历史，是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。只要你们有决心、有勇气去打开它的大门，人类几千年来积累的丰富的知识和经验，便会向你迎面扑来，使你受到莫大的启发和鼓舞。我们衷心希望，《世界五千年》这部历史故事书，对提高读者学习世界史的兴趣，增进世界史的知识有一点帮助。本书的内容，按照历史发展的顺序，分为世界古代、世界近代和世界现代三大部分。

小笨熊。本书为讲述人类古文明谜题的故事形式青少年读物，讲述了《最具悬念的玛雅文明》、《古代宇宙飞行器之谜》、《一夜消失的帝国》等。

史学家多半以恢复历史的本来面目为已任，其主要手段不外是分析、把握史料。虽然学者们所谓史料在许多场合只是文献资料，却鲜有人甘心在文本研究方面下大功夫。这篇重要的文本研究完成于1984年，曾先后两度发表（《章巽文集》，海洋出版社，1986，PP.237-244和《中亚学刊》第3辑，中华书局，1990年，pp.71-76），遗憾的是一直没有得到研究者应有的重视，似乎有必要在这里乘机强调一下。史料固然不等于历史，但迄今历史学家研究的对象与其说是历史本身，不如说只是史料。迄今通过史料窥测历史本来面目的一切尝试都还不能说是很成功的。这不能归咎于手段的落后，只能说是史料的本质决定了这一点。尽管史料在很大程度上不能反映历史本来面目，但史料作为历史的遗存物，即便仅仅是历史的一些虚幻、残缺的投影，毕竟也依附着某些往日的哪怕是被扭曲的信息。由引可见恢复史料本来面目的意义不容忽视。章丹枫先生致力于文本研究的价值在于此。

就是这一群人凭籍着他们手中的一枝笔，凭藉着他们亲切、简约、机警与幽默的文字，书写了一个个撼人心魄的历史，使我们在典籍文化的夹缝中看到了人类历史的另一幅生动的风景，另一幅鲜活的面容。阅读这些文字，就成了我们一段惊喜的旅程，一次温暖的访问。蓝黛，60年代出生于贵州凯里，毕业于北京师范大学中文系。文艺学硕士，现居北京，系儿童教育专家，中国作家协会会员。从古希腊到今天，人类史上的喜乐悲伤几乎都囊括在我们的教课书里了。然而不得不说明的是，这些留存在教课本里的史实，都无不因其冷漠、庄严和宏大的叙述给每一个阅读者带来枯燥的折磨，以致人们渴望阅读的心情远不如渴望遗忘来得坚定。就像布罗代尔所说的一样，它们构成了我们对于遥远往事追溯中一道最为失败的景色。值得庆幸的是除了那些坐在故纸堆中编撰教课书的衮衮诸公，还有一些亲历者、目标者和热爱历史的后来者——他们中有学者、作者、平民；有记者、将军与士兵。就是这一群人凭籍着他们手中的一枝笔，凭藉着他们亲切、简约、机警与幽默的文字，书写了一个个撼人心魄的历史，使我们在典籍文化的夹缝中看到了人类历史的另一幅生动的风景，另一幅鲜活的面容。阅读这些文字，就成了我们一段惊喜的旅程，一次温暖的访问。

浩如烟海的历史教科书或许多历史专业书籍均侧重于宏观理论和重大事件的陈述，由于其文字的艰涩，叙事的宏大，往往令人望而生畏。即使有一些通俗读物，也因过多地取之于野史传闻、猎奇探秘，而流之于街头巷尾、茶余饭后的消遣玩意儿，难有品位。如何才能寓丰富的历史知识于趣味性的阅读之中，将历史发展的大致脉络鲜明地呈现出来，既开启心智，又启迪人生呢？ 本书的作者就努力作了这样的尝试。全书以人类对自由、民主和文明的追求与探索为纲，分上、下两篇，按照历史发展的内在线索，从刀耕火种的远古写到科技发达的现代，谈古论今，纵横开阀。金戈铁马、风云变幻，几千年的人类足迹，声音和呐喊、光荣和梦想都被浓缩在这方寸的世界之中。 这是一本期待成为知识含量高，融趣味性、史料性于一体，具有很强的可读性的历史普及读物。

《老照片》是一种陆续出版的丛书，每年出版六辑。专门刊发有意思的老照片和相关的文章，观照百多年来人类的生存和发展。书中所登的照片都是20年以前所拍摄的，每一幅或若干幅照片介绍某个事件、某个人物、某种风物或某种时尚。<

经过“沧海桑田”的历史变迁，人类社会发展到物质、文化生活高度文明的今天。当我们为了更加美好的未来而不断向前奋进时，也不应忘却往昔的悠悠岁月。在那些风起云涌的历史时期所发生的惊天动地的故事，已被永远铭刻在人类历史画卷中。在这里，我们让这些永恒的片段再现眼前。在华夏大地上：尧舜禅让的佳话，世代流传；卧薪尝胆的故事，激励着无数后来之士；荆轲刺秦王的悲歌，已吟唱了2000多年；官渡之战、赤壁之战等一系列以少胜多的著名战役，给予了历代军事家许多借鉴……在华夏大地之外：斯巴达克起义、是角斗士们对古罗马奴隶主阶级的公然挑战，起义的领导者——斯巴达克也因此成为整个古代史上最辉煌的人物；查理一世上了断头台，标志着英国资产阶级革命达到了高潮：美国独立战争，造就了一个强大的资本主义国家的诞生；滑铁卢战役，终结了历史上最负盛名的资产阶级军事家——拿破仑的政治生涯，从此“滑铁卢”成为失败的代名词……我们撷取了许多代表性的历史事件，以简洁的文字和富有价值的图片为载体呈现给读者。方便读者从多视角多侧面了解人类发展史。希望读者从中可以得到全新的收获。

本书采用地域分类的方式进行叙述，配以千余幅精美的插图，把人类文明发展过程中特别耀眼的闪光点组织成绚丽多彩的画卷，文学、艺术、哲学、科技、宗教均有涉猎。力图通过简明的体例、精练的文字、新颖的版式、精美的图片等多种要素的有机结合，再现世界文明的发

《世界五千年》于1981年出版，多次被各省市选为青少年读书活动必读书目，累计发行150万套，并荣获多项全国性优秀图书奖。该书原由少年儿童出版社出版，现经作者全面修订，增加大量世界现代史内容，并在观点、提法和编排体例上配合现行中小学历史教材。《世界五千年》是我国第一部以故事形式系统介绍世界史的大型通俗读物。该书１００余万字，取材真实，知识广博，故事生动，自上世纪８０年代初问世以来，畅销２０多年，重印４０余次，发行１４０余万套，哺育了一代青少年。该书曾被教育部、文化部、共青团中央等国家部门及京、津、沪、云、贵、川等省市多次列为读书活动推荐书目，并曾荣获“全国中学生最爱读的书”奖、上海市哲学社会科学奖、上海市优秀图书一等奖、第二届全国优秀少儿读物一等奖等多种奖项，在青少年读者中有广泛影响。一些专业人士也认为，这套书知识面广，又十分吸引人，是一部“形象化的世界小通史，对中小学教师和学生家长来说，更是帮了一个很大的忙”。《世界五千年》原由少年儿童出版社出版，现应原书作者的要求，由汉语大词典出版社隆重推出“新世纪版”。原书作者之一顾汉松先生已去世，新版在原书另两位作者陈必祥、段万翰主持下，对原有篇目进行了认真的筛选和调整，对内容作了全面的修订，并增添了许多新的内容，包括扩展现代部分，使之延伸到２０世纪末，大大增强了时代感。新世纪版《世界五千年》在保持原书故事生动、文字活泼的特点的同时，尽可能在观点、编排体例等方面配合现行中学历史教材，因此，可以作为青少年学习世界史的课外读物。同时也可以为其他读者了解和增长世界史知识提供帮助。

这部两卷本的经典文献上启示公元前3000年人类远古文明发源之初，下迄21世纪全球文化日趋多元的今天，全面展示了一幅绮丽多彩的世界文明历史画卷。所选文献代表了人类在历史、文学、科学、哲学、宗教、政治、经济、法律、传记以及史诗、神话等方面的成就，内容广泛、意义深远，发人深省。这些文献或者提供了作者所处时代的独特文明的生动见证，或者生发了他们对所处社会的真知灼见。六大文明时期的导读及每篇文前的题说，对特定历史时期的重大事件进行了梳理，对文献的产生背景及作者生平辅以必要的说明，风格简洁，分析透彻。既适合大学生学习研读，也适合所有人文关怀和精神诉求的读书人参阅和赏析。<