全球史
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剑桥插图中世纪史(法)福西耶 主编,郭方 等译《剑桥插图中世纪史(1250~1520年)》是近年来关于中世纪世界最准确的总体介绍的第三部分。书中配有丰富的插图、大量相关的地图和图表,并提供了学术研究和分析的综合成果。《剑桥插图中世纪史(1250~1520年)》译自剑桥大学出版社的英文版,英文版译自法语原文,英文版为英语读者做了全面修改。第三卷涉及中世纪的结束、危机时代、瘟疫、饥荒、国内冲突,并且在最后几个章节论及欧洲强有力的经济和殖民扩张、文化复兴和宗教改革。《剑桥插图中世纪史(1250~1520年)》不仅涉及西欧,也兼及拜占庭和伊斯兰世界,而且配有彩图来展示它们的艺术遗产。无论对于普通读者还是研究这段历史的学生、教师和学者,书后附加的参考书目都有助于他们进一步的研究。另两卷简体中文版的《剑桥插图中世纪史350~950年》和《剑桥插图中世纪史950~1250年》已经出版。至此,三卷本的《剑桥插图中世纪史》已全部出版完毕。编者和主要撰稿人罗伯特·福西耶是巴黎第一大学中世纪史教授。
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世界史(英)威尔斯 著,徐建萍,朱凤余 译暂缺简介...
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你应该知道的2000个历史常识·世界卷李睿 主编英国哲学家培根曾经说过,读史使人明智。历史作为一面镜子,为人类记录着成功与失败,繁荣与衰败,时代的交替与更新。今天发生过的事情,对于明天来说就是历史。岁月流逝,日月轮换,历史的车轮在我们面前已经渐行渐远,遗留在我们面前的是那流传忆久的故事,还有那鲜活生动的人物形象,翻开历史,可以找到启迪我们的智慧。 本书以时间顺序为“经”,以各个历史时期的人物和事件为“纬”,在从古至今的历史进程中,有所侧重和选择地把世界历史知识有机地编织成一个整体。全书分为古代篇、近代篇、现代篇、当代篇四部分,以讲故事的形式,向读者娓娓道来,从而为读者提供极全面的世界历史知识储备。
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世界通史·第3编王斯德 主编本书除了内容上要尽力反映史学研究的新成果,在历史观念、理论框架和编撰体系上更应当吸取以往各种通史著作的经验,结合史学理论的新发展,形成自己的特色和创新点。而在理论创新方面,关键是正确运用马克思主义唯物史观,理解和把握世界历史运动的本质。在此基础上,重视整体性和结构性,是研究世界通史的基本视角和方法。只有揭示了世界历史的结构性特征,才能从整体上对世界历史的发生、发展过程及其阶段性作出吻合于世界历史本质的解释。否则,面对繁杂的历史事件和色彩斑驳的历史行为主体,世界通史的编写很容易陷入历史事件堆砌或国别史汇集的窠臼。
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世界通史·第1编王斯德 主编《世界通史》对人类社会整体运动的考察不可能仅限于500年左右的世界历史,在内容上必然要扩及世界历史的漫长前史,贯通人类社会从远古以来、迄今为止的历史总进程,包含着前世界历史时代的地域性历史。由沈坚编著的《世界通史》共八章节,内容包括史前时代,古代东方文明,古代希腊文明,古代罗马文明,中世纪欧洲文明等。
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世界通史王斯德 主编《世界通史(第2版第2编工业文明的兴盛16-19世纪的世界史)》是普通高等教育十一五国家级规划教材之一。本书共八章节,内容包括迈向现代工业文明,开启工业文明大门的政治革命,英国工业革命:工业文明时代的来临,工业社会的诞生和民族国家的建立与巩固,对工业文明的批判与工人运动的兴起,近代不向文明间的碰撞等。本书给供相关人员做参考。
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影响世界历史的88件大事余洁 编著《影响世界历史的88件大事》一书,是从多如牛毛的世界历史事件中去粗取精,选出最有影响力的88件大事。它可以被认为是世界史的浓缩本,值得广大读者研究、阅读。《影响世界历史的88件大事》通过对最有影响力的世界大事进行简要的介绍,让读者了解历史事件发生的社会背景,重温事件发生的历史过程,知晓它发生后所产生的历史意义。所谓“他山之石,可以攻玉”。望广大读者在阅读此书的过程中,能够从中汲取营养,获得有益于人生的经验。
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世界通史·近代卷李其荣 主编本教材编写的目的是,使历史学科的学生了解世界近代史的基本理论、基本概念和基础知识,理解世界近代史的主线是现代化进程,理解世界近代史是世界由分散向整体发展的历史,学会用生产力标准评价历史现象,依据客观规律认同人类创造的共同财富,培养学生的分析和创新能力,为学生今后从事历史与世界近代史教学与研究奠定基础。本教材以马克思主义为指导,力图体现以下特色:1.本教材是从现代化的视角来编写的。这样的体例有别于国内其他世界近代史教材,有利于开阔世界史学科的视野,促进历史学研究方法与其他学科方法的交叉与融会,推进历史学的现实责任感,进而优化课程结构。2.本教材在内容上力求有所创新。本教材突出了工业化进程,对于“经济大革命”、“工业革命扩散到世界其他地区”、“第二次工业革命”等内容用了较大篇幅。过去较少谈到的“城市的作用”、“人口流动”等内容在本教材中得到了重视。对于一般教材所忽视的内容,如“北欧国家的现代化道路”、“‘新世界’的现代化道路”等作了补充。对于过去评价不够客观的内容,如“殖民主义的双重使命”、“社会主义的三次实践”等问题进行了重新审视。3.本教材重视理论性、学术性、前沿性、现实性、针对性。目的在于提高学生的思维和创新能力,进而有利于提高教学水平,有利于培养厚基础、高素质、创新性人才。4.本教材注意吸收学术界的最新研究成果。主要引文采取脚注的方式进行标注,书后附有主要参考文献。
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二十世纪世界史王红生 著本书为北京大学公选课教材,提纲挈领地介绍了20世纪世界主要地区和国家发生的重大历史事件。内容包括第一、二次世界大战,俄国十月革命、亚非拉民族解放运动、中东问题、美苏冷战与缓和、欧洲统一进程、苏联社会主义道路的探索、东亚的崛起等等。
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海盗的传说(德)雷纳·克鲁门勒 著,徐小清 译 (德)乌岛·克鲁瑟·舒尔茨,尼古莱·斯米尔诺夫 绘自从海上有船只航行以来,海盗就有存在了。古代希腊人把那些飘洋过海到遥远海岸进行抢劫的人称为“海盗”。后来,不论海盗在哪里、以何种形式、何种身份进行海上抢劫,这一名称被所有航民族沿用至今。为什么海盗大多是海员出身呢?海盗的活动范围主要在哪里?谁又是令人闻风丧胆的“黑胡子”?海盗在船上是如何生活的?通过这本《什么是什么》,雷纳·克鲁门勒博士引导我们进入了一个满紧张和神秘,同时又极具真实性的海盗世界。最后,他还向我们介绍了当代海盗的主要活动场所。