本书分“以德立公”、“以德施政”、“以德辅法”、“以德用人”以及“以德立身”五个部分，书中提供了大量古代“以德治国”的格言、理论和事例。

本书分上、中、下三篇。上篇总论、中篇分论可以认为是对五缘文化理论构架的探索，不同的是：总论侧重于理论基础和五缘文化的纵向发展，分论则侧重于五缘文化横向的展开，力图较充分地展示诸缘众生态。下篇是实践篇，顾名思义它是五缘文化在若干领域的运用，这里包含了改革开放以来各地方实际工作者创造出来的新鲜经验。五缘文化涉及的内容和范围：华族社会结构与人际网络的历史嬗变。中华传统文化核心价值观念与伦理思想的传承与变异。华族社会五缘社团组织的产生、演变及其在现代进程中的状况和发展趋势。五缘文化对华族社会经济发展的影响等等。

《中国历史文选》是高等院校历史专业开设的主干课程，教学目的是，对学生进行中国古代历史文献的教育，从而培养和提高其阅读文言文历史文献的能力，增强学生对我国文献典籍的全面认识，从而初步学会使用文献典籍，为进一步学习和研究中国历史文化奠定基础。通过对各个时代、各种主要历史著作体裁中经典性文献的选讲，要求学生在掌握较为系统的古代汉语理性知识的基础上，能够阅读通用的古代文献典籍，并能具体感知各类文献典籍的体例、叙事、取材、编纂等特点及不同文体的行文特征。讲授以字、词、句为主，以培养学生举一反三的能力。对于词汇，既要求学生掌握古汉语中常用的基本词汇，能够理解词的本义、引申义、假借义、实词的活用、词汇的时代特征，又要求学生掌握史学文献常见的某些专业词汇和特殊词汇。对于学习过《古代汉语》的学生，语法一般不作为重点，但要求其掌握的词汇范围可更宽泛一些。在讲清字面意思的基础上，要引导学生分析、挖掘课文深层次的意思，以明了其史学意义上的价值之所在，并介绍前人研究和运用的成果，培养学生运用史料的能力。

《史记》是我国第一部以人物为中心的伟大的历史著作，也是我国古代第一部以人物为中心的伟大的文学著作。从历史的角度讲，它开了我国古代两千多年历朝“正史”的先河；从文学的角度讲，它第一次运用丰富多彩的艺术手法，给人们展现了一道栩栩如生的人物画廊。《史记》人物与先秦文学人物的显著差异在于它们的鲜明的个性化。由于作者十分注意设身处地揣摩每个情节、每个场面的具体情景，并力求逼真地表达出每个人物的心理特征，因此《史记》的描写语言和他为作品人物所设计的对话都是异常精彩的。试回想其中的刘邦、项己、张良、韩信，以及毛遂、蔺相如等，哪一个不生动得令人为之赞叹呢《史记》这种超前成熟的写人艺术，对我国后代传记文学以及小说、戏剧的创作产生了巨大影响，《史记》中的诸多主题，《史记》人物的诸多范刑，以及《史记》故事的许多情节场面，都为后世的小说、戏剧开出了无数法门。

“决定性会战”一词在西方军事史研究中使用已久，一般指的是此次会战结果对于其战争的成败具有决定性，所以其意义是纯军事性的。但《中国历史中的决定性会战》作者依此定义再推而广之，认为决定性会战之意义不仅只是认为某次会战对于某次战争具有决定作用，而更是认为某次会战对于历史的演变具有决定性作用。而在中国近五千年的历史中，真正能对华夏民族历史发展产生决定性作用的会战，则恰好只有十次。作者以战略知识为基础，运用现代西方学者的研究方法，选择正确资料，除了对此十次会议的经过详加叙述外，更深入分析每次会战结果对于中国历史演变遛程所产生的重大作用，让读者对战争与历史之间的关系，能有更进一步的理解。本书记叙了中国史上自黄帝以迄清朝的十次重要会战，说明其在军事上的重要性以及在中国历史的发展上所产生的作用。本书的特点在于作者在作述时特别注意以战略知识基础，选择正确资料，了解古文真意，并尽量采用现代西方学者所用的研究方法与名词，以收相互比较之功。作者在本书中参照了西方军事研究中“决定性会战”一词，且对其定义推而广之，认为决定性会战的意义不只是某次会战对于某次战争具有决定作用，更在于某次战争对于历史的演变具有决定性作用。从上古到近代的中国历史上，真正能对中华民族历史发展产生决定性作用的会战，则只有十次。作者以战略知识为基础，运用现代西方学者的研究方法，选择正确资料，除了对此十次会战的经过详加叙述外，更深入分析每次会战结果对于中国历史演变过程所产生的重大作用，让读者对战争与历史之间的关系，能有更进一步的了解。

跨越民族、国家的文化误读无疑反映出不同民族、不同国家对外来文化的接受特点，勾勒出文化的包容性于排他性并存的特点。本书主要从译学文化和文学阐释的角度考察了盘桓于中日文化交流里的误读问题。

“中国社会史系列丛书”力求避免学术的艰深与晦涩，而是定位于通俗与普及，语言生动、流畅，资料翔实、鲜活，做到了雅俗共赏，适合各个层次的读者阅读。丛书中每本书都配有200多幅图片和照片，这些旧照片、旧明信片、旧档案等弥足珍贵，它们和文本内容有机地融为一体，从而相得益彰，图文并茂，使得丛书很有鉴赏性和收藏性。今谓扰乱社会秩序安宁、专事不良行为者，亦日流氓，与无赖同。流氓等于无赖子加上壮士、加三百代言。流氓的造成，大约有两种东西：一种是孔子之徒，就是儒；一种是墨子之徒，就是侠。这两种东西来也很好，可是后来他们的思想一堕落，就慢慢地演成了“流氓”。<

笔者儿时，听大人讲神话，即知有“千里眼”、“顺风耳”，在幼小的心灵中，引起无限遐想。及长，并成了家，亡妻过校元女士（1937—1970）毕业于复旦物理系，研究红外线等尖端科技。她告诉我，从现代科技角度看，射电望远镜、长途直拨电话，早已使神话里的“千里眼”、“顺风耳”成为现实，其神奇妙用，甚至超过了神话。而神话中没有千年眼。野史、笔记中偶有预测几百年、几千年后世道的奇人的记载，那不过是扯淡，不值一哂：近代才出现的刘伯温的“烧饼歌”，是战乱、动乱年代民间炮制的谶言，无异于痴人说梦，与历史视角并不相关。上世纪八十年代初，时值粉碎“四人帮”不久，很多人痛定思痛，对祸国殃民、造成中华民族空前浩劫的十年动乱进行反思，寻根问底。就在此时，我读了明代万历时人张燧写的《千百年眼》。此书流传不广，不见于《四库全书总目》，仅有明刻本及《笔记小说大观外集》收录本传世。我供职的单位中国社会科学院历史研究所"冈0好藏有明刻本，遂借来阅读。吸引我注意的，是这本书的书名，猜想作者一定是个具有历史眼光的人，否则为什么叫《干百年眼》？等读完全书，我感到我的猜想没错，张燧确实是位具有历史眼光的学者，书中论古议今，穿越千年，经常站在历史的高度，俯视古人、今人，不时闪烁着思想火花。如该书卷一谓：“武王虽恶纣之世官，亦未能改积习之常，久则难以改也……孟子日：‘国君进贤，如不得已，将使卑妨尊，疏逾戚。’以今言之，何不得已之有，即日朝释耒耜，暮登仕版，人亦安之矣。鲁之三桓、郑之七穆、楚之三姓，子孙皆盘踞，虽贪如狼，狠如羊，愚如豕，其国君固皆用之；才士秀民，则屈于族姓，老死于田野者，不知凡几。”这里，张燧对官员世袭制的危害，作了深刻的揭露。实际上，他笔下所述绝非仅仅局限于古代的鲁、郑、楚三国之大姓，联系明代的现实，变相的官员世袭制丑恶现象，可谓呼之欲出，不胜枚举。不知张燧有未活到魏忠贤垮台之时？魏忠贤专权时，他的侄子、女婿、族孙等，一个个平步青云，其侄魏良卿更是典型。本来，他在老家肃宁种地，斗大的字一个不识，魏忠贤居然把他拔至高位，从佥书锦衣卫，掌南镇抚司事，到晋封肃宁侯、宁国公，加太师（即太子太师，在明代，这是非常崇高的荣誉），简直有直上重霄九之势。但是，爬得高，跌得重。魏忠贤败亡后，魏良卿在受审时说：“吾生长田舍，得负耒耜足矣，何知富贵？今日称功，明日颂德，功德巍巍，自当封拜，吾不合为珰侄，遂以袍册加身，是称功颂德者，以富贵逼我，我何罪也！”（明·薛冈：《天爵堂文集》卷十九《丑寅闻见志》，崇祯刻本。）魏良卿的话，实在是可圈可点。“以富贵逼我”，何其有味也！直到上个世纪，在中国政治舞台上，不是也有耕田的、卖菜的、织布的、工厂保卫科的，等等，被人为地用“富贵”骤然“逼”到最高权力圈内吗？曾几何时，覆巢之下无完卵，这些人又安在哉？国人都是清清楚楚的。显然，正因为张燧有深邃的历史眼光，才能在说古道今时，说出深刻的、富有启迪性的见解来。通览《干百年眼》全书，每有真知灼见。联系到太史公的“通古今之变”，无论是治国、治学、作文，若没有历史眼光，肯定是短视的，大则祸国、误国，小则庸浅，不可能有大的作为。因此，我把这套由我主编的历史随笔精选丛书，定名“千年眼文丛”。虽然在加盟本丛书的作者中，上大学读的是历史专业，并一直以捧古人饭碗为职业者，仅我一人，但无论是文坛前辈何满子先生，还是牧惠、陈四益、熊召政、李乔、伍立杨诸先生，都是饱读史书，对历史学颇有学养者。他们写的历史随笔作品，远看历史，近看现实，每以干、百年眼光，穿过历史的时空，烛照古今。说他们是千年眼，应属当之无愧。牧惠文兄不幸于2004年6月8曰溘然谢世。6月7日，他给我打电话时，还问起这套文丛，我答复他正在策划。而今文丛即将面世，他却看不到了，令我不胜感喟。李乔是我进京后不久即相识、往来二十余年、无话不谈的挚友。他交稿后，即身罹重疾，所幸动了大手术后，终于逃过大劫，正在康复中。愿本书的出版，对李乔老友是个诚挚的祝福。借此机会，我还要衷心祝愿为本文丛题签的学林前辈王元化先生健康、长寿。

与“二十五史”相比，别史均为私人所写，未经政府审查，往往秉笔直书，无所顾忌，所以，“二十五史”不敢记载的历史事实大都保存于别史之中。

本书是一部帮助读者快速学习和掌握中国历史的理想工具书。编者通过简明的体例和晓畅的语言，主次分明、重点突出地讲述了中国历史。在主线叙述的基础上辅以“大事年表”、“重要人物”、“重大成就”三个专栏，将中国历史上下五千年的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等鲜活地展现在读者面前，一目了然，方便阅读、查询、使用。同时，全文配以编者精心挑选的与文字内容相契合又自成体系的精美图片，使读者快速了解历史、掌握历史。版式设计上也别出心裁，在注重视觉美感的同时大大丰富版面信息量，使读者充分感受中国历史的广博和震憾力。多种视觉要素的结合使历史与文字变得亲切轻松，陪伴读者开始一段愉快的彩色读书旅。简明体例清晰完整地讲述历史本书为通史体例，按历史先后顺序进行编写，又辅以“人事年表”、“重要人物”、“重大成就”，主次分明、脉络清晰、重点突出，便于读者阅读、理解、记忆。丰富图片打造多彩阅读空间400多幅精美图片，包括人物画像、出上文物、古迹遗址、壁画浮雕、历史旧照等，与文字相辅相成，图文并茂，在给读者全新视觉享受的同时，拓展读者思维空间和想像空间。理想读本快速学习历史知识通过流畅凝练的语言，简明便捷的体例，多彩的图片，信息丰富的版面的有机结合，力图满足现代人阅读习惯和审美需求，在把阅读变得轻松、自在、愉悦的同时，大大提高阅读速度和效率。艺术理念知识与审美的完美结合版式设计、图文编排注重文化与艺术的有机结合，并将此设计理念贯彻于制作的整个过程，全面提升本书的欣赏价值、艺术价值和收藏价值。