两晋南北朝，是中国历目前政权更迭很频繁的时期，由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。各民族不断融合、文化交流愈加频繁，各类人才辈出，中华民族在科技、哲学、宗教、文学、艺术等方面成就斐然，以丰富的史料，生动简明的语言，线索清晰地成功地再现了两晋南北朝时期绚丽多姿、异彩纷呈的文化。该书从农业和畜牧业，手工业和商业，科学技术，思想和宗教，文学、史学和艺术，社会生活和风俗六个板块记述了两晋南北朝时期的文化发展情况。

隋唐时期是中国封建社会发展很为强盛的时期。两朝在民族思想上比较开放，在政治、军事、文化、经济、科技上达到靠前的发展高度。五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历目前一段大分裂时期。五代十国时期的文化，因时局动荡，王朝更迭频繁，比隋唐时期不如，但也有一些成果。本书从农耕、商业、科技、思想、文学艺术、风俗六个方面，以丰富的史料，生动流畅的语言，脉络清晰地记述了隋唐五代时期中华文化的发展情况。

本书从农耕、商业、科学技术、思想、艺术、风俗等六个方面，精要阐述了明代我国各族人民创造的灿烂辉煌的文化。明代被称为汉唐盛世之后，我国封建设社会的又一黄金时期，这一时期的文化也颇具特色，如程朱理学与阳明**等哲学成就 。全书结构清晰明了，语言简明易读，以通俗流畅的笔调，勾勒出民族文化的全景图。 本书的写作还在整体上体现出了明代文化在资本主义萌芽出现并初步发展的大背景下发展的特征，因此对于了解我国封建时代的文化，具有承上启下的辅助作用。

本书从农耕、商业、科学技术、思想、文学艺术和风俗等六个方面，展示了我国封建社会的黄金时代宋朝的文化气象，这一时期我国不仅创造了闻名世界的指南针、和活字印刷等三大发明，在农业、手工业技术，以及诗词文学、绘画等方面 也取得了辉煌成就。全书结构清晰明了，语言简明易读，以通俗流畅的笔调，勾勒出这一时期民族文化的全景图。同时本书对于了解宋代为何成为我国封建社会文化发展的黄金时代，也通过和其之前朝代的文化发展的对比，做了很好的阐释。

本书是一本关于江苏人文思想的梳理与总结，作者将研究置于整个中华民族思想发展的版图和脉络中，根据中国思想观念发展的历史逻辑，选取现属于江苏省域为籍贯的思想加及其经典文献为研究对象，来呈现发生在江苏区域上的“中国思想”。全书共十三章，近三十万字，内容从刘安与《淮南子》的思想到钱穆史学思想，涵盖了中国人文历史发展中的多为大师，对江苏地域内历史上和今天的人文思想脉络进行了清晰的再现，具有较高的学术研究价值。

清代是我国封建社会的末期，思想文化和学术研究等也进入了总结时期。这一时期的文化特征，总体来看，创造性不大，但也出现了不少集大成的文化成果。本书从农业，商业，科技与教育，学术、思想与宗教，文学艺术与史学，风俗等社会生活 和风俗等六个方面，全面展示了这一时期的文化风貌。全书结构清晰明了，语言简明易读，以通俗流畅的笔调，勾勒出清代民族文化的全景图。 这一时期的文化的发展与民国时期的文化和学术发展，具有重要的传承关系，直接影响了后来许多学术大家的创作。这一点通过本书能清楚地看到。

先秦（旧石器时期——公元前221年）是指秦朝建立之前的历史时代，是指原始时代、夏商西周和春秋战国等历史阶段。这一时期，中国的祖先创造了光辉灿烂的文化，夏商时期的甲骨文、殷商的青铜器，都是人类文明的历史标志；学术思想自由，文化繁荣，儒道法墨等诸子“百家争鸣”，开创了中国历目前次文化学术的繁荣；中国从分散逐步走向统一。先秦时期可谓中华文明的发端。本书约12万字，从农耕、商业、科学技术、思想与宗教、文学艺术、风俗六个方面，简明扼要地描绘了在这段长达数千年的先秦历史中中华文化的发展情况。

本书分辽代文化、西夏文化、金代文化、元代文化四个板块，展示了这一时期的少数民族在和汉族政权的对峙、融合过程中创造的独具特色的民族文化。具体包括科学技术、思想与宗教、文学艺术、社会生活和风俗等方面。全书结构清晰明了，语言 简明易读，以通俗流畅的笔调，勾勒出民族文化的全景图。同时这些少数民族在这一时期创造的文化，具有鲜明的封建时代后期的特征，既吸收了汉族政权文化的某些方面，又体现出一定的成熟性。因此，本书是一本简明的了解这一时期文化特 色的读本。

形而上学是一个曾对西方哲学、文化和社会起着至关重要作用的学科，它从*深层的根源上影响着西方的哲学、文化和社会，并使西方的哲学、文化和社会形成了有别于世界上其他民族文化的独特特征。探讨、归纳和分析形而上学产生、发展乃至逐步衰落的历史和内在逻辑，有助于我们更好地理解西方的哲学、文化和社会的现状，并且有助于我们更好地展望西方的哲学、文化和社会的未来。本书是《西方形而上学思想史》的下卷，在上卷主要围绕柏拉图、亚里士多德和托马斯的形而上学思想系统地探讨了形而上学在西方古代社会的发源、确立和发展的基础上，本卷从唯理论、经验论和辩证论历史角度出发，阐述了笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼兹、洛克、休谟、康德及至黑格尔、谢林、费希特近现代哲学，从唯理论出现形而上学的危机，进到先验论对形而上学的挽救以及辨证论向形而上学的回归的历史脉络。作者以描述为基础，以分析为核心，抓住哲学家的著作为根本，在尊重客观史实的基础上描述古代形而上学的发展历程，并在这一描述的基础上进一步分析近现代形而上学发展的内在逻辑，从而努力发现西方形而上学思想的本来面貌和深层本质。全书分三篇十四章，约27万字。

《亚洲文明与亚洲发展：中外联合研究报告（No.7）》主要讲述的是关于亚洲文明与亚洲发展，亚洲文明互鉴的路径构建及面临的机遇和挑战。与会专家对古代文明及其与现代世界的关系、亚洲文明的特色、中华文明传统与当今世界关系等发表了看法，探讨了亚洲文明交流面临的威胁与机遇、非洲发展面临的挑战、气候变化及文明内部对话的紧迫性等问题，介绍了不同国家的文化交流和文明发展路径，如粤港澳大湾区建设与岭南文化传播、青年在亚洲文明发展中的作用、公共图书馆对菲律宾发展的贡献、旅游业对文明对话的推动等。