书名页题名：政治·制度。

本书为汉学研究文集，收录理论文章有：《尚书·金胜篇》考述、《宋代家庭文化教育的发展与官绅家族妇女》、《清代庶吉士制度考述》等7篇文章。

《史记经典故事》精选《史记》人物故事，经过改编，力求尊重历史、保持原貌而又通俗易懂、生动有趣。全书由五大板块构成，以“人物经典故事”为中心，辅之以四大板块：“流传有绪”介绍来源于故事的成语典故；“追本溯源”解释与故事有关的传统文化、典章制度，“日积月累”介绍相关知识，有些是历史遗迹，给人以历史的亲近感。有些是相关诗文，可增广知识、提高文学修养；“故事点评”从道德修养、齐家治国、军事谋略、经济文化等角度进行点评。在引述前人及时人的观点时，不求观点一致，只图能引发思考增益智慧。这样编写的目的是想从多层次、多角度、全方位地解读历史人物。《史记经典故事》在讲述人物故事时，原则上不采纳其他古籍、传说的情节，也不对人物做全面系统的展示，只选取人物的一两个精彩片断，“特写”与“远景”相结合，“剪接”与“长镜头”并存，力求点面结合、相得益彰。

本书主要选收1994-2000年间毕业于我国高等学校和科研机构之博士、硕士的优秀学位论文。比较系统地反映了我国人文社会科学领域研究生教育的辉煌成果，具有综合性、基础性、前沿性和创新性的特点。全书凡150篇，分为文学、哲学、法学、历史学、经济学、教育学六大学科卷，共17分册。为便于读者阅读和学术交流，对于入选之论文，均请作者作了精心的修改或必要的调整，有关情况详见各篇题注。

文化是人类历史的产物，是全世界精神财富的总和。它无穷无尽又无处不在，它耐人寻味且令人陶醉。文化性教育了世界，并影响着人类的未来。在人类文化漫长而辉煌的进程中，还存在着众多悬而未决的未解之谜，它们所散发的神秘魅力，像磁石般吸引着人们好奇的目光。破译和解析这种文化谜题，不仅能启迪我们的智慧，传承和普及人类文化的精华及其有关知识，而且还可以获得愉悦的精神体验，锻炼思辨能力和培养探索精神。...

《当代中国史学家文库：中国史学的理论遗产》是作者近二十年来关于中国史学的理论遗产研究之部分所得，既包括历史理论问题的研究，也包含史学理论问题的研究。为便于读者的阅读，全书分为上中下三篇：上篇，以问题为中心，或作系统的探讨，或作专题的研究；中篇，以史家为出发点，或评论其在理论上的建树，或阐发其在某一个方面的卓识。下篇，以史书为依据，揭示其理论特点及其在史学发展上的地位。各篇之中，有的问题讨论历史理论，有的问题讨论史学理论，有的则兼而论之，了然可辨，不再赘述。书后附录一篇，约略反映出作者研究中国史学史的路径。

本书内容分为：专家论坛；文学与哲学；古代诗文研究；古代小说研究；现当代文学研究；戏曲研究、语言学研究；历史文化研究、国外中国学研究、中国学论著论坛10个栏目。

《长江文化研究文库》是国家“十五”重点图书项目，由著名学者季羡林先生任总编。《文库》分综论（季羡林主编）、学术思想（汤一介主编）、文物考古（俞伟超主编）、民族宗教（张正明主编）、经济科教（章开沅主编）、文学艺术（袁行霈主编、社会生活（冯天瑜主编）7大系列，共52本，2000余万字。

《直道铸史》分为文史谈丛和古典新说两大部分，主要内容包括：硕鼠的子孙；唐太宗论不言者之罪；闲话宋仁宗“批条子”；“位卑而言高”与民主意识等。古人曾有“三分诗，七分读”的说法。 《齐东野语》云：“昔有以诗投东坡者，朗诵之，而请日：此诗有分数否？坡日：十分。其人大喜。坡徐日：‘三分诗，七分读耳。’”尽管这很可能是苏东坡一时戏谑之词，但是，毕竟这个“读”字大有讲究。“读”法不同，得分不一，是可以肯定的。坦白地说，我说读书的“三七开”，大有苏氏“三七开”的影响。基础阶段的“三七开”，比较好理解。七分专、三分杂，就是说读书要按照自己的专业选择七分专业方面的书，同时看三分杂书，开阔知识面。七分精、三分泛，就是说，对专业方面的书，要做到七分精读，三分泛读，尽可能多熟悉一些内容。七分读、三分疑，则是说尽信书不如无书，要学会独立思考。研究阶段的“三七开”，把三七比例倒了过来。做学问到了研究阶段，应该说，读书已经有相当基础。一个人的精力，这时候就应该做一些调整。一个人的读书计划，这时候也应该做一些调整。三分专、七分杂，就是要既求专精，又求博学。　三分精、七分泛，既学苏东坡“八面受敌”，也学诸葛亮的“观其大略”；三分读、七分疑，要有创新意识，不当别人的跑马场。历史让人清醒，读书予人责任。本书是作者“三七开”读书的札记，更是读杂书时各种“疑”的结晶。

本书用大量的史料来分析、论述了中国古代监察制度的确立，详细介绍了自魏晋南北朝以来，隋唐宋元明清建立、发展、变化及值得当今人们可以借鉴的地方。