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《会计学原理（第2版）》是国家级一流线上课程的配套教材。本次修订基于重构课程思政和吸收会计规范最新成果的现实需求，以及与时俱进融入智能化背景下会计账务处理及会计工作内容的变化，重新构建教材框架体系和教材编纂风格，突出新时代会计教育改革的需求。本书在编纂和改版的过程钟，重点突出了以下几点。首先，在每个章节都融入了思政教学内容；其次，重构了教材框架和教材风格，在原有教学内容的基础上，依据会计工作发展的实际需求强调流程图的使用，更为形象展示业务的流程与会计的流程；第三，增加智能会计账务处理的内容，一方面将会计实务届对于智能技术的应用进行介绍，另一方面阐述智能化环境中会计账务处理程序的变化，帮助学生掌握会计理论与实务的前沿进展。第四，本书配套资源丰富，为了方便教师组织教学提供了线上教学资源，包括教学教学大纲、教学课件和教学视频等课程资料；为了方便学生学习，本教材嵌入了二维码，即扫即查，即测即评，助力提高学习效率。

本书以“国际环境变化、金融溢出与全球经济周期联动”为题，在回顾了相关研究的基础上，本书首先基于GPR指数，从时序和国别的角度统计分析了特征事实；在此基础上，利用Moran’s I指数研究了国际环境变化的跨境传播特征，并利用DY风险溢出模型考察了国际环境变化的跨境传播路径和溢出网络。其次，从理论上系统阐述了国际环境变化对债券、股票、外汇、大宗商品、外商直接投资几类金融活动的溢出影响机制，并利用SLM、SEM、SDM几种空间计量模型实证检验了国际环境变化对各类金融活动的直接溢出影响和间接溢出影响。最后，基于主要经济体数据构建GVAR模型，研究了主要经济体的国际环境变化、金融溢出与全球经济周期的联动关系，及各类冲击对中国关键宏观变量的影响路径。

党的二十大报告指出，要完善中国特色现代企业制度，支持中小微企业发展，健全资本市场功能，提高直接融资比重。这为建设好财务分析课程、编写好财务分析教材指引了方向。本教材共分十章。前两章阐述本书绪论以及环境和战略分析，第三~六章分别阐述资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动分析，第七~九章分写阐述偿债能力、盈利能力和营运能力分析，第十章阐述财务综合分析。本教材的显著特点就是从头到尾都以“FL公司”这一家公司为研究案例，从环境与战略分析到财务报表基本分析，从偿债、盈利以及运营三大能力的专门性分析到财务综合性分析，前后呼应，环环相扣，努力打造一条清晰有力的脉络，用以贯穿全书。致力于既阐明知识，“授人以鱼”；又讲透方法，“授人以渔”。本教材既适用于经济管理类专业本科阶段的日常教学，也可提供给各位对财务分析有兴趣的朋友自学或参考使用。

本文运用理论与实证相结合、定量与定性相结合、博弈论、委托代理理论、效用理论、寻租理论、成本收益理论、信息经济学、数理演绎推理等多种分析方法，研究董事会内部的治理问题，探讨独立董事监督行为中存在的问题及其解决办法。本研究剖析了独立董事监督行为的微观机理，研究设计了独立董事的激励机制，在实际中，这将有助于防范独立董事与内部董事合谋、激励其发挥监督作用，也将有助于完善独立董事制度、改善公司治理状况、促进上市公司规范运作、提高绩效、增强企业竞争力。

本书沿着“制度背景—理论回顾—国际经验—中国证据—实证检验”的逻辑展开研究，在明晰中国地方政府债务产生和治理的宏观背景基础上，主要聚焦地方政府债务对企业财务行为的影响，试图从微观视角讨论地方政府债务的经济后果，期望为中国地方政府债务治理提供新的经验证据。本书基于理论建立了地方政府债务发行从动机到结果的逻辑关系，不仅厘清了地方政府债务影响企业财务行为的作用机制，为中国制度背景下研究地方政府债务的相关研究探索了道路，而且能够为地方政府、监管机构和企业管理者的决策提供依据。

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本书是第一个以第二人称的手法，讲述“您”与政府采购的关系，更直接、更自然、更亲切、更生动，公众更易接受。归纳本书之特色，作者认为主要有四个方面：一是本书是以修订后的政府采购法规为依据撰写的，政策新。《政府采购法实施条例》出台后，财政部陆续对《政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《政府采购评审专家管理办法》、《政府采购质疑和投诉办法》、《政府采购信息发布管理办法》、《政府采购代理机构管理暂行办法》等法规进行了修订，且相继出台了《政府采购需求管理办法》、《政府购买服务管理办法》、《政府采购框架协议采购方式管理暂行办法》管理办法，本书可谓是对法规最新的解读。二是本书是以落实政府采购主体责任为前提构架的，内容新。强调采购人在政府采购活动中的主体地位是政府采购的本质要求。无论是采购预算编制、采购项目需求的提出、采购方式的依法确定、采购代理机构的选择、还是采购项目的验收，都是采购人责任范围内的事。因此，本书在操作层面上重在落实采购人的主体责任。三是本书以结果导向思维为基础，观点新。“放管服”是今后政府深化改革、转变职能的总体要求，本书在政府采购的程序的解读上重视“物有所值” 目标的体现，强调了采购需求管理、注重与财政预算的融合，突出政府采购活动的绩效评价。四是本书以践行“双创”精神为落脚点，视野新。本书从独特的角度全面审视了政府采购职业的广度和深度，将政府采购诠释为一种职业，为大众创业开拓了一条新的路径。同时，对政府采购制度改革发展也提出一些考虑和建议，具有前瞻性。

本教材以培养酒店从业人员礼仪养成为主 ，兼顾旅 游 、窗口服务 、网约车（ 出租车） 、公共交通 、航空 、高铁服务等 ， 打破传统的课程结 构 ，落实“ 项目课程”， 构建了全新的以工作任务为中心 、以工作项 目 为主体 、以模块 整合为基点的课程体系 ， 使教材内容与行业 、岗位工作流程紧密融合。本书在内容上设置了基础礼仪 、酒店服务礼仪 、旅游服务礼仪 、其他服务礼仪四 个模块 ，下设项目、任务等，并植入 了 微课 、课堂实录 、教学视频等信息资源。一 方面 ，便于学生围绕任务展开 学习 ， 通过“ 做中学 、学中做”训练礼仪操作能力 ，养成良好礼仪习惯 ;另 一 方面 ， 便于教师的教学 ， 通过具体的任务 ，把教学内容融入每个任务中 ，提高礼仪教学的针 对性以及教师对工作流程的实践积累。《服务礼仪》第三版修订的特点和亮点之一是增加了课程思政的内容，并进一步更新完善了全书内容。同时，改为四色印刷，以更好地服务师生使用。本教材实践教学高度凝练、创新特色、内容生动具体、礼仪要求与工作流程融合、自成体系，通过模拟情境演练、角色扮演等方法，把礼规要点与操作技巧灵活、细致、准确地传授给学生，帮助学生提升形象、气质和品位。可以作为职业院校酒店、旅游、服务类专业学生用教材，也可作为服务行业岗位培训教材。

高校贫困生的就业质量关系到贫困家庭减贫成效，对扶贫成效和脱贫巩固成效具有重要影响，然而这一问题以往并未得到系统研究。基于此，本研究将以江西革命老区为调查区域，对精准扶贫期和脱贫巩固期叠加疫情期间的高校贫困生就业质量进行跨期调研，量化评价和群体比较，以探求近年来高校贫困生就业质量的基本状况和发展趋势，并从就业资本的维度对其影响因素、异质性成因与提升对策进行考察，以促进高校贫困生长期可持续高质量就业。