《中华文明讲演录/全国高等院校通识课教材》主要内容包括：文明、文明观以及文明的历史与未来、经邦治世篇、政治文明：制度架构及其流变、中国古代法律的理念与制度、君主真的是“言出法随”吗？——中国古代权、法关系的演变、世卿世禄和选贤任能——中国古代的选官制度等。

姓名学源于我国古代诸多先贤的哲学思想，是我国传统文化的精粹之一。《怎样起个好名字》是每一个读者开启姓名学知识宝库的钥匙，它吸取了汉字的象形、指事、会意、形声、转注、假借等功能，考证了象形文字的由来和字形、字义，并得出结论：中国的方块汉字具有大量的信息，是个载体，不像西方拼音字母那样只是符号。《怎样起个好名字》结合《周易》中的内容，融会贯通，创造了自成体系的姓名学说，同时汇集了汉、唐、宋、明各朝代的起名精华，使之更具可信性、权威性。

《光阴（英文版）》介绍了24节气的由来，和跟24节气有关的故事和典故。同时介绍了不同节气的不同特色花卉和食物。书中引经据典，并参考很多古代文献，以平实的语言把二十四节气的典故写出来。二十四节气正是我国传统历法中的精华部分，翻译也基本把原文的味道翻译出来了。

《中西文化之旅系列丛书：中国民俗十讲》是一本通识课教材，可供大学生、中小学生以及热爱民俗文化者学习中国民俗文化。在内容的编排上，《中西文化之旅系列丛书：中国民俗十讲》分为十个专题：饮食习俗专题、服饰习俗专题、民居习俗专题、节日习俗专题、人生礼俗专题、民间信仰专题、游艺习俗专题、手工艺习俗专题、民间戏曲专题、民间文学专题。我们力求以生动的语言、精美的图片、丰富的人文内涵，为读者展开一幅幅生动的民俗画卷，系统讲述中国民俗文化知识。在介绍各类民俗事物时，《中西文化之旅系列丛书：中国民俗十讲》既关照历史，又把重点放在具有独特性、唯一性，具有地方特色和民族特色的民俗事物的描述上，一改过去类似教材枯燥乏味的叙述方式，避免艰深难懂，追求好读易懂，让读者领略中国民俗文化的魅力。

汉字作为运载中华文化的工具，每一个字都有她特定的人文意蕴。作者从文化意蕴和贴近现代人生活这两个角度共精心选取了78个汉字进行分析解读，先考证其从甲骨文、金文、小篆的流变，再重点剖析蕴涵在字中的人情物理和隐藏其中的丰富文化意蕴，希望通过以点带面的方式达到管中窥豹、略见一斑的效果，串起汉字的魅力珠玑，从而多侧面、多视角的阐释和展示中华传统文化的大美。

《古人的文化》为沈从文古代物质文化史研究随笔集，以“古代文化”为主题，涵盖古人的穿衣打扮、生活用品、交通工具、文化生活、工艺美术等内容。

智慧是辨析判断、发明创造的能力，广泛地说，包括经营国家的智谋、打败敌人的计策、说服对手的妙语、破解谜题的推理、解决日常难题的高招等。本书从中国传统典籍与民间传说中精选102个有趣的典故与传说，用“设问—回答”的方式，轻松灵活地向读者讲述，涉及政治、经济、外交、军事、文学、艺术、科学、生活等多个领域，希望读者通过问答，读到智慧，寻找问答背后的历史，用智慧充实自己的人生。

本书是有关中国古代文学的趣味问答。从读者好奇心的角度出发设置问题，旨在通过问答的形式，勾起读者对中国古代文学的兴趣，轻松地汲取中国古代文学知识。

什么是“经典”？“经”就是恒常，“典”就是典范。换句话说，“经典”就是“恒久的典范”。意大利文学家卡尔维诺说，“经典”就是那些你经常听人说“我正在重读”而不仅仅是“我正在读”的那些书。中华经典囊括了中华民族最为本真的宇宙观、世界观、人生观，从问天到咏梅，从离情l到别恨，从修身到齐家，从治国到平天下……它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，它承载着中华民族的兴衰成败，它传递着人类的普世情怀、生命意义和终极追寻，它蕴含着滋养后人高尚品性的丰富特质，而这些，正是中华文明绵延不断，中华民族生生不息、不可或缺的文化基因和精神食粮。但是，中华经典，历经数千年，浩如烟海，如不加甄别，囫囵吞枣，一味贪多求全，不仅浪费了宝贵的时间和精力，反而会对身心有害。鉴于此，我们从历代典籍、诗词文章中撷取了那些脍炙人口的名篇佳作，编辑了这本《读点经典》。

《中国民间文化与物理趣味》作者基于对物理学和中华传统民间文化的热爱，把这二者奇妙地结合起来，形成了我国第一部关于民间文化与物理趣味的综合性著作。《中国民间文化与物理趣味》以生动形象的表现形式展现了中国传统民间文化的魅力，从物理知识的角度对其进行解读，赋予了中国民间文化更多的理性，把博大精深的民间文化、浓浓乡味的艺术创意、通俗易懂的物理知识精妙合成，让读者从中感悟我国劳动人民的聪明才智和精神力量，品味文化中国的无穷魅力。为了尽可能地搜集更丰富的素材，挖掘中国民间传统的文化元素，使中国博大精深的民间文化大放异彩，作者无数次亲历寻常百姓家访谈，反复在图书馆查阅相关文献资料；为了更好地普及科学知识，传播科学思想，作者以中国民间文化现象为载体，把物理学的基本知识和方法传达出来，并诚恳邀请自己的画家朋友阿满手绘配图，极大地增强了《中国民间文化与物理趣味》的形象性和可读性。《中国民间文化与物理趣味》融知识性、趣味性、形象性、娱乐性为一体，可怡情，可厚学，可教子。