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20世纪心理学名著导读

20世纪心理学名著导读

作者:叶浩生

出版社:陕西人民出版社

出版时间:2012-10-01

ISBN:9787224095586

定价:¥39.00

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内容简介
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目录
威廉·詹姆斯:《宗教经验种种》 赫尔曼·艾宾浩斯:《记忆》 埃德伍德·桑代克:《教育心理学》 库尔特·考夫卡:《格式塔心理学原理》 爱德华·托尔曼:《动物和人的目的性行为》 B·F·斯金纳:《超越自由与尊严》 艾伯特·班杜拉:《自我效能:控制的实施》 威廉·詹姆斯:《宗教经验种种》 赫尔曼·艾宾浩斯:《记忆》 埃德伍德·桑代克:《教育心理学》 库尔特·考夫卡:《格式塔心理学原理》 爱德华·托尔曼:《动物和人的目的性行为》 B·F·斯金纳:《超越自由与尊严》 艾伯特·班杜拉:《自我效能:控制的实施》 让·皮亚杰:《结构主义》 维果茨基:《艺术心理学》: 乔治·赫伯特·米德:《心灵、自我与社会》。 F·H·奥尔波特:《社会心理学》 埃德温·P·霍兰德:《社会心理学原理和方法》 西格蒙德·弗洛伊德:《梦的解析》 卡夫·古斯塔夫·荣格:《寻找灵魂的现代人》 埃里克·H·埃里克森:《童年与社会》 阿尔弗雷德·阿德勒:《理解人性》 埃里希·弗洛姆:《逃避自由》 卡伦·霍妮:《我们内心的冲突》 罗洛·梅:《爱与意志》 维克多·弗兰克:《活出意义来》 亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛:《人性能达的境界》 卡尔·罗杰斯:《当事人中心治疗:实践、运用和理论》 诺斯拉特·佩塞施基安:《积极心理治疗:一种新方法的理论与实践》 维吉尼亚·萨提亚:《萨提亚家庭治疗模式》 奥苏伯尔:《教育心理学:认知观》 罗伯特·米尔斯·加涅:《教学设计原理》 卡米洛夫·史密斯:《超越模块性——认知科学的发展观》 霍华德·加德纳:《智能的结构》 鲍勃·斯腾伯格:《成功智力》 诺曼·N·霍兰德:《后现代精神分析》 D·M·巴斯:《进化心理学:心理的新科学》 乔纳森·波特等:《话语和社会心理学》 薇薇安·伯尔:《社会建构论导言》
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