经济学理论
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王万茂教授从教50周年纪念文集欧名豪暂缺简介... -
微观经济学董长瑞、周宁"微观经济学以单个经济主体为研究对象,围绕稀缺资源的配置问题,研究价格机制在市场经济条件下的作用。主要内容包括均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及市场失灵理论等。本书吸收了博弈论、信息经济学、新制度经济学等经济学的最新研究成果,以基本理论为主,结合中国案例,使读者在学到经济理论的同时,加深了对现代经济,特别是中国现实经济问题的理解。" -
政治经济学教程张好收政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分,它是一门揭示社会经济运动规律的科学,是无产阶级政党制定路线、方针和政策的重要理论依据。本书以18章篇幅全面介绍了政治经济学的研究对象,性质、方法和学习意义,商品与货币,资本和剩余价值,资本主义的积累过程,资本的流通过程,资本和剩余价值的具体形式,垄断资本主义,社会主义制度的建立和社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的所有制关系和生产实质,社会主义生产的调节机制,社会主义企业、流通和市场经济理论,社会主义社会的经济发展,社会主义分配与社会保障制度,社会主义国家的宏观经济调控,以及社会主义国家的对外经济关系。 本书文字清新、通俗易懂、内容实用,反映了理论界的最新成果。不仅适用于普通高等教育学生使用,也适用于高职高专和成人高等教育使用。 -
知识经济丁溪本书系统阐述知识经济学的基本概念、理论基础;详细探讨知识管理以及知识经济同高技术产业、工业化、农业现代化、全球化的互动关系等课题,并涉及了知识经济与可持续发展、知识经济发展战略等内容。可作为大中专高等学校课本及相关理论研究或工作人员的参考读物。 -
经济学基础李明泉本教材是针对高职高专学校的需要编写的创新教材,出版3年来,深受各高职高专院校师生的欢迎,现根据国家教育部关于全国高职高专教学改革的有关精神,推出第二版。第二版在原有的创新基础上又在产学结合方面做了以下几个方面的充实和提高:1.兼顾学生知识、技能和能力的锻炼,从学习目标的制定、教材内容的编写和章后习题的设计等方面都注重了知识点、技能点和能力点三者的有机结合。2.适应全球等教育教材案例化的发展新趋势,加大了教材的案例化程度。3.突出产学结合的特色,扩大了教材实训内容的比例。4.补编了“附录1——章后习题参考答案提示”、“附录2——综合案例分析提示”和“附录3——综合实训教学建议”。 -
博客(美)休·休伊特博客改变人们的信息传递体系,打破了人们获取信息的习惯,推动着世界展开一场新的信息革命。作者是世界上最早的博客之一,其博客的点击率已经超过了1740万。本书以生动的案例描述了博客是如何改变美国的;并借助这些案例详细地阐述了博客带来的变革以及应对策略,如新媒体的兴起、博客营销等。更大的博客浪潮向我们涌来,我们已不能置身事外。你想了解博客。就请拿起这本书,你会发现一个波澜壮阔的博客世界。同时,本书还可以帮助你站在信息革命的最前沿,定位你自己及你所在企业或组织。本书言简意赅,以生动的案例描述了博客是如何改变美国的,包括美国参议院前多党派领袖特伦特的垮掉,CBS著名主持人拉瑟被迫辞职(拉瑟门)等事件,还详细的阐述了作者的破可观点,如主流媒体的没落,新的营销观念等等。 -
全球化与存在论差异邹诗鹏,乔治·麦克林 著全球化需要诉诸于人类的创造性以及构造人类自由的生存理念。作者区分了三个层次的自由:第一层次的自由是洛克式的、在客体间进行选择的经验主义的自由;第二层次是康德式的作为个体应该选择的形式自由;第三层次则是在实践活动中进行自我构建并自由决定其行为的生存自由。上述第三层次的自由包含了人生存的恰当的和创造性的内涵。关于文化意识的新图景的分析,以及与此相关的应对全球时代人类沟通与交往活动面临的挑战,必须诉诸于生存观念的调整与变革,作者更为重视生存的具体条件与境况,因而,作者展开了一种非西方特别是中国的历史经验与视角。作者强调生存论转向并不只是西方哲学传统的转变,而是整个人类生存方式以及生存观的调整,因而,在生存论转向中必然体现和落实为文化人类学的宗旨,真正形成人类生存意识的高度自觉,以此超越科学主义、西方中心以及后现代相对主义困境,推动当代精神的复兴。 -
政治经济学方法史大纲刘永佶暂缺简介... -
知识经济时代的艺术及其传播宋蒙 著本书首先考察了时代所提供的背景与以往有何不同,后工业社会的知识经济时代是导致文化艺术实践发生巨变的客观条件。接着将宏观的时代视野聚集到直接影响文化艺术的因素上,这个直接因素就是知识经济背景下的文化产业。继而分析文化产业的结构,以解释为什么文化产业要将文化和艺术拉入市场之中以及这样带来的后果。 -
资源科学石玉林《资源科学》是《中国工程院院士文库》之一。资源科学是自然科学、社会科学和工程技术相互交叉的边缘应用科学,它是研究自然资源与劳动力资源相互关系、资源经济系统与资源生态系统相互关系的一门综合性科学。资源科学的理论基础源于各类资源的基础学科。资源地学、资源生态学与资源经济学是资源科学的三个理论分支学科。《资源科学》在讨论资源分类的基础上提出资源科学的学科体系,包括基础资源学、部门资源学、区域资源学,并提出“三维”框架的设想。《资源科学》共撰写16 门分支学科,包括各分支学科的定位、定义、研究对象、任务与主要内容,学科的理论基础,发展趋势等。《资源科学》将21世纪资源科学研究发展趋势概括为六个方面,并指出当前研究的热点领域是建设资源节约型经济与社会的研究和资源安全战略的研究。在资源科学体系方面阐述了发展与完善资源科学体系应包括资源科学的理论化、信息化、工程化和管理科学化等四项内容。《资源科学》可供资源科学、地学、生态学与经济学等相关领域的研究生和专业人员参考。
