怎么当好班主任 班级建设与工作能力

　　班主任自身的综合素质和管理能力，对学生的身心发展、班级的团体建设起着决定性作用。《怎么当好班主任》系列产品分教育理念与工作定位、班级建设与工作能力、全面发展与工作职责、感受幸福与成功之路、自身素养与人生价值、研究课题与应对策略六个专题，聘请班主任工作研究领域的知名专家及优秀班主任，以讲座、访谈等形式，从班主任的教育理念、自身素养、工作职责、班级建设、人文关怀、价值体现、专题研究等多个角度出发，理论结合实践，为广大班主任提供方法指导并排难解疑，以提高班主任在日常班级管理工作中的教育理论层次及专业技能。

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第1讲 建设班级——营造师生共同发展的精神家园 第2讲 班级活动——在活动中快乐成长 第3讲 班级文化——在充满良风美德的班级中学习生活 第4讲 班级管理——人人都是班级的主人 第5讲 教育合力——学校、家庭、社会三位一体 第6讲 学生评价——用希望的种子引导学生健康发展