皇太子与皇位间虽仅一步之遥，却充满了腥风血雨的名分之争、未来之争。他们中多数是没有如愿登顶的，也有花了沉重代价却发现自己并不适合作皇帝的，更有用30年光阴去换3个月皇帝生涯的。本书真实再现了皇太子生活、皇太子的不同命运，皇太子与皇帝的关系、皇太子在最高权力到手前的政治斗争，透视中国王朝的政治特色。

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“尚武精神”曾是中华民族理性的一个重要侧面。军魂、军心不是一切，但丧失军魂、军心的军队，以及拥有这么一支军队的国家，在国际较量中必然丧失一切。这是清政府、民国政府的百年镜鉴。擦拭一番这枚镜鉴，中华欲大国崛起，必然要有与大国匹配的强兵强将。 一部中国近代史，屈辱百年，让中国人饱尝“大国无兵”之痛。痛定思痛，每一个有国家忧虑感或责任感的朋友都应该醒悟：中华欲大国崛起，必然要有与大国相匹配的强兵强将。 当“尚武”不再被新武侠派们虚说神异，当“尚武”不再被武林莽夫们醉后自诩，一种深深扎根于理性潜层的无私无畏、大智大勇，才会萌芽绽蕾，这才是我们渴望恢复的“尚武”精神。 这是清政府、民国政府的百年镜鉴。擦拭一番这枚镜鉴，不知能否照见一个国家、一支军队曾经失魂落魄的历史。

《古罗马的故事》以“大学生艺术文化素质丛书”为名，正是它的最大特点。趣味性与严谨度、形象的文字与生动的图画的完美结合，保证了具有高等教育背景的年轻读者在轻松愉快的氛围中既能获得准确严谨的知识，又能陶冶文学与艺术情操，提高广泛阅读的高雅兴趣。《古罗马的故事》以介绍古罗马的历史、文化、建筑、绘画、文学等方方面面的内容为主，具体涉及到的内容包括：罗马的起源、罗马共和国的复兴、即将落幕的共和国、罗马帝国——和平时代、罗马帝国——巅峰时代、逐渐衰落的罗马帝国。《古罗马的故事》美文美图，知识结构严谨，是中国学者自己编撰的介绍世界历史、文化、艺术的别具一格的丛书之一。对西方及外国文化怀有浓厚兴趣的年轻的大学生来说，这是一套非常实用的文艺课外阅读书籍。

以“大学生艺术文化素质丛书”为名，正是本书的最大特点。趣味性与严谨度、形象的文字与生动的图画的完美结合，保证了具有高等教育背景的年轻读者在轻松愉快的氛围中既能获得准确严谨的知识，又能陶冶文学与艺术情操，提高广泛阅读的兴趣。本书以介绍古希腊的历史、文化、建筑、绘画、文学等方方面面的内容为主，具体涉及到的内容包括：古希腊文明的源泉、古风时期的希腊发展、古典时期的希腊文明、古希腊文明时代的更迭、希腊化时期的文明、衰亡中的古希腊文化。本书文美图美，知识结构严谨，是中国学者自己编撰的介绍世界历史、文化、艺术的别具一格的丛书之一。对西方及外国文化怀有浓厚兴趣的年轻的大学生来说，这是一套非常实用的文艺课外阅读书籍。

《左传》，全称《春秋左氏传》，又叫《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，代表了先秦史学的最高成就。 《儿童精典悦读：左传名言故事》以普及和弘扬中华民族优秀文化为目的，从《左传》中挑选出一部分对青少年成长有益的名言名句，力图较全面而翔实地展现《左传》的思想精华。需要注意的是，《左传》中记叙的某些史实与当今时代的观念不相吻合，由于这是一本史书，编者在尽量保留原貌的基础上努力加以引导。小读者在阅读中可以多向老师、家长请教。

本书向你讲述了一次次刷新历史的“最后”，描绘了一场场交织着完美与不完美的谢幕，并展示了这些“最后一刻”留给今天的一道道深浅不匀的烙痕。世人皆知渡渡鸟早已灭绝，却未必知道最后一只渡渡鸟惨然死去是在何时何地；战争带给人类永不磨灭的伤痕，而战争宣告结束的那一时刻同样令人无法忘怀；名人生前的辉煌让人艳羡，但其临终或许更让世人唏嘘；在坚持“更高、更快、更强”竞技理念的奥运会上，人们记住了冠军和胜利者，但最后的失败者也同样被历史铭记……曾经的辉煌与荣光、悲哀与痛苦，已如过眼烟云离去散尽。那些远去的人和物，那些早已结束的重大事件和行动，那些拥有“最后”头衔的时刻，娓娓诉说着人类历史沧海桑田的变化。“最后”是终点，却也预示着新的开始和希望。

《容斋随笔》为宋代学者洪迈穷40余年之功编纂而成。其内容博大精深，广涉历代治乱兴衷、纵横韬略、处世为人、文坛趣事、历史珍闻等，向来为治国者所珍爱。书中内容博大，从经史子集到诗词文翰，从典章制度到医卜星历，无所不包，无所不容，其考证辨析之确切，议论评价之精当，备受称道。此书的学术性和可读性决不亚于任何一部史书，其中的政治历史、人物佚事、文章典籍，甚至各朝各代的制度无所不包，堪称宋朝之前的百科全书。

《十七史疑年录》采用传统校勘方法，对“点校本”《后汉书》（附《绩汉书》诸志）、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《宋齐书》、《梁书》、《陈书》、《南史》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《北史》、《新唐书》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》等十七部正史中尚存的系时讹误作了比较全面、系统、详密的校勘整理，共计一千四百余条，基本解决了上述正史的系时讹误。历代正史成书以后，在各自的傅抄、刊刻过程中，出现了不同程度的讹误。中华书局“點校本二十五史”在取得很大成绩的同时，仍有较多漏校或误校。

《教科书外看历史》是一部讲说中外历史的书。所以不同于教科书者，一是自由选择史料，争取“片面性”，反对“系统性”；二，随笔写法，布衣便服，而无西装革履般的严密规整；三，摒弃“价值中立”，纵横议论，“意气用事”，然而论从史出，又绝非戏说。