《中国近代中小学教科书汇编·清末卷：数学》收录了1901—1911年出版的小学数学教科书55种，中学数学教科书96种，涉及算术、珠算、代数、几何、三角等，反映了中国近代数学普及教育初创时期，国人从自编、引进翻译、融汇中西创编我国新教科书的过程。其中收录了一批罕见存世的早期教科书，如由南洋公学师范院于光绪27年首先编译出版的新式教科书《物算教科书》《笔算教科书》，以及由寿孝天、周达、丁福保、徐寯、杜亚泉、陈榥、谢洪赉等一代学人编译，由商务印书馆、文明书局、彪蒙书室、清学部图书编译局、新学会社、中国图书公司等出版的各种新式教科书。这些中小学教科书自出版以来，各图书馆均鲜有系统收藏，以致学术界因缺乏资料而研究难以深入。此次上海辞书出版社以继承的原中华书局图书馆收藏的教科书为基础，广泛征集公私藏书，汇编出版，具有重要的学术价值，弥足珍贵。本书主编代钦教授长期研究我国近代数学教育，发表、出版了众多研究数学教育史的论文、著作，其书前代序《清末数学教科书之兴起》一文，对这一时段数学教科书的发展过程、书本行式的变化、翻译名词的演变等作了深入细致的剖析，具有重要的参考价值。

本书在当代学者反思“《家语》王肃伪作”说的基础上，立足于古典文献学史与学科理论，对这一《家语》伪书说的演进历程、概念内涵，以及前人论证此说的方法逻辑、心理意图与研究实质等问题再做检讨。结论认为“《家语》王肃伪作”说于清乾隆年间论定，强调王肃从诸多古书中选取素材，有目的地对其中的内容进行了全面改动以伪造《家语》，从而使得此书在整体上反映王肃个人的观点意见，带有其自身的风格色彩，应当被视为其个人的创作。以范家相、孙志祖为代表的清代《家语》辨伪者在阎若璩所开创的疏证辨伪范式的影响下，以比勘疏证的方法尝试对《家语》中王肃作伪的痕迹进行清理，以此证明“《家语》王肃伪作”这一命题。然而他们在辨伪中存在着预设立场以循环论证和过度推衍以强行将王肃与伪迹相绑定的情况，其实未能证明自己的观点。联系时代风气，“《家语》王肃伪作”说在清代之所以形成并大盛，这与当时学术界“崇郑黜王”的风气有着密切而重要的关联。而清代辨伪者围绕《家语》所进行的比勘疏证工作，实际上是要说明此书与权威经籍不相符合，在义理上存在重大缺陷，从而消解《家语》充当经学论据的资格。有鉴于此，“《家语》王肃伪作”说并非追求客观真实的文献学研究，其结论不可靠，相关影响宜渐渐得以消除。当代新材料的发现促进了人们对于过去研究的反思，推动了学科的发展。在此基础上，围绕《家语》的研究应从真伪问题中超脱出来，转向对其生成问题的动态把握。

本书系何鲁之任教国立四川大学时所著，1934年由商务印书馆出版发行。全书分三编，即第一编“十六十七世纪之欧洲”，凡九章；第二编“十八世纪之欧洲”，凡十章；第三编“法国革命”，凡十一章，并附《各国王朝系统表》十七份，详细论述欧洲16—18世纪之政治、经济、军事、宗教、文化等，旨在“一方可以供给青年学子之参考，同时又可博取海内硕学之批评”。本书是国内成书较早的欧洲史著作之一，同时也是巴蜀地区第一部研究欧洲近古史的著作，具有较高的学术价值、文献价值。

本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目《青少年世界文明教育文库》之一种，也是国家出版基金资助项目。《伊斯兰文明 源起阿拉伯半岛》从经济、政治、文化诸多方面全面、翔实介绍伊斯兰文明，对人们了解和认识伊斯兰文明，促进中华文明与伊斯兰文明的交流，有较大的参考价值。

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本书为宁波文化研究工程丛书之一。本书通过对宁波评话代表性传承人张少策及其他相关的人物，包括曲艺从业人员、曲艺专家等的访谈，反映民国至今的宁波评话的发展历史；以《宁波曲艺志》中提到的宁波评话为线索，对奉化、余姚、慈溪等评话活动比较频繁的地区尚健在的艺人群进行口述访谈，梳理这些地区从新中国成立后，特别是20世纪八九十年代的评话发展状况；对宁波评话观众群、书场管理人员进行口述访谈，描述宁波评话演出市场盛衰情况，反映了各个历史阶段宁波市民文化生活的变迁轨迹。

《老照片》是一种陆续出版的丛书，现每两个月推出一辑。辟有“故时风物”“名人一瞬”“旧事重温”“私人相簿”等栏目。通过刊发有意思的老照片并辅以生动活泼的文字，以独特的视角回望百多年来人类的生存与发展，是可看、可读的历史读本。本辑《老照片》中记录了梅州青春照相店、南昌鹤纪照相馆、南昌真真照相馆、景德镇受之氏照相馆四家老字号照相馆的前世今生，展现了梅州中华街秋官第（即振威将军第）的颜家兄弟们的风华正茂，以及发生在百年老校上海市上海中学的故事……

2009年，随着仅存一位一战退伍军人的谢世，英国口述史专家彼得·哈特对英国的一战老兵进行的183次口述历史访谈，成为了罕见的战争记录。彼得·哈特以这些记录作为基础，重新将他们带回历史舞台，让一战亲历者讲述自己真实的战斗岁月。这些受访者不但向哈特讲述了堑壕战、毒气战、无限潜艇战的惨烈，还向他讲述了恼人的虱子、泥泞的战壕、短缺的衣食等战争中真实的景象……

本书为高等院校《史记》研究的入门图书，分为上下两编，上编“史记导论”，全面评介《史记》这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作者，全书内容、体制，揭示《史记》产生的背景、“史记”的价值、《史记》的流传与影响，高度概括历代以来的《史记》研究，特别是当代的《史记》研究，《史记》产生的民族凝聚力与爱国主义思想源泉，是中国人人必读的一部国学根柢书，具有重大的现实意义。上编可以说是对《史记》全书的一个导读，独立成书，是一部内容丰富而又深入浅出的学术论著，既可以供作教材，也可以供《史记》爱好者阅读。下编为精选的《史记》名篇，五体皆备是一亮点，是课堂叙学的一个选本，有别于社会流传的《史记》选本，只有纪传选读，充分展示《史记》特点。