华夏五千年的舞台上上演着着许多动人的历史文化故事。这些宝贵的文化遗产，对于孩子的精神成长、心灵丰富、人格完善，都具有不可或缺的作用，使得孩子们能够从源远流长的历史血脉中吸收有益的养分，更能帮助孩子树立民族自豪感、认同感。本册涵盖了先秦时期的重要历史文化故事，如“鸡鸣狗盗”、“南橘北枳”、“田忌赛马”、“荆柯刺秦”等，展现了先秦时期的文化风貌。

如何探究改革学？改革学又可称为改革理论，而改革理论来源于改革思想。是对改革思想的高度概括和升华，因此，探究改革学必须以丰富的改革思想为基础。而改革思想源于人类几千年的改革实践，特别是那些杰出改革家领导的改革实践，因此，创建改革学首先要研究历史上众多的改革实践，从中提炼出重要的改革思想，再把这些改革思想进行概括和升华成系统的改革理论一一改革学。我采用人物研究法，选择在改革领域做出杰出成绩的人物，例如商鞅、王安石、张居正、邓小平、任仲夷、蔡元培、刘道玉等人，阅读这些改革家的人物传记，了解他们的改革历程。通过研究改革的人物、特征、方法等，提炼改革思想，发现改革规律。例如邓小平领导的改革，秉持“实事求是、解放思想”的改革理念，以纠正思想路线开始，以创建特区、先试先行、成功再推广的模式．以经济建设为中心，以体制改革为重点，重视和培养改革的继承人，等等。正是通过学习、提炼、概括和升华历史上那些杰出改革者的经验和思想，“站在巨人的肩膀上”，以此探究改革学。希望改革学将来能发挥什么样的作用？我希望它能够发挥三方面的作用。，启蒙作用。改革学是一门对社会的发展和进步具有重要意义的新学问，它现在还处于“婴儿时期”，很多人对它缺乏了解。我写这本《改革学初探》主要是希望对改革学的研究和发展起到启蒙作用，呼吁更多团体（特别是大学）重视和研究改革学，使它逐渐发展成为一门系统的大学问。改革学只有由社会更多人研究和创建，才能如雨后春笋般盛放。第二，指导作用。改革学作为一门系统的改革理论，它来源于实践．又要为实践提供指导。实践是检验真理的标准，如果改革学不能通过实践的检验．那么它就失去了意义。改革学只有为社会各项事业的改革提供科学的理论指导。才能展现它的真正价值。第三，教育作用。改革学的作用不仅在于指导改革实践，而且要发挥教育的作用一一培养优秀的改革家。在中国巨大的改革浪潮中，需要诞生更多优秀的改革家去领导各行各业的改革和发展。要培养优秀的改革家，必须以丰富的改革理论为基础；而改革学要更好展现其价值，就须通过培养更多改革家，让他们把改革学的价值发扬光大。本书是我通过长期学习、思考和积累后。花了两年多时间独立编著的，我把自己当作一个普通的学习者。秉持独立思考的精神提出观点。以认真的态度进行研究．以和平的心态欢迎争鸣．

这部史学著作，在记述“中村事件”的同时，客观真实地记述了张学良、关玉衡崇尚民族大义，为国家的安危不畏强敌、坚持抗日的爱国之举。这充分说明，不管你是共产党还是国民党的官兵，也不管你是将军还是士兵，只要是为国家和民族的解放而战斗，都会得到应有的肯定，享有应有的尊崇和纪念。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年之际，有必要将“中村事件”以专著形式呈现给全国各族人民，提醒其不忘历史，牢记日本军国主义当年的侵华罪恶，弘扬民族主义、爱国主义，激发全国各族人民的爱国热情，团结一致，粉碎日本右翼政权企图否认侵华战争罪行的阴谋，奋发图强，实现中华民族的伟大复兴梦。

本书以天一小学每年开展的到上海地区参加红色场馆，如一大会址、二大会址、四大会址等活动为蓝本，创作的申小蚁红色之旅，主要是培养中小学生热爱党，热爱社会主义祖 国，提高中小学生核心素养，上海有丰富的红色文化资源。

中国船政文化博物馆编的这本《船政与近代台湾》内容包括：福建与台湾的渊源及船政的创办；船政与近代台湾海防；船政与近代台湾政治；船政与近代台湾经济；船政与近代台湾文化教育；船政在台湾的延续。其中，重点阐述沈葆桢处理“牡丹社事件”及 “抚台必先开禁”、开山筑路是巩固台防**要务；《台湾通史》记载的丘逢甲中举与会试出人才及浴血抗日的事迹。

潘岳的“男神”之路分为两个步骤。*步，征服洛阳市民。第二步，征服天下粉丝。在*步中，左思和张载起了关键作用。魏晋时期，帅哥实在太多，潘岳虽然是其中的佼佼者，但还远未达到一枝独秀、鹤立鸡群的地步。《世说新语》中说：“潘安仁、夏侯湛并有美容，喜同行，时人谓之连璧。”可见仅从容貌来讲，夏侯湛与潘岳不相上下，但后世独以潘安为魏晋美男的代表，这就不得不说左思和张载的功劳了。对于这位左思先生，《世说新语》中有生动的记载：潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不联手共萦之。左太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱唾之，委顿而返。潘岳出游，女粉丝们手拉手围观，左思出游却被吐了一身的唾沫，上演了一出男版的东施效颦。《世说新语》用词太狠，“绝丑”这一词语，直接宣判了左思魏晋*丑男的地位。更狠的是直接把*丑男放在*美男的旁边来比较。不过左思当时并不这么认为，他既然敢于仿效潘岳出游，说明对自己的容貌还是有几分自信的。他只比潘岳大三岁，其时已凭《齐都赋》小有名气，也算少年得志，不想却遭受如此打击，情何以堪？不过也难怪那些洛阳美眉们，刚刚看过一位玉树临风的花样美男，就突然看到如此丑陋之人，审美落差一时难以接受。还有一位比左思更惨的，《潘岳传》记载：岳美姿仪，辞藻绝丽，尤善为哀诔之文。少时常挟弹出洛阳道，妇人遇之者，皆连手萦绕，投之以果，遂满车而归。时张载甚丑，每行，小儿以瓦石掷之，委顿而反。

本书以回忆录的形式，记载了许多发生在抗日战争时期太岳中学师生们生活、学习、战斗的真实故事，叙述了在那场对敌斗争中涌现出的无数可歌可泣的英雄人物和英雄事迹，便于读者了解过去，珍惜当下，激励人们以更大的热情和努力，投身于中华民族的复兴与崛起。

本书主要讲述了从上古时代直到近代的中国历史，在叙述的同时，重点讲述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格，文笔洗练，富有思想内涵和理论深度。其中第九讲之前的内容选自张荫麟先生的著作，第九讲以后的内容选自吕思勉先生的著作。编辑过程中将吕著部分原文由章变节，几节又合为一讲，讲之题目为编者自拟；张著部分只是将章改讲，题目、内文未作变动。

本书从征集到的党史资料中抢救、整理出20位广西籍或在广西从事革命活动的革命烈士、进步人士的红色书简。这些红色书简不仅表现出他们对共产主义事业的坚定信仰，面对各种复杂环境时内心的矛盾和挣扎，还流露出他们对家人亲友的情真意切，蕴藏感人故事和追求真理、爱党爱国、诚信奉献的高洁信念。这些信念对于培育积极健康的人生态度，对于树立正确的荣辱观，对于构建社会主义核心价值体系，都是十分重要的思想遗产。本书以人物分章节，包含人物简介、书简原文、书简解读、红色人生四个部分，配以历史照片，内容丰富，史料翔实。本书从征集到的党史资料中抢救、整理出20位广西籍或在广西从事革命活动的革命烈士、进步人士的红色书简。这些红色书简不仅表现出他们对共产主义事业的坚定信仰，面对各种复杂环境时内心的矛盾和挣扎，还流露出他们对家人亲友的情真意切，蕴藏感人故事和追求真理、爱党爱国、诚信奉献的高洁信念。这些信念对于培育积极健康的人生态度，对于树立正确的荣辱观，对于构建社会主义核心价值体系，都是十分重要的思想遗产。

近代中国在鸦片战争和甲午战争之后，面临着前所未有的变局。历经戊戌变法、辛亥革命和五四运动，终接受了马克思主义。本书以这些值得中国人铭记的历史大事件为线索，以中国的道路选择为旨归，串联起整部中国近代史。书中深刻剖析了这些历史大事件发生的背景、原因及其带来的经验教训，论述了中国选择和接受马克思主义的必然性。以史为鉴，从历史中汲取智慧，正是我们学习中国近代史的原因。