《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦主持编写的一部著作。书中广泛吸收了先秦诸子的思想，所以内容极为丰富。《吕氏春秋》也是先秦诸子百家学说的最大综合者，是中华思想文化发展史上的一份宝贵遗产。全书分为十二纪、八览、六论三大部分，共计一百六十篇。本册的编写，按全书的统一体例要求，每一节分为三个部分，即名言，要义和故事。《吕氏春秋》是一部“杂家”著作，所以，原书对于诸子百家中有助于提高人的道德修养的名言，主要涉及崇尚信义、严于律已、注重道义、效法圣贤、努力向学、躬行实践、以义制利、见贤思齐、推已及人等方面。本部分所选取的有关政治伦理的名言，主要涉及以民为本、贤者在位、以德服人、为民表率等方面。“一字千金”的故事就是源此。

《左传》的全名是《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋彀梁传》的性质相同，都是解释《春秋经》的。《左传》是中国传统文化中最重要的经典之一，在“十三经”之列。《左传》内涵极为丰富，长期以来，人们已不仅仅单纯地将其看做一部经书，也把它作为一部记事翔实、议论精辟的编年体史书和杰出的文学名著来看待，视其为研究中国古代历史文化的重要依据。本书以继承和弘扬中华民族优秀文化为目的，在编写过程中力图全面而翔实地展现《左传》的思想精华，本着实事求是的原则，坚持历史与逻辑相统一，融学术性、通俗性和可读性于一体。书中各篇均包括名言、要义、故事三个紧密相连的部分。名言主要是精选《左传》一书中蕴涵哲理、发人深省、给人启迪的警句，涉及德治仁政、修身养性等诸多方面；要主义是针对名言发生的时代背景进行简要阐述，概括其基本含义和历史意义；故事则是力求以通俗而生动的文字反映和表现名言的中心思想，揭示其蕴涵的深刻哲理。

一张照片、一段住事，《老照片》出版也有五个年头了，把以前出过的集子合成四大本珍藏版，也算给《老照片》留个历史照片吧！“逝鸿片羽”、“旧事重温”、“凝望集”、“故时风物”、“名人一瞬”、“秘闻片影”、“私人相簿”、“环球影存”、“记者手存”、“法国专稿”、“照片考证”、“再品斋”、“事件写真”……在回荡着回忆的背景音乐声中，你可以慢慢咀嚼每一个故事、每一张照片、每一个细节，细细体味我们经历过的或未经历过的、听说过的或未听说过的，任这些云烟般的往事穿透时空、萦绕在我们的心头耳边……《老照片》提供给读者的，除了已逝的生活，已逝的场景，还有各种各样的视角。一张照片，一段往事，虽然叙说的只是一个人或一个家庭的经历，看似微不足道，但同时却于不经意间折射出了一个民族，乃至一个国家的历史。

本书在内容上包括名言、要义、故事三个部分：首先在名言选择是，按照《诗经》的特色，注重这样几点：一是浓郁的艺术气息。二是积极的思想意义。三是强烈的讽喻色彩。四是重要的史料价值。其次，在要义解释上，除了注明原文的出处、将冷僻字翻译成现代语之外，还特别注意对原文含义进行合乎历史事实的解释。再次，在故事取材上，一方面注意了其与名言、要义在内容上的衔接，将其作为两者的生动诠释和意义再度阐发；另一方面，也注意其本身所具有的相对独立和完整的含义，将其作为名言所含意义的拓展和延伸，目的是让读者在趣味性阅读中真切地感受这些看似简单的诗句之中所蕴涵的丰富寓意。

《管子》这部书，内容丰富，涉及到政治、经济、军事、法律各个方面，被称为百科全书式的著作。《管子》一书，经济思想居于特别突出的地位。全书有三分之二的篇章涉及经济，三分之一的篇章专论经济问题，而且书中对经问题的见解非常深刻。这在我国传统经典著作中是很罕见的。我国传统上将农业看做根本，将商业看做“末业”，习惯于重农抑商。而《管子》认为，农业和工商业都是财富的来源，应该大力发展工商业。《管子》是一部内容丰富、博大精深的著作，很值得我们去学习、研究。本着“古为今用”的思想，我们将《管子》书中的一些富有深刻内涵的名言警句挑选出来，介绍给大家，以求领略其思想面貌，把握其精华，为今天的精神文明建设服务。

《韩非子》是我国古代著名的法家著作，一向被认为是法家学说集大成的作品。韩非的著作被编成《韩非子》一书，现存的版本共收录五十五篇文章，分为二十卷。其中有少量作品可能是韩非后学增补的，不过大部分篇章是韩非的原作，可以全面地反映韩非的法家思想。这本小册子的体例，共分名言、要义、故事三部分。名言的原文仍按原书的篇章顺序编排，名言的选择力求以典型性为准。这种典型性不大容易把握，特别是像《韩非子》这样内容复杂的书。本书的编写作者坚持以历史唯物主义为指导，坚持历史与逻辑的统一，坚持实事求是的原则，力求使学术性、科学性、实用性、通俗性融为一体，以便为继承和弘扬优秀民族文化传统、建设社会主义物质文明和精神文化服务。

《孟子》是我国古代著名的儒家经典。《孟子》一书主要反映了孟子的思想。从系统方法的角度看，该书主要探讨了个体、社会、天人问题，分别回答了人与自身、人与社会、人与天的关系。孟子追求的个体人格的完善、社会的和谐、人与自然和谐以及个体、社会、天人三者之间的和谐，是《孟子》一书的主要内容。《孟子》一书的总体特色是感情充沛，气势奔放。文章中饱含着作者的激情之情，读后令人感到一种火辣辣的味道。他斥责时弊，抨击暴政，既激荡着忧国忧民的思想情感，又言辞犀利，呈现出凌铄一切之势。当他阐述自己的志向和理想时，又豪爽直率，泼辣热烈，显示了对仁义之道的坚定信仰。当他谴责见利忘义之辈和权佞之徒时，又充满鄙视、憎恶和激愤。

蔡元培（1868～1940），近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日？？1868年1月11日）生于浙江绍兴府山阴县。17岁考取秀才，18岁设馆教书。青年时期，连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年，弃官从教，初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习；1902年，组织中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。1904年组织光复会，1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国，1912年1月就任南京临时政府教育总长。不久，因不满袁世凯的专制而辞职，再赴德、法等国学习和考察。1915年与李石曾等在法国组织勤工俭学会，次年与吴玉章等发起组织华法教育会，提倡勤工俭学。1916年回国，次年任北京大学校长。1921年，法国里昂大学、美国纽约大学，分别授予他文学、法学博士荣誉学位。在1924、1926年中国国民党第一次、第二次全国代表大会上，入选中央监察委员会。1927年，除任国民党中央政治会议委员、中央特别委员会常务委员、国民政府常务委员、监察院长、代理司法部长等职外，并倡议成立大学院作为全国最高学术教育行政机关，被任为大学院院长。1928年辞去各行政职务，专任国立中央研究院院长。还兼任交通大学、中法大学、国立西湖艺术院（后改为杭州艺专）等多所高等学校校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年，同宋庆龄、杨杏佛等在上海组织中国民权保障同盟，被推为副主席。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创造者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务，以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。他的这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。

完全以故事的方式表现世界历史上最重要、最有影响的事情和人物。“历史万花筒”和“大学士”栏目则提供了与故事相关的野史、传说、神话、秘闻、悬案、知识……别人知道的，你都知道；别人不知道，你也知道。轻松读？罚媚惚缺鹑烁厦鳌？尹世霖，著名儿童文学作家、教育家。祖籍山东日照，1961年毕业于首都师范大学历史系。擅长历史文学和儿童诗创作。有《中国近代史自学读本》、《中国少年精英画传全书》、《让诗长上翅膀》等问世。现为中国作家协会会员，北京市作家协会儿童文学委员会副主席。“轻松读历史”系列专为青少年读者量身定做，融知识性、趣味性、权威性和创造性于一体。知识性方面，除了正文中的历史知识外，“大学士”栏目进一步拓宽了小读者的知识面。趣味性方面，完全是以讲故事的方式叙述历史事件。大量的图片使丛书可读性更强。权威性和科学性也不能忽视。主编者是长期从事历史研究、教学和写作的专家。创造性是这套丛书的核心。丛书的正文与“历史万花筒”栏目互相补充，从不同的角度看同一个问题，从而通过提高联想思维和散发思维能力，达到提高小读者们的创造能力的目的。

《世纪大讲堂》所收演讲稿和答回录，内容涉及政治、经济、科技、文艺、历史等领域，涵盖中西，信息密集，阐微发幽，打通古今。 藉比，可以获得国内外最权威专家学者们的学术成果和新世纪人文、自然科学最新动向姿讯；领略到国际一流大师框架严谨、大气磅礴、引人入胜的演讲。 目录 刘长乐 为意外的成功作序——写在《世纪大讲堂》结集出书之日 蒋高明 怎样理解沙尘暴及其治理问题 曾光 急性病因明肺炎的研究与控制 蒋建东 抗病毒感染与药物防治 纪小龙 从病理学看SARS 梁万年 疾病病因研究及其预治 晁恩祥 中医温病学的历史成就与非典型肺炎 王一方 “SARS”的医学人文审视 郑日昌 灾难应对与心理健康 纪小龙 透视癌细胞 薛达元 转基因生物和食品安全 张颐武 后SARS时代的文化反思 杜钢建 政府机构改革的回顾与展望 金灿荣 美国的单边主义外交及其制约 马立诚 对日关系新思维 牛军 抗美援朝的历史回顾 汤敏 大学生就业为什么这样难 李强 如何看待今日中国之富人阶层 沈骥如 当前人民币为什么不升值 陆学艺 农民工问题的由来与解决道 盛洪 为什么公用事业要向民营资本开放