咸丰十一年（1861年），农历辛酉年。这一年，是英、法、美等国要求“修约”，第二次鸦片战争爆发后的第五年，咸丰皇帝爱新觉罗·奕詝（清文宗）于春节前夕避走兵锋于热河。二月（1861年3月），英、法公使进驻京师，建立使馆。这一年，淮北人苗沛霖拥兵割据，联合太平天国和淮北捻军与咸丰帝“争山”。总理衙门“开印”办公，洋务内阁诞生。这年七月，咸丰驾崩，懿贵妃那拉氏的芳心在权势中异变。这一年八月，曾国藩夺取了太平军坚守了九年的天京门户——安庆。九月，慈禧和奕新发动“北京政变”，载恒、端华、肃顺、景寿等八大臣分别斩立决、赐死或发配，赞襄制度被推翻，同治六岁即位，慈禧太后垂帘听政“裁决”的新政治体制建立……本书以丰富翔实的史料，以咸丰十一年前后的历史事件及生活在那个时代的人物为中心，抽丝剥茧，记事，写人，梳理“天朝”向“近代”的历史走向。历史鲜活生动，人物有血有肉，文字清新可读，而不失历史之尊，为本书一大特色。

《先秦凶猛：秦虎狼，并天下》内容简介：公元前221年，是中国历史上最重要的一年，秦王政在这一年完成并吞六国，建立了中国历史上第一个大帝国。他设天下三十六郡，西至甘肃宁夏，东到大海，北含辽宁内蒙，南及闽粤，天下黔首大安。秦王政遂自比于“三皇五帝”，以为上古未有之功烈，乃自号皇帝！至此，天下风高草长，日子何其悠扬苍茫。青铜啊，霸主啊，天下之君顿戟一怒啊，秋风黄叶伏尸百万啊，沉者自沉，浮者自浮，都似一江春水，向历史深处流去吧！

《先秦凶猛：春秋侏罗纪》：在我国伟大的历史长河中，公元前七世纪是伟大中的伟大者，美好中的最美好者。在这一百年里，大的战役有长勺之战、泓水之战、城濮之战，崤之战等等。超群绝伦的坚强人物有楚成王、晋献公、楚武王、楚文王、阁襄王，还有可爱人物如晋惠公、鲁桓公、鲁庄公、齐襄公、卫懿公，以及活宝晋灵公、郑灵公、陈灵公和蔡哀侯。这一百年的慷慨悲歌人物，有长于论战的士人曹刿、不顾而睡的元帅先轸、年少多智的王孙满、年老多智的百里奚、长于治国的管仲、摇唇善辩之士宁戚、将星子玉、不怕死的猛士曹沫、视死如归的臣子庆郑，以及美女文姜、息妫、夏姬、宣姜、骊姬、齐姜，以及坏蛋易牙、庆父、优施，还有可怜人急子。申生、南宫长万、介子推等等，以及部分色鬼和变态。

《先秦凶猛：三皇五帝植物园》：中国有史可稽的文明，正好是上下两个两千年，以秦为分水岭，合计是四千年！在这前一个两千年中，出现于《先秦凶猛·三皇五帝植物园》中的人物有：“极好极好”的尧、舜、禹、汤、周文、周武；“极坏极坏”的蚩尤、夏桀、纣王、厉王；至于漂亮的“坏”女人，则有妹喜、妲己、褒姒。在《先秦凶猛·三皇五帝植物园》中更早时，还出现了的燧人、伏羲、神农等几位，妈妈可知，爸爸不知，半人半神，即所谓的远古三皇。而所谓五帝，就是接下来的黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。所有这些可爱人物的存在，遂使我们的青铜时代，有了美好的让人追想的色泽了！

《学前教育专业系列教材：学前儿童美术教育（修订版）》力求反映当前幼儿美术改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性，同时注重理论的概括，并与实际相结合。《学前教育专业系列教材：学前儿童美术教育（修订版）》在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征，为第一线　教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，并结合案例的分析，帮助学习者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于学习者日后将实践技能迁移至实际教学之中。

此书初版初印本以各种原因，错字衍文以及脱夺倒转之文字语句，几乎数不胜数。既不愿求全责备于人，亦非过尽在我。愧对读者，内疚实深。重印时，又限于纸型，不能尽如己意，加以订正。幸而未尝三印，读者或能谅此苦心。重排之先，力求扫除讹脱。其有误注者，亦加改正。亦有新意或新数据，尽可能补入。惟春秋左传词典附注页码，必使词典页码与先后各版都能符合，故增补时必须兼顾及此。或利用空白，或删旧补新，求其适当而已。

《多维视野的大明帝国》演绎明史的主要特色，在于充分表现了叙事史学的结构与魅力。明代中国在经济文化上逐步融人世界之际，在政治上却没能及时地把握机遇，反而加剧了自身内在的矛盾。明代统治者设内阁、废中书，集皇权与相权于一身。但事与愿违，统治者的任何“补天之术”都已无法治愈早已千疮百孔的帝国政体。新建立的内阁反而加剧了党争。作者在广泛吸收学术界研究成果的基础上，对于明代“创业与守成”、“后宫制度与宫闱内幕”、“藩镇的新类型”，由火器发展而引起的“新军事变革”、“南北海运”、“帝王的经筵制度”、“加强皇权的工具：铁券制度”等一系列问题作了全新的解读。该书读之趣味盎然，融学术性、可读性于一炉，是一部用多维视角研究明史的佳作。明代将近三个世纪的岁月里，中国的政治、经济、文化，包括军事科技都发生了“天崩地坼”的变化。因此，对明代社会进行具体的考察，有助于深入了解中国近代化的历程。

国学爱好者的国学普及读本，机关干部和管理者的治国理政参考、修身养性指南。国学经典，作为中国传统文化精华的传世之作，思考和表达人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。阅读国学经典，是一种以一当十、含佥量极高的文化阅读；阅读国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；阅读国学经典，可以陶冶情操、增加才情；阅读国学经典，可以改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；阅读国学经典，可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；阅读国学经典，可以吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

汉书是我国第一部纪传体的断代史。历班彪、班固、班昭、马续而成书，洋洋洒洒，文采风流，记事准确，不偏不向，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称前四史，历来为史家所推崇。中国五千年文化的接续性就体现在有一部贯穿的二十四史，而列朝正史都仿《汉书》体例，可见《汉书》之重。数不淸的典故出于其中，学术文章层出不穷……不读《汉书》，不知《汉书》的魅力。

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