秦汉魏晋时代，简牍文书行政是国家维系官僚体制和基层控制的有效手段，借助20世纪来出土简牍，秦汉各行政层级的文书均得呈现。而文献不足征，学界对三国时期的地方行政与公文所知甚少。本书利用出土数量最多的三国文献（长沙走马楼吴简），探讨孙吴县级机构的公文样态与文书行政。 吴简出土时受扰乱，本书运用古文书学手段，对竹简、竹木牍官文书进行复原与集成；结合官文书与簿书，提出吴简为临湘侯国档案群；解析县级公文的类型与运转机制，复原政务办理程序。 本书具多重学术价值：在吴简学领域，推进官文书整理及研究；在三国史领域，以自下而上的视野考察孙吴的统治秩序；在制度史领域，引入“活的制度史”理念，动态观察文书流转及行政过程；亦将为新时期长沙及全国古井简牍的整理研究提供借鉴，具有应用价值。

东汉末年政治腐败，朝廷为了镇压黄巾之乱，增加地方军阀的权力，结果却造成群雄割据的局面，曹操、刘备、孙权互相功伐，三国鼎足而立，上演了赤壁之战、水淹七军等精心动破魄的故事——最后谁人可得天下？如果我们进入这些历史现场，会发生什么有趣惊奇的事情呢？就让Q小子、A博士和神龟带你穿越古代、与历史人物碰面。本册正文部分为六个章回，分别为董卓之乱、三顾茅庐、赤壁之战、水淹七军、七步成诗、乐不思蜀。

刘邦在楚汉相争中取得了胜利，建立了大汉皇朝。在这一个时代，历史又将如何上演呢？Q小子、A博士、神龟三人看到了这个世界上**大的帝国多次击退匈奴，开辟了著名的丝绸之路；也看到了汉朝由盛转衰的过程；还看到了《史记》的诞生及文化的繁荣。本书正文部分为六个章回，分别为兔死狗烹、吕氏天下、七国之乱、征伐匈奴、史记千秋、东汉盛世。

《近代史学刊》是教育部百家人文社会科学重点研究基地——华中师范大学中国近代史研究所主办的专业学术刊物，登载1840～1949年中国近代史领域内**研究成果和信息，包括专题讨论、研究论文、研究综述、书评、史实考订、学者书札、学术信息等。本书是第23辑，分为革命史专题、财税史专题、思想文化史研究、社会经济史研究、综述与书评五个部分。

本册是Q小子、A博士、神龟三位带领大家去领略着春秋战国的纷乱时期，诸侯争霸，逐鹿中原，留下了无数精彩的故事。动荡的时局亦激发了思想文化的发展，诸子百家争鸣，各派学说为中华文化奠下了深厚的基础，对后世影响深远。本书正文部分为七个章回，分别为管仲刺小白、春秋五霸、万世师表、商鞅变法、鬼谷门人、合纵连横、纸上谈兵。

本书是从6000余万字的《朝鲜王朝实录》中选取与北京有关的史料，以时间为序，汇编成册。主要包括14-20世纪中国和朝鲜间的使节往还，朝鲜对中国的岁贡，中国对朝鲜的赏赐训谕，朝鲜官民在北京的生活与交往，朝鲜使节回国后对国王汇报中有关北京的内容，朝鲜使节在北京居留期间的所见所闻，等等。为保证历史资料连贯性，还选取了《高丽史》恭愍王、恭让王世家中有关北京的内容。

跟着Q小子、A博士和远古神龟；穿越五千年历史；遇见历史人物，参与历史事件；见证文化发端，揭秘科技起源；横贯东西，感受人类文明发展脉络；认识中国，了解世界；形成大格局，大视野，大思维。本册将由这三位带领大家进入夏商周，领略古人的智慧和朝代兴衰交替的过程。正文部分为七个章回，分别为太康失国、少康中兴、末代夏朝、伊尹放太甲、商末暴君、武王伐纣、烽火戏诸侯。

秦末的暴政，导致了项羽、刘邦等英雄豪杰纷纷起兵反秦。Q小子、A博士、神龟三人来到的时间正是秦朝的人民处于水深火热的时代，项羽、刘邦之间的纷争也在持续进行。一代名将韩信的人生、项羽失败乌江自刎的结局，在历史的长河中留下了他们的痕迹。本册正文部分为六个章回，分别为子婴复仇记、鸿门宴、西楚霸王、韩信拜将、关中争霸、乌江自刎。

《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐见的历史题材，刻画客观真实的历史细节；第四，尊重历史科学内涵，彰显历史多样形式。古今中外历史上的任何一个事件、一个人物、一件文物、一幅图画、一处遗迹、一首歌曲、一种文化现象等都可以作为一个点展开，突出客观性、可读性、故事性、趣味性，强调独立的视角和思考，蕴含丰富的历史人文价值。《中国国家历史（贰拾贰）》包括以下栏目：国家记忆·海外华人、史海拾贝·烟、酒和茶的历史、历史探索、专题叙事、专家视野。

本书是华侨大学六十年办学史上首部面向海内外正式出版的史书。共分两卷，由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史，系统总结六十年办学经验，彰显六十年辉煌成就，诠释一代代侨大人的精神风貌，是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求，史料丰富，考据严密，图文并茂，学术性强又不失生动。整部书既可作为学校校史校情教育的宝典，又可以成为维系海内外校友与母校情感的纽带，还可以为学术研究、教育管理等工作提供参考。