应牢固树立的观念，产在学习和工作中孜孜不倦地实践之。本系列教材除体现科学性外，主要特色是其实用性和可操作性，因为参与编写的教师既长期在教学一线，又是餐饮业的管理者或服务技师，他们具有丰富的餐饮企业管理经验和精湛的服务技艺。教材编写中充分体现了学以致用的原则。

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国际经济合作主要研究资本、技术、劳动力等生产要素在生产领域的直接国际转移和有效配置，是国际经济与贸易专业的主要课程之一。早期的国际分工和经济交往主要是通过贸易形式实现的，而国际贸易实现的分工只能导致生产要素在国际间的间接转移，对生产领域内生产要素的配置有着很大的局限性。随着世界经济的全球化、经济的持续发展和科技革命的深入，在世纪，特别是在第二次世界大战后，国际经济合作开始迅速发展，从而极大地推动了世界和各国的经济增长。在此背景下，国际经济合作逐渐成为与国际贸易同样重要的国际经济活动，也成为我国对外开放、进行国际经济交往的一项重要工作。本教程可作为高等院校国际经济与贸易专业的本科教材，也可供有关专业的大专、高职、高专生使用。此外，本教程还可供外贸业务培训和自学使用。